第第頁高二上學期的工作計劃范文（匯總5篇）轉(zhuǎn)瞬間,我們就要開始新的工作了,為什么不把工作計劃做好呢？我想每個人都在為訂立工作計劃而苦惱!以下是我為大家收集整理的高二上學期的工作計劃范文，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。高二上學期的工作計劃范文第1篇一、基本情況課程名稱：語文教材使用情況：蘇教版語文必修四、五，《論語》選讀本學期周課時：4節(jié)二、常規(guī)工作教學計劃及目標確定認真學習《一般高中語文課程標準》和《浙江省一般高中新課程試驗語文學科引導看法》，緊密關(guān)注省課程調(diào)整內(nèi)容，并討論相應(yīng)的對策，積極穩(wěn)妥地推動高中語文新課程試驗，深入研討教材，明確教材的教學思想，用新觀念新思路處理教材。按時訂立針對性和可操作性強的計劃。要求內(nèi)容全面，包括學情分析，教材分析，教學目標，提高質(zhì)量措施，教學進度表。要求組員認真學習并了解對單元目標和課文教學目標，理解教材的要求，并把這些要求落實在教學之中。集體備課及教案備課組以“教學進度表”為依據(jù)，加強集體備課，要求依照學校要求，定期召開備課組討論會議，全員參加研討。確立中心發(fā)言人，討論單元教學的重點難點，討論教學方法，設(shè)計好配套的單元訓練，掌控好教學進度。要求：（1）.提前備課，按要求撰寫教案，不得搬照抄教案，不以課件代替教案，不以試卷代替教案。（2）.新課教學目標符合《學科引導看法》要求，學考、高考復習課目標符合學考、高考考試說明要求，并切合同學實際，表述精準、實在、恰當，體現(xiàn)三維目標；精準確定教學重、難點。（3）.教案數(shù)足（一學期不少于60個），分課時備課，環(huán)節(jié)齊全（包括教學目標、教學重難點、教學過程、作業(yè)布置、板書設(shè)計）。（4）.教學過程緊扣教學目標，環(huán)節(jié)布置科學合理，不僅有老師活動，還要有同學活動，主問題設(shè)計恰當、有效，板書設(shè)計精煉、合理、美觀。（5）.課型多樣，除新課外，還要有復習課、作文引導課、作文講評課、試卷講評課教案，并做到環(huán)節(jié)齊全。（6）.課后有教學反思,并有針對性，不少于課時數(shù)的五分之一、課堂教學要求課堂教學層次清楚，學問傳授合理，本領(lǐng)培育恰當，營造良好的課堂氣氛，精準評估課堂教學效果，掌控好課堂教學過程，保證同學的課堂學習快樂生動，本領(lǐng)提升明顯。作業(yè)設(shè)計及批改（1）.本學期各班大作文不少于8篇。批改要求：大作文略改5篇以上，精批2篇以上。小作文8篇（包括隨筆、讀書筆記、日記、片段練習）以上，略改一半。（2）.有針對性地布置搭配課文的作業(yè)，有檢查，有錯題記錄。（3）.單元練習或月考4次以上，有批改，有錯題記錄。（4）.大作文和單元考試、月考中典型性、普遍性問題有記錄和分析，有訂正和講評。（5）.能依據(jù)要求一學期命制1份試卷，有細目表，難度恰當，學問點分布合理，原創(chuàng)題和改編題占一半左右，無明顯差錯。重視過程評價，每次測試有分數(shù)記錄。測評后適時對同學的測評情況進行統(tǒng)計，撰寫質(zhì)量分析報告，并講評。課外閱讀老師訂出同學課外閱讀書目:《項脊軒志》《長亭送別》《報任安書》《漁父》《刺客列傳》《逍遙游》《蘭亭集序》《魏公子列傳》《淮陰侯列傳》《陳情表》《記念劉和珍君》。高二上學期的工作計劃范文第2篇一、教材分析高一地理本學期受人員布置的影響，高一地理老師重要是李xx和呂xx老師，負責學考班級的教學。上課內(nèi)容包括必修二的《區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動》和《人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)進展》，必修三的《區(qū)域地理環(huán)境與人類活動》《區(qū)域可持續(xù)進展》和《地理信息技術(shù)應(yīng)用》。必修二的內(nèi)容和生活結(jié)合緊密，需要同學聯(lián)系溫州或者周邊地區(qū)的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通等綜合考慮各種問題。