歷史九年級上岳麓版第16課俄國農(nóng)奴制改革和日本明治維

新同步練習(xí)9一、選擇題1．各國向資本主義過渡的方式各不相同，俄國實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變是通過A.資產(chǎn)階級革命 B.資產(chǎn)階級改革C推翻殖民統(tǒng)治 D.國家統(tǒng)一運(yùn)動［參考答案］B2有.利于俄國資本主義的發(fā)展，成為俄國近代歷史上重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)的事件是年農(nóng)奴制改革 十月革命 二月革命赫魯曉夫改革［參考答案］A3.下面是19世紀(jì)六七十年代俄國機(jī)器制造業(yè)統(tǒng)計(jì)表，導(dǎo)致其變化的主要原因是俄國時(shí)間企業(yè)數(shù)工人數(shù)量產(chǎn)值（千盧布）1860年991160079541879年2874200051937A.贏得了克里米亞戰(zhàn)爭 B.解放了黑人奴隸C廢除了農(nóng)奴制 D.實(shí)行了五年計(jì)劃［參考答案］C.1世9紀(jì)60年代，使俄國走上資本主義發(fā)展道路的歷史事件是.“十二月黨人”起義.克里米亞戰(zhàn)爭.廢除農(nóng)奴制的改革D十月革命［參考答案］C5.大化改新和明治維新的共同點(diǎn)是A.擺脫了半殖民地的危機(jī) B.結(jié)束了閉關(guān)鎖國的狀態(tài)C加強(qiáng)了資產(chǎn)階級統(tǒng)治 D.學(xué)習(xí)了他國的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)［參考答案］D6下.列國家中兩次社會性質(zhì)的變化都是通過改革而完成的是.本 美國 英國 俄國［參考答案］A二、非選擇題1.在世界近現(xiàn)代史上，美、俄、日各國在不同時(shí)期都面臨著重大的社會問題，通過改革（或變法），這些問題都不同程度地得到解決，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：材料一隨著克里米亞的災(zāi)難，農(nóng)奴的不斷上升的壓力變得不可抗拒起來，……較有遠(yuǎn)見的貴族都贊同把農(nóng)奴從以往一向?qū)⑺麄兪`在小塊土地上的契約中解放出來。這樣，貴族打算將小塊土地上聯(lián)成一片，采用有效、大規(guī)模的農(nóng)業(yè)技術(shù)，并僅僅雇傭他們所需要的從前的農(nóng)奴做散工，……由于這些情況相結(jié)合，亞歷山大二世能在年月日頒布廢除……的法令。……這是俄國歷史上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，……［美］斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料二……由于日本在歷史上曾有過大規(guī)模吸收中國文化，以促進(jìn)本國文化發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，日本人把移植外來文化視為當(dāng)然的事情，只要能夠適應(yīng)形勢，任何需要的東西都可以從海外引進(jìn)，既無顧慮也不以為恥。因此，當(dāng)日本在19世紀(jì)中葉開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時(shí)，能夠以這些國家為榜樣，順利地實(shí)現(xiàn)了本國的社會變革，走上獨(dú)立的資本主義發(fā)展道路。吳于廑、齊世榮：《世界史吳于廑、齊世榮：《世界史?近代史編》材料三192—0192年1，蘇俄遭遇大旱災(zāi)，許多人死于饑餓。19年2月，喀瑯施塔得水兵叛亂，甚至提出“要蘇雛埃，不要布爾什維克”的口號。為此，列寧說：“我們還不能實(shí)現(xiàn)從小生產(chǎn)到社會主義的直接過渡……所以我們應(yīng)該利用資本主義作為小生產(chǎn)和社會主義的中間環(huán)節(jié)，作為提出生產(chǎn)力的手段、途徑、方法和方式?！辈牧纤脑?93年2的總統(tǒng)選舉中，民主黨候選人羅斯福當(dāng)選總統(tǒng)。面對“大蕭條”現(xiàn)狀，他堅(jiān)定地認(rèn)為，這個(gè)國家需要進(jìn)行大膽地、堅(jiān)持不懈的試驗(yàn)，如果試驗(yàn)失敗，就再試行另一種方法，最重要的是要進(jìn)行試驗(yàn)?！牧先⑺木x自人民版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)教科書?歷史必修第二冊》(1)根據(jù)材料一和材料二，19世紀(jì)60年代，俄國和日本為擺脫困境各進(jìn)行了什么改革？其影響有何共同點(diǎn)？(3分)（2）材料三、四中，蘇俄和美國為擺脫困境各進(jìn)行什么措施？各自的特點(diǎn)是什么？（4分）（3）從上述材料中，給中國社會主義建設(shè)帶來哪些啟示？（1分）.