第7頁共7頁第一學期?教學工作?總結標準?版這個?學期由我?擔任五年?級的數學?教學工作?。這學期?來，我認?真執(zhí)行學?校教育教?學工作計?劃，并以?認真、嚴?謹的教學?態(tài)度，勤?懇、堅持?不懈的精?神從事數?學學科的?教學工作?,現總結?本學期以?來的教學?工作以便?今后的教?學方法再?上一個新?的臺階：?一、學?科成績簡?析。本?學期期末?考試五年?級有學生?____?人，參考?人數__?__人，?實考人數?____?人，總分?3600?.最高分?____?分.最低?分___?_分。平?均分__?__分。?及格率9?5.2.?很多簡單?的題目在?復習階段?都有加強?練習，但?還是考得?不理想。?二、取?得的經驗?1、要?提高教學?質量，關?鍵是上好?課督促好?學生完成?作業(yè)。為?了上好課?，我做了?下面的工?作：⑴課?前準備：?備好課。?①熟悉教?材：對教?材的基本?概念每句?話、每個?字都弄清?楚，了解?教材的結?構，重點?與難點，?掌握知識?的邏輯，?能運用自?如，知道?應補充哪?些資料，?怎樣才能?教好。②?了解學生?水平：他?們的興趣?、方法、?習慣，學?習新知識?可能會有?哪些困難?，采取相?應的預防?措施。③?考慮教法?，解決如?何把已掌?握的教材?傳授給學?生，包括?如何組織?教材、如?何安排每?節(jié)課的活?動。⑵課?堂上的情?況。組織?好課堂教?學，關注?全體學生?，注意信?息反饋，?調動學生?的有意注?意，激發(fā)?學生的學?習興趣，?課堂上講?練結合，?布置好家?庭作業(yè)，?作業(yè)少而?精，減輕?學生的負?擔。2?、要提高?教學質量?，還要做?好課后輔?導工作，?針對這種?問題，抓?好學生的?思想教育?，并使這?一工作_?___到?對學生的?學習指導?中去，還?要做好對?學生學習?的輔導和?幫助工作?，尤其在?差生的轉?化上，對?差生努力?做到以講?解基礎為?主，關鍵?是要讓他?能夠學到?基本的知?識。3?、積極參?與聽課、?評課，虛?心向通過?學科教師?學習教學?方法，提?高教學水?平。三?、存在問?題。1?.部分學?生自覺性?比較差，?上課不專?心，紀律?差。2?.學困生?多，教學?時間少，?輔導成效?不明顯。?3.有?一部分學?生基礎差?，上課聽?不懂。?4.部分?同學懶惰?，不按時?完成作業(yè)?，特別是?臨近期末?。四、?改進措施?1.嚴?格把關，?做好基礎?知識的講?解。_?___組?織好課堂?教學，關?注后進生?，注意信?息反饋，?調動學生?的注意力?3.注?重培養(yǎng)尖?子生，照?顧好基礎?較差的學?生。注重?抓兩頭帶?中間。?4.要提?高教學質?量，還要?做好課后?輔導工作?。5.?在今后的?教育教學?工作中，?我將更嚴?格要求自?己，努力?工作，發(fā)?揚優(yōu)點，?改正缺點?，開拓前?進，為美?好的明天?奉獻自己?的力量。?第一學?期教學工?作總結標?準版（二?）一學?期來，本?人擔任五?年級(3?)、(6?)兩班數?學教學。?認真執(zhí)行?學校教育?教學工作?計劃，積?極探索教?學方法，?認真完成?教學任務?。現將一?學期的數?學教學工?作總結如?下一、?加強師德?修養(yǎng)，提?高道德素?質這學?期，我認?真加強師?德修養(yǎng)，?提高道德?素質。認?真學習教?育法律法?規(guī)，嚴格?按照有事?業(yè)心、有?責任心、?有上進心?、愛校、?愛崗、愛?生、團結?協作、樂?于奉獻、?勇于探索?、積極進?取的要求?去規(guī)范自?己的行為?。對待學?生做到了?如下幾點?：民主平?等，公正?合理，嚴?格要求，?耐心教導?等。二?、注意教?學常規(guī)的?教學由?于學生基?礎普遍較?差，要想?很好的接?受新知識?還很難，?為了更好?的教學，?要尊重學?生人格，?尊重學生?觀點，構?建和諧師?生關系。?只有構建?和諧師生?關系，教?學才得以?順利進行?，教學效?果才會更?好。1?、認真?zhèn)?好課。①?認真鉆研?教材,掌?握教材的?基本思想?、基本概?念,了解?教材的結?構,重點?與難點,?掌握知識?的邏輯,?能運用自?如,知道?應補充哪?些資料,?怎樣才能?教好。②?了解學生?原有的知?識技能,?了解他們?的興趣、?需要和習?慣,知道?他們學習?新知識可?能會有哪?些困難,?采取相應?的預防措?施。③備?教法。備?課中我不?僅備學生?而且備教?材備教法?，根據教?材內容及?學生的實?際，設計?課的類型?，擬定采?用的教學?方法，并?對教學過?程的程序?及時間安?排都作了?詳細的記?錄，認真?寫好教案?。每一課?都做到“?有備而來?”，每堂?課都在課?前做好充?分的準備?，并根據?實際情況?制作一些?利于吸引?學生注意?力的有趣?教具，課?后及時對?該課作出?總結，寫?好教學反?思。2?、認真上?好課，向?____?分鐘課堂?教學要質?量。精?心組織好?課堂教學?，關注全?體學生，?堅持學生?為主體。?由于學生?在知識、?技能方面?的發(fā)展和?興趣、特?長等不盡?相同，所?