必修三的教材是以區(qū)域地理為背景下的綜合性內(nèi)容，以德國工業(yè)為代表的歐洲地區(qū)、以美國農(nóng)業(yè)為代表的美洲地區(qū)、以西北荒漠化和洞庭湖濕地為代表的中國地理，滲透區(qū)域進展的不同階段、進展的存在問題、可持續(xù)進展措施和信息化技術(shù)。高二地理本學期的重要任務(wù)是中國地理，細化的內(nèi)容很多：中國的行政區(qū)域、中國的地形、中國的氣候、中國的河流和交通；四大分區(qū)：北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)。特別是四大分區(qū)，以北方地區(qū)為例，包括東北地區(qū)、華北地區(qū)和黃土高原，傳統(tǒng)上這一部分綜合分析，但結(jié)合考試，需要再細化，以東北地區(qū)為例，分為東北三大平原（三江平原、松嫩平原和遼河平原）。二、學情分析高一同學現(xiàn)在的高一已經(jīng)7選3，分班后的班級，目前2位老師擔負的都是學考班級，地理基礎(chǔ)薄弱，課時基本夠用，作業(yè)完成的還可以。高二同學現(xiàn)在的高二同學學考有9個班，分為3個層次，重點班的同學情況不錯，次重點班的同學基礎(chǔ)參差不齊，自然地理最需要補齊地理原理和規(guī)律，人文地理最需要補充新思維，區(qū)域地理需要強化記憶。三、教學目標高一地理以學考的70分試卷為討論重點，爭取學考一次性通過。高二地理以選考的100分試卷為重要討論對象，落實好中國地理的教學，提高選擇題的得分率。四、提高質(zhì)量措施高一地理落實措施：A提高課堂效率，認真?zhèn)湔n，讓同學積極參加到我們的課堂。B課后作業(yè)適時批閱，單元復習和單元試卷考查相結(jié)合。高二地理落實措施：A填圖，讓同學盡量多的了解中國地理的各地。B區(qū)域的簡化記憶，必要的記憶是需要的c以試題為討論中心，重視中觀地理的教學，提高課堂教學的針對性。五、備課組活動布置如集體備課、公開課、專題討論、曬課、磨課等等的活動時間、主題、主講人、參加人員等1.集體備課布置（至少6次）2.公開課、聽評課布置（每人至少一節(jié)公開課、一次主評）3.專題講座布置4.其它活動布置六、教科研成果評比、選修課開發(fā)計劃七、其它計劃內(nèi)容（可選）高二上學期的工作計劃范文第3篇為了貫徹落實學校提出的“高一穩(wěn)基礎(chǔ)，高二增實力，高三上臺階”的進展主線，強化課堂教學改革，為語文教學增活力，特訂立本教學計劃。一、引導思想以辦人民充足教育，創(chuàng)設(shè)同學充足課堂為宗旨，以學案導學為抓手，以四環(huán)節(jié)（自主學習、合作探究、釋疑點撥、達標檢測）為課堂主結(jié)構(gòu)，推行教學改革，力求課堂高效。以湖南省一般高中學業(yè)水平考試大綱引導教學，布置教學內(nèi)容和進度?？季V明確規(guī)定：“高中學業(yè)水平考試是面對全體一般高中在校同學的達標性考試”重要“評價一般高中學校老師對教育培育目標、課程標準的理解、把握和實施，面對全體同學、全面提高教學質(zhì)量的情況”“評價各級教育行政部門和一般高中學校全面貫徹黨的教育方針、促進同學全面進展，加強老師隊伍建設(shè)、提高老師整體素養(yǎng)，全面落實課改要求、執(zhí)行課程方案等方面的實施情況”?；诖耍覀儽酒诘恼Z文教學無論是內(nèi)容選擇、進度布置，還是教學實踐活動的開設(shè)，都應(yīng)圍繞“夯實基礎(chǔ)，培育本領(lǐng)，加強趣味，提高素養(yǎng)”這個中心。以大語文教學思想為引導，把同學的語文學習與生活有機對接，幫忙同學架設(shè)溝通語文與生活的橋梁。在生活中學習語文，用語文活躍生活。擴大閱讀面，強化同學的學問積累，讓同學在學習與生活中積累語文學問，積累生活素材，積累思想火花。二、學情分析本學期本班級實行分類教學，全班級共19個教學班級，1074名同學，分為藝術(shù)、偏文（文科）、偏理（理科）等三個類別，實行分層教學，因材施教。19個班級分為快進班和提高班兩個層次。從上學期期末考試情況看，本班級同學的語文素養(yǎng)不是很高：寫字功底不深，很多同學寫的字不如小同學；閱讀本領(lǐng)較低，對于文學作品的閱讀抓不住要點，理不出線索；語言表達本領(lǐng)較低，不能用精準的語句表達本身的思想；評論文寫作功底較薄，多數(shù)同學寫出的文章文體不合要求。三、教學內(nèi)容及教材分析本期的教學內(nèi)容：必修四的第3、4單元；必修五、《中國古代詩歌散文賞識》之詩歌部分。必修四第3單元選編了五篇雜文、隨筆。