（1）改革：俄186年1改革（俄廢除農(nóng)奴制），日本明治維新（2分）共同點(diǎn)：都走上資本主義道路，保留了大量的封建殘余（1分）（2）措施：新經(jīng)濟(jì)政策、羅斯福新政（2分）列寧的新經(jīng)濟(jì)政策是在探索社會主義道路中嘗試用市場手段發(fā)展生產(chǎn)力（或利用商品，貨幣關(guān)系發(fā)展經(jīng)濟(jì)）新政是加強(qiáng)對資本主義國家經(jīng)濟(jì)干預(yù)、宏觀管理（意思相近即可）（2分）（）①面對困境，應(yīng)適時(shí)作出調(diào)整②社會主義既有市場也有計(jì)劃，凡是為社會主義服務(wù)的，都是社會主義的。2材.料：19世紀(jì)中后期，世界各國出現(xiàn)了新一波的資產(chǎn)階級民主改革和革命浪潮：186年13月，沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農(nóng)奴制的法令。186年13月，林肯就任美國總統(tǒng)，不久美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。186年8起，日本明治政府實(shí)行了資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。資本主義已越出少數(shù)幾國范圍而形成的世界體系，資本主義制度的主導(dǎo)地位在世界范圍內(nèi)最終確立。古老的中國也受到?jīng)_擊。根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。（1）請選擇材料中任一歷史事件，簡述其基本史實(shí)。（提示：從原因、主要措施、作用等方面敘述）（4分）（2）19世紀(jì)下半期到20世紀(jì)初，中國現(xiàn)代化探索過程中發(fā)生了哪些重大事件？（4分）（3）歸納中國這些重大事件的共同作用，并加以說明。（2分）（4）這一時(shí)期中國和世界的資產(chǎn)階級民主改革和革命，向世人昭示出哪些道理？（1分）林肯等人的優(yōu)秀品質(zhì)對青少年有什么啟迪？（1分）.（1）示例一：俄國農(nóng)奴制改革原因：改革前俄國盛行農(nóng)奴制；農(nóng)奴暴動；克里米亞戰(zhàn)爭失敗。（1分）法令規(guī)定：農(nóng)奴在法律上是“自由人”，地主不許買賣農(nóng)奴；農(nóng)奴獲得“解放”時(shí)，可以得到一塊份地，但必須出錢贖買這塊份地。（2分）作用：是俄國歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)；加快了俄國資本主義的發(fā)展；提供了必要的雇傭勞動力、國內(nèi)市場、資金以及相對穩(wěn)定的社會環(huán)境；緩和了國內(nèi)社會矛盾，避免了革命的發(fā)生；保留了封建殘余，俄國近代化步伐依然緩慢。（1分）示例二：日本人明治維新的原因：幕府統(tǒng)治腐朽；外國侵略勢力；中下級武士推翻幕府統(tǒng)治。（1分）主要措施：廢藩置縣；允許土地買賣，引進(jìn)西方技術(shù)；提倡文明開化；實(shí)行征兵制。（2分）作用：是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)；使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國的封建國家轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家；擺脫了淪為殖民地半殖民的國家的命運(yùn)。（1分）示例三：美國南北戰(zhàn)爭原因：兩種經(jīng)濟(jì)制度水火不容。（1分）《解放黑人奴隸宣言》主要內(nèi)容：廢除叛亂各州的奴隸制；允許奴隸作為自由人參加北方軍隊(duì)。（2分）作用：維護(hù)了國家統(tǒng)一；掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙；為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件；是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級的革命。（1分）（說明：所選史實(shí)的原因和作用，打出所列任何一點(diǎn)都可得分，各1分，措施打出任意兩點(diǎn)得2分）（2）洋務(wù)運(yùn)動（1分）戊戌變法（1分）辛亥革命（1分）新文化運(yùn)動（1分）。（3）共同作用：都是近代化的探索；都是向西方學(xué)習(xí)，探索救國救民道路的厲程；都有利于中國資本主義的發(fā)展。（1分）說明：洋務(wù)運(yùn)動學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，有利于中國資本主義的發(fā)展；戊戌變法在社會上起了思想啟蒙作用；辛亥革命推翻了兩千年封建帝制，使民主共和觀念深入人心；新文化運(yùn)動提倡民主科學(xué)，掀起思想解放潮流。（1分）（說明：作用和說明答出所列任何一點(diǎn)都可得分。）（4