以要因材?施教。落?實基礎知?識，對學?習有困難?的學生，?要特別予?以關心，?及時采取?有效措施?，激發(fā)他?們學習數?學的興趣?，指導他?們改進學?習方法。?幫助他們?解決學習?中的困難?，使他們?經過努力?，能夠達?到大綱中?規(guī)定的基?本要求，?對學有余?力的學生?，要通過?講授選學?內容和組?織課外活?動等多種?形式，滿?足他們的?學習愿望?，發(fā)展他?們的數學?才能。?3、認真?批改作業(yè)?、練習，?做到全收?全改，講?評及時，?并針對有?關情況及?時改進教?學方法，?做到有的?放。搞好?單元測試?，針對試?卷中存在?的問題，?及時采取?行之有效?的補救措?施，切實?解決學生?數學學習?中存在的?困惑。?三、工作?中存在的?問題：?教材挖掘?不深入，?教法不靈?活，不能?很好的吸?引學生學?習，對學?生的引導?、啟發(fā)不?足。新課?標下新的?教學思想?學習不深?入。對學?生的自主?學習,合?作學習,?缺乏理論?指導.差?生沒有很?好的抓在?手。由于?和學生溝?通不多，?對學生的?了解還不?夠，對學?生的學習?態(tài)度、思?維能力也?不太清楚?。上課和?復習時該?講的都講?了，學生?掌握的情?況怎樣，?心中不太?清楚。導?致了教學?中的盲目?性。一?份耕耘，?一份收獲?，教學工?作苦樂相?伴。在以?后的教學?工作中,?我要不斷?總結經驗?,力求提?高自己的?教學水平?,還要多?下功夫加?強對個別?差生的輔?導,相信?一切問題?都會迎刃?而解,我?也相信有?耕耘總會?有收獲!?第一學?期教學工?作總結標?準版（三?）一學?期以來本?人兢兢業(yè)?業(yè)，認真?鉆研業(yè)務?，深入研?究教材教?法，與同?事團結一?致共同進?取?，F將?個人工作?情況總結?如下：?一、思想?政治方面?作為一?名教育工?作者，始?終服從_?___領?導，堅持?四項基本?原則，堅?決___?_執(zhí)行_?___路?線方針政?策，能和?上級的指?示精神保?持一致；?遵守勞動?紀律，團?結同志，?熱心幫助?同志；教?育目的明?確，態(tài)度?端正，鉆?研業(yè)務，?勤奮刻苦?；工作中?舍小家顧?大家，不?曠課、不?遲到、不?早退，和?同事融恰?相處，幾?年來深受?領導與老?師好評。?二、業(yè)?務學習方?面認真?學習新的?教育理論?，及時更?新教育理?念。積極?參加新課?改理論的?學習和技?術培訓，?及時反思?自己的行?為，并做?了大量的?理論筆記?。虛心學?習優(yōu)秀教?師的優(yōu)質?課，并把?他們的教?學新理念?應用于自?己的教學?之中，取?得了令人?滿意的成?績。新的?教育形式?不允許我?們“填鴨?式教學”?，我們必?須具有先?進的教育?觀念，才?能適應教?育的發(fā)展?。所以我?不但注重?集體的政?治理論學?習，還注?意從書本?中汲取營?養(yǎng)，認真?學習仔細?體會新形?勢下怎樣?做一名合?格的人民?教師。?三、教育?教學工作?方面要?提高教學?質量，就?要向課堂?____?分鐘要效?率。為了?上好課，?我總是嚴?格要求自?己，努力?做到以下?幾個方面?：1、?課前準備?：備好課?，做到不?備好課決?不上講臺?。2、?了解學生?原有的知?識技能水?平，掌握?他們的興?趣、需要?、方法、?習慣，學?習新知識?可能會有?哪些困難?，采取相?應的預防?措施。?3、考慮?教法：解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學生，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動的?問題；尋?求和創(chuàng)設?新的教學?組織形式?和空間。?如采用主?題辯論、?故事會、?知識接龍?、技能競?賽、自主?探究、小?論文撰寫?、師生問?難、挑戰(zhàn)?主持人、?情境再現?等不同的?教學方法?和組織形?式，培養(yǎng)?學生的聽?、說、讀?、寫的能?力，限度?地拓展學?生的學習?空間，讓?學生通過?實踐，增?強探究和?創(chuàng)新的意?識，學習?科學探究?的方法，?發(fā)展綜合?運用知識?的能力，?增進學校?與社會的?密切聯系?，培養(yǎng)學?生的社會?責任感。?，掌握必?要的學習?方法，培?養(yǎng)必要的?能力，獲?得良好的?情感體驗?，形成積?極健康的?人生態(tài)度?和正確的?價值取向?。4、?關注課堂?：組織好?課堂教學?，關注全?體學生，?注意信息?反饋，調?動學生的?有意注意?，使其保?持相對穩(wěn)?定性，同?時，激發(fā)?學生的情?感，使他?們產生愉?悅的心境?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛。?5、積極?參與聽課?、評課，?虛心向同?行學習教?學方法，?取長補短?，提高教?學水平。?6、熱?愛學生，?平等的對?待每一個?學生，讓?他們都能?感受到老?師的關愛?。良好的?師生關系?促進了學?生的學習?。7、?學