




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)2024屆高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)讀后續(xù)寫團(tuán)結(jié)合作,共創(chuàng)高峰我的“金字塔”之旅(素材)團(tuán)結(jié)合作,共創(chuàng)高峰——我的“金字塔”之旅
——2024年高考英語(yǔ)讀后續(xù)寫復(fù)習(xí)題
閱讀下面材料,根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開(kāi)頭語(yǔ)續(xù)寫兩段,使之構(gòu)成一篇完整的短文。
“Jordi,wakeup!”myfathercallsinthehallway.
Iquicklygetupandpullontheuniformforourteam.Allmylife,I’vewatchedmyparentscompete.ButIwillparticipateinthehumanpyramidbuildingforthefirsttimetoday!
Whenwegetthere,thetownsquareisalreadycrowded.Whilewewaitforourturntocompete,myfriendTomeucomestostandwithme.Heandhisfamilyarealsopartofourteam.Tomeuhascompetedbefore.
“WhatifI’mnotreadyforthis,Tomeu”Iask.
“Weareneverready,Jordi.Noneofuswhocompeteinthehumanpyramidbuildingknowsforsurehowitwillgo,”hesaysandgesturestowardthepyramidgoingupinfrontofus.“Justlikethosepeople,youmusthavefaithinthosebelowwholiftyouup,andyoumusttrustyourself.”
InodmyheadtoshowthatIunderstand.Iwilldomybesttofollowhisadvice.
Soon,itisourturn.Igatherwithmyteaminthecenterofthesquareandturnmyattentiontothetaskathand.
Wemustfirstmakethebaseforourpyramid.Myfatherandthreeofthestrongestmenstandinacirclefacingeachotherastheyholdtightlytoeachother’sarms.Fourmorestrongmenstepbehind,eachholdinghisarmsaroundthechestofamanandgivinghimabearhug.Thenasmanyasfiftymoremenandwomencrowdbehindthemandbeginpushingontheirbackstokeepthemtightlytogether.Foursmallermenclimbontothebacksoftheoriginalbasegroupandstandontheirshoulders.Theythengrabontoeachother’sarmsandholdfirmly,creatingastrongsecondlevel.Icanseethatmyfather’sfaceisredasheworkshardtobestrongforthepersononhisshoulders.Ourpyramidisgrowingtallerandtallerandeventuallyitismyturntoclimbtothetopofthepyramidandstandonmymother’sshoulders.
注意:
1.續(xù)寫詞數(shù)應(yīng)為150左右;
2.請(qǐng)按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。
Paragraph1:
Climbingupthefirsttwolevelsiseasy.
Paragraph2:
“Focus.Balance,”Mymotherwhisperstome.
情節(jié)分析
這個(gè)故事講述了一個(gè)名叫Jordi的孩子參加人類人體金字塔比賽的經(jīng)歷。
Jordi的父親在走廊里叫他起床,他迅速起床并穿上隊(duì)服。他一生都看著父母參加比賽,但今天是他第一次參加人類人體金字塔建造比賽。
當(dāng)他們到達(dá)比賽地點(diǎn)時(shí),廣場(chǎng)上已經(jīng)人山人海。在等待輪到他們參賽時(shí),他的朋友Tomeu來(lái)到他身邊。Tomeu和他的家人也是他們隊(duì)伍的一部分。Tomeu以前參加過(guò)比賽。
Jordi問(wèn)道:“如果我還沒(méi)有準(zhǔn)備好,Tomeu,怎么辦?”