教學重點是理清文章結(jié)構(gòu)、把握思路，看是怎樣提出問題、分析問題、解決問題。重點篇目是周樹人的《拿來主義》，弗洛姆的《父母與孩子之間的愛》。教學難點是弄清怎樣把觀點與材料結(jié)合起來，體會《父母與孩子之間的愛》以及《人是能思想的葦草》的哲理性。第4單元選編了三篇史傳散文，教學重點是梳理課文，概括傳主的重要事跡，結(jié)合時代背景，把握人物身上的閃光之處，體會對傳主的感情傾向。例如藺相如身上的深謀遠慮，智勇雙全，豁達大度，虛心退讓，顧全大局，“先國家之急而后私仇也”。蘇武身上的凜然正氣，剛正不阿，忠君愛國，張衡的才高內(nèi)斂，從容淡靜，術(shù)學精思，精于吏治等。教學難點是分析比較這些傳記的寫作方法。《廉頗藺相如列傳》中使用烘托手法寫藺相如：用繆賢粗疏淺陋烘托藺相如的深謀遠慮；用秦王的色厲內(nèi)荏烘托藺相如的機靈英勇；用廉頗的居功自傲、心胸狹隘患得患失烘托藺相如的謙遜退讓、豁達大度、顧全大局?！短K武傳》中使用對比手法，有蘇武與衛(wèi)律對比、蘇武與李陵對比、李陵與衛(wèi)律對比，突出蘇武的忠君愛國、持節(jié)不移的德行。《張衡傳》截取片段來寫人物，從不同角度寫人。必修五重點是文學與文化熏陶，共四個單元。第一單元是中外小說。《林教頭風雪山神廟》選自《水滸傳》《裝在套子里的人》是契訶夫的短篇小說名片、《邊城》是沈從文的代表作。教學重點在于梳理小說情節(jié)、把握人物形象、體會的思想感情；教學難點是結(jié)合時代背景體會小說的主旨和意蘊，分析的刻畫人物形象的方法。第二單元是古代抒情散文：《歸去來兮辭》《滕王閣序》《逍遙游》《陳情表》等。這些散文時代不同、文體不同，抒發(fā)的情感不同：有回歸田園的樂趣，有才士不遇的悲情，有人世滄桑的悲慨，有不懈努力探求的壯志，也有友情與親情的抒發(fā)。這些散文語言或高雅華麗，氣韻靈動；或沉郁頓挫，令人蕩氣回腸；或娓娓道來，淳厚自然。教學重點是加強誦讀，了解不同文體風格和語言韻味，品味名言警句，披文入情，把握作品抒發(fā)的真情實感。教學難點是知人論世，辯證看待的情感與思想態(tài)度。如陶淵明的歸隱與樂天知命，王勃的時間易逝、盛宴難再與懷才不遇，莊周的超脫塵世、肯定自由。深入心靈深處，體會思想的沖突與精神的苦悶。如陶淵明的出仕與歸隱的沖突，官場繁瑣的應(yīng)酬、虛偽的禮節(jié)與他自身耿直率真的性格的沖突，王勃的積極進取與現(xiàn)實伯樂難覓的沖突，莊周的努力探求精神自由與現(xiàn)實的不可能的沖突，李密的忠于前朝與出仕偽朝的沖突，盡忠與盡孝的沖突等。第三單元學習文藝評論和隨筆。選編朱光潛的《咬文嚼字》林庚的《說木葉》錢鐘書的《談中國詩》。這些文章或探討藝術(shù)表現(xiàn)的語言形式，或評論某種美學現(xiàn)象，都持之有故，自成一家之言。這些都是學者的讀書筆記。教學重點是把握的基本觀點，調(diào)動本身的閱讀體驗，與的觀點對比，提高審美鑒賞本領(lǐng)。教學難點是學習的引經(jīng)據(jù)典，分析比較的寫作方法，仿照的寫法寫簡單的文藝評論。第四單元是自然科學小論文，選編了梁思成的《中國建筑的特征》、劉易斯·托馬斯的《作為生物的社會》、斯蒂芬·霍金的《宇宙的將來》等。這些文章有的是綜述觀點，有的是探討成因，有的是細致入微的分析，融學問性、趣味性于一體。教學重點在于理清的思路，歸納的觀點?！吨袊糯姼枭⑽馁p識》第一單元“以意逆志，知人論世”，介紹我國傳統(tǒng)的兩種詩歌鑒賞方法?！耙砸饽嬷尽笔菑淖髌返恼w啟程，由表及里、由淺入深地理解詩作的主旨，用本身的切身體會去推想的本意?！爸苏撌馈笔巧钊胩骄康纳胶蜑槿?，全面了解他所生活的時代和環(huán)境，與成為心靈相同的好友。選編了屈原的《湘夫人》鮑照的《擬行路難》杜甫的《蜀相》陸游的《書憤》。教學重點是體會屈原的愛國精神，體會鮑照的人生苦悶，了解杜甫的壯志。教學難點了解屈原的比興手法，了解東晉文人的精神狀態(tài)。第二單元“置身詩境，緣景明情”。重要介紹傳統(tǒng)的誦讀想像聯(lián)想的鑒賞方法。選編了孟浩然的《夜歸鹿門歌》李白的《夢游天姥吟留別》杜甫的《登岳陽樓》韋莊的《菩薩蠻》。教學重點是想像孟浩然、李白、杜甫所描繪的詩境，體會這種境界與抒發(fā)的情感的關(guān)系。教學難點是歸納概括詩歌的意境。第三單元“因聲求氣，吟詠詩韻”。重要介紹詩歌誦讀方法，依據(jù)詩歌的節(jié)拍、用韻等詩律特點誦讀詩歌，體會詩歌特有的韻律感和音樂美。選編了杜甫的《閣夜》李賀的《李憑箜篌引》李煜的《虞美人》周邦彥的《蘇幕遮》。