幫扶老師馬玉智幫扶時間幫扶學(xué)生閆磊班級五一學(xué)生存在的問題注意力不集中導(dǎo)致成績不佳。幫扶措施找學(xué)生談心，課上多提問。幫扶內(nèi)容先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時出錯的原因，及時指正并講解對應(yīng)的知識點(diǎn)。再出示對應(yīng)的練習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)鞏固。幫扶效果后期，該生有進(jìn)步了。義井明德小學(xué)單親小朋友師生結(jié)對幫扶登記表幫扶老師馬玉智幫扶時間幫扶學(xué)生趙子豪班級五一學(xué)生存在的問題態(tài)度不端正導(dǎo)致考試成績不好。幫扶措施通過與孩子談心，與家長交流。幫扶內(nèi)容先和孩子談心，拉近關(guān)系，再問詢原因。幫扶效果后期，該生態(tài)度端正了許多了。義井明德小學(xué)單親小朋友師生結(jié)對幫扶登記表幫扶老師馬玉智幫扶時間幫扶學(xué)生高宇芹班級五一學(xué)生存在的問題粗心導(dǎo)致考試成績不好，與同學(xué)相處不太好。幫扶措施找同學(xué)監(jiān)督她做作業(yè)，及時檢查。幫扶內(nèi)容先讓學(xué)生自已反思自己的問題，再監(jiān)督她學(xué)習(xí)。幫扶效果后期，該生基本上不像此前那么粗心了。義井明德小學(xué)單親小朋友師生結(jié)對幫扶登記表幫扶老師聞志英幫扶時間幫扶學(xué)生王壯班級五一學(xué)生存在的問題不夠大膽自信。幫扶措施讓孩子當(dāng)組長，上課多提問他，多鼓勵。幫扶內(nèi)容先與他談心，鼓勵他，課上，生活中多給他體現(xiàn)的機(jī)會。幫扶效果后期，該生自信了許多。義井明德小學(xué)單親小朋友師生結(jié)對幫扶登記表幫扶老師聞志英幫扶時間幫扶學(xué)生靳鑫班級五一學(xué)生存在的問題該生有些自傲，不愛體現(xiàn)。幫扶措施與他談心，看某些視頻。幫扶內(nèi)容先讓學(xué)生自已反思，然后看某些視頻，讓他自己發(fā)現(xiàn)問題。幫扶效果后期，該生有進(jìn)步。義井明德小學(xué)單親小朋友師生結(jié)對幫扶登記表幫扶老師王倫幫扶時間幫扶學(xué)生李政睿班級五二學(xué)生存在的問題頑皮，搗蛋。導(dǎo)致考試成績不好。幫扶措施多監(jiān)督，課下老師和他一起玩，走進(jìn)他心里。理解原因。幫扶內(nèi)容先和他多玩，再和他談心。理解原因。幫扶效果后期，該生乖了許多。義井明德小學(xué)單親小朋友師生結(jié)對幫扶登記表幫扶老師王倫幫扶時間幫扶學(xué)生賀程斌班級五二學(xué)生存在的問題該生對學(xué)習(xí)不感愛好。聽課不認(rèn)真，作業(yè)不準(zhǔn)時完畢。幫扶措施課上多提問他，設(shè)計些游戲，再與他談心。幫扶內(nèi)容從其他同學(xué)那里理解他平時的狀況，理解原因，再與他談心，與家長溝通。幫扶效果后期，該生有很大進(jìn)步了。義井明德小學(xué)單親小朋友師生結(jié)對幫扶登記表幫扶老師王倫幫扶時間幫扶學(xué)生張姝班級五二學(xué)生存在的問題不愛體現(xiàn)，不夠自信。幫扶措施讓其他同學(xué)與他多交流，老師也多與她談心。幫扶內(nèi)容多鼓勵她參與活動，課上多提問她。幫扶效果后期，該生大方、自信了許多。義井明德小學(xué)單親小朋友師生結(jié)對幫扶登記表幫扶老師喬歡幫扶時間幫扶學(xué)生曹悅班級三年級學(xué)生存在的問題生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。幫扶措施讓其他同學(xué)多協(xié)助她，老師也多提醒，鼓勵。幫扶內(nèi)容課下和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，多讓她動手實(shí)踐。幫扶效果后期，該生進(jìn)步了許多。義井明德小學(xué)單親小朋友師生結(jié)對幫扶登記表幫扶老師喬歡幫扶時間幫扶學(xué)生白雨馨班級三年級學(xué)生存在的問題粗心導(dǎo)致考試成績不好。幫扶措施找同學(xué)監(jiān)督她學(xué)習(xí)，及時匯報。幫扶內(nèi)容先讓學(xué)生自已獨(dú)立改題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生改題時出錯的原因，及時指正并講解