《別讓動(dòng)物傷著你》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：h了解與動(dòng)物.密切接觸對(duì)人類的平安和健康帶來的危售“提商學(xué)生自我愛護(hù)敢意識(shí).2,相識(shí)動(dòng)物是人類的摯友,,知道戲弄.、虐待動(dòng)物的行為是錯(cuò)誤的工3、培育善待動(dòng)物的意識(shí)，學(xué)會(huì)與動(dòng)物友好相處。4、駕馭被動(dòng)物咬傷時(shí)的簡(jiǎn)潔處理方法。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、導(dǎo)入觀看美國(guó)小女孩tippi與動(dòng)物之間友好相處的視頻。師：同學(xué)們有什么感想？生：思索回答（很英勇、與動(dòng)物友好、喜愛動(dòng)物等）師：你們喜愛這樣嗎？敢嗎？為什么？生：怕動(dòng)物損害。師：今日我們就來學(xué)習(xí)《別讓動(dòng)物傷著你》二、新授（一）老虎屁股摸不得師：動(dòng)物傷人是有緣由的，讓我們來聽聽這只小狗的傾訴出示課件《小狗的訴說》小狗為什么咬人呢？生：膽怯人損害她、愛護(hù)自己師：動(dòng)物為了愛護(hù)自己，都有制敵的法寶，你們知道那些法寶？生：溝通探討后選代表回答牙齒、爪子、唾液等師：說得特別好，一旦他把你當(dāng)成敵人，就會(huì)用法寶來攻擊你，愛護(hù)自己，所以我們常說“老虎屁股摸不得”師：那么你們都知道那些動(dòng)物是有毒的呢？生：分組探討后選代表回答娛蚣、蝎子、馬蜂、蛇等師：出示被毒蛇咬傷圖片。我們要遠(yuǎn)離他們。那假如動(dòng)物被關(guān)起來，還會(huì)傷著我們嗎？生：回答師：即使把他們關(guān)起來，也很有可能你給他們上人的機(jī)會(huì)。為什么這么說呢?讓我們來看動(dòng)物園內(nèi)動(dòng)物傷人視頻。這些出事緣由是誰引起的？生：游人自己不遵守公共秩序。（二）看不見的病菌師：假如我們和動(dòng)物成了好摯友，像家人一樣，是不是就對(duì)我們沒損害了呢？生：回答師：出示課件圖片，被動(dòng)物傳染的后果。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做才能很好地抵制被動(dòng)物傳染呢？生：小組探討后回答師：出示圖片總結(jié)（三）不侵?jǐn)_動(dòng)物家園師：動(dòng)物是我們生物界的一部分，必不行少。要想和他們做摯友還真得下番功夫。有句老話說得好“兔子急了也咬人“，說的就是再好脾氣的動(dòng)物，你始終招惹它，它也會(huì)反擊的。我們要善待他們，了解他們的喜好，知道他們的生活方式，愛護(hù)他們，就能與它們和諧共處?？纯聪旅娴男从炎龅膶?duì)嗎？（看課本12頁捅馬蜂窩）為什么？生：回答師：許多動(dòng)物都有他們自己的領(lǐng)地，就像國(guó)家一樣，不容侵?jǐn)_。我們千萬不要侵?jǐn)_它們的家園，否則會(huì)受到攻擊。三、拓展：盡管我們很留意了，但仍不行避開的會(huì)受到動(dòng)物的攻擊，最常遇到的是被狗咬傷被貓抓傷，當(dāng)它們有損害你的意識(shí)的時(shí)候該怎么做嗎？生：分組探討后回答師：總結(jié)。學(xué)生表演師：一旦被咬了又該怎么做呢？生：探討后回答師：總結(jié)被咬傷處理方法。學(xué)生表演四、評(píng)測(cè)練習(xí)五、小結(jié)1、學(xué)生們總結(jié)怎樣不讓動(dòng)物傷著你的方法。2、動(dòng)物給我們帶來了快樂，也給我們帶來了損害，但只要我們像tippi一樣，有顆英勇和善的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛動(dòng)