教學重點是通過誦讀，體會不同詩歌的風格，體會是個風格與情感的關(guān)系。教學難點是了解的經(jīng)過與詩作風格的關(guān)系。四、教學措施開設(shè)閱讀課，擴大同學的視野。單周開設(shè)一節(jié)閱讀課，讓同學到閱覽室自由閱讀。老師引導同學訂立閱讀計劃，從開學就規(guī)劃本身的閱讀量，閱讀過程中引導同學做好閱讀筆記，寫出讀書心得。加強寫作教學引導，學科組統(tǒng)一寫作教學內(nèi)容，編制引導教案和講評材料，供給參考范文。抓好背誦訓練，學科組訂立背書登記卡，訂立背誦篇目。加強集體備課，學科組統(tǒng)一學案。加強考試訓練，學科組規(guī)劃考試內(nèi)容和進程，把考試打造成一種文化。開展聽評課活動，相互學習，共同提高。高二上學期的工作計劃范文第4篇一、基本情況：行為習慣方面：同學能依照一日行為規(guī)范來做，但由于同學自發(fā)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，上課仍有同學睡覺現(xiàn)象，常常要老師、同學提示。二、學習情況：大部分同學基礎(chǔ)差，思維不活躍，作業(yè)不能單獨認真完成，仍有大部分同學有抄作業(yè)現(xiàn)象。但也有少數(shù)同學有比較好的學習習慣。三、品德情況：同學愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會顯現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自得的思想。四、德育工作總目標1、強調(diào)人人是德育工，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于老師的一言一行中。2、通過系列地學習、培訓、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風，培育出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“先進班集體”。3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過同學的自動參加、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使同學中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體同學養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。4、連續(xù)開展“學習型家庭”的引導與討論，切實提高廣闊家長的自身素養(yǎng)和家庭教育水平。5、加強心理健康教育，使同學在良好的人文環(huán)境中快樂地形成肯定的思想品德，扎堅固結(jié)實實地提高同學的思想政治素養(yǎng)。五、教育內(nèi)容及措施：（一）行為規(guī)范教育：1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。2、用對少先隊員的要求進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練常?；⒁?guī)范化。（二）家長工作：1、做好家訪工作，做到適時聯(lián)系。2、利用家長氣力和社會氣力，拓展教育陣地。3、引導家長多掛念子女的學習和心理健康，適時反饋同學的學習習慣，以求雙向了解。（三）心理健康教育：1、正確引導同學的心理，處理同學中可能發(fā)生的問題，深入與同學談心。2、老師本人要適當接觸有掛念理輔導的'書籍，做好札記。（四）老師的自我要求：1、為人師表，嚴格要求本身，做好同學的榜樣。2、通過工作，結(jié)合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現(xiàn)。3、讀好大本課程，為本身的教育工作打下堅固結(jié)實的基礎(chǔ)。高二上學期的工作計劃范文第5篇一、引導思想1、以學校教學工作計劃為指引，以提高課堂教學質(zhì)量和培育同學綜合本領(lǐng)為目標，抓好常規(guī)教學，變化教學理2、不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段，以培育同學自主學習和合作學習的本領(lǐng)以及創(chuàng)新思維本領(lǐng)作為教