Tomeu回答說(shuō):“我們從來(lái)都不會(huì)準(zhǔn)備好,Jordi。參加人類人體金字塔比賽的人都不知道結(jié)果如何?!彼钢覀兦懊嬲诮M建的金字塔說(shuō)道:“就像那些人一樣,你必須相信托舉你的人,也必須相信自己。”
Jordi點(diǎn)點(diǎn)頭表示理解。他將盡力遵循Tomeu的建議。
很快,輪到他們參賽了。Jordi和隊(duì)友們聚集在廣場(chǎng)上都,集中精力完成任務(wù)。
首先,他們必須建立金字塔的底座。他的父親和其他三個(gè)最強(qiáng)壯的男人站在一個(gè)圓圈里,緊緊地抱著對(duì)方的胳膊。另外四個(gè)強(qiáng)壯的男人站在他們身后,每個(gè)人抱緊一個(gè)人的胸部。然后,還有大約五十個(gè)男人和女人擠在他們后面,用力推他們的背部以保持緊密在一起。四個(gè)身材較小的男人爬上原始底座的背部,站在他們的肩膀上。他們緊抓對(duì)方的胳膊,并堅(jiān)定地站穩(wěn),形成一個(gè)堅(jiān)固的第二層。Jordi可以看到他父親的臉變得通紅,他努力保持強(qiáng)壯,為肩膀上的人提供支撐。金字塔越來(lái)越高,最終輪到Jordi爬到金字塔的頂部,站在他母親的肩膀上。
續(xù)寫思路
Paragraph1:
在這段中,首句內(nèi)容“爬上前兩層很容易?!笨芍?,下文可以描寫越往上爬越難以及的感受。
Paragraph2:
在這段中,首句內(nèi)容“‘“專注,平衡?!蔽夷赣H對(duì)我低聲說(shuō)道?!笨芍?,下文可寫是如何克服最終取得勝利的。
參考答案
Climbingupthefirsttwolevelsiseasy.ButasIgohigher,thepyramidfeelslesssteady.BythetimeIreachthefifthlevel,thepyramidbelowmeshakesabit.Myheartbeginsacrazydanceinmychest.MyhandsbecomesweatyandmykneesstartshakingforIamveryhighofftheground.ItakeadeepbreathtocalmmyselfandtellmyselfthatIcannotbetheonetoruinourpyramidandthatIcannotletmyteamdown.
“Focus.Balance,”Mymotherwhisperstome.Itrytoplacemyfeetintoherbeltverycarefullyandclimbontohershoulders.Withfocusandtrust,Islowlystraightenmykneesandwavesmyhandtothejudges.Farbelow,Icanhearthecrowdcheeringlouderandlouder.Withfaithineachotherandwithfocusonthetask,ourteamhasbuiltourpyramidandIhavebecomearealpyramidbuildertoday!
爬上前兩層很容易。但是隨著我往上爬,金字塔變得不太穩(wěn)定。當(dāng)我到達(dá)第五層時(shí),下面的金字塔有些晃動(dòng)。我的心開(kāi)始在胸腔里瘋狂跳動(dòng)。我的手變得濕漉漉的,我的膝蓋開(kāi)始顫抖,因?yàn)槲译x地面很高。我深吸一口氣,試圖冷靜下來(lái),并告訴自己我不能毀掉我們的金字塔,不能讓我的團(tuán)隊(duì)失望。
“專注,平衡。”我母親對(duì)我低聲說(shuō)道。我小心翼翼地把腳放在她的腰帶上,爬上她的肩膀。憑借專注和信任,我慢慢伸直了膝蓋,向評(píng)委們揮手致意。遠(yuǎn)下方,我可以聽(tīng)到觀眾越來(lái)越響亮的歡呼聲。憑借對(duì)彼此的信念和對(duì)任務(wù)的專注,我們的團(tuán)隊(duì)建立了金字塔,而我今天成為了一個(gè)真正的金字塔建造者!
文章回顧
"WhatifI’mnotreadyforthis,Tomeu"如果我還沒(méi)有準(zhǔn)備好,Tomeu,怎么辦?這個(gè)句子是一個(gè)條件狀語(yǔ)從句,使用了虛擬語(yǔ)氣來(lái)表達(dá)假設(shè)情況。
"Ourpyramidisgrowingtallerandtallerandeventuallyitismyturntoclimbtot
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026高考物理第一輪復(fù)習(xí):牛頓運(yùn)動(dòng)定律
- 2025人教版七年級(jí)生物期中模擬卷(全解全析)
- 2025年事業(yè)單位必考題公共基礎(chǔ)知識(shí)題庫(kù)(附含答案)
- 公司業(yè)務(wù)培養(yǎng)對(duì)象2024-2025年度個(gè)人工作總結(jié)
- 2025年教師招聘考試師德師風(fēng)模擬試題及答案解析
- 2025年二建模擬試題(附答案)
- 劉銀良專利法課件
- 臨朐縣小升初數(shù)學(xué)試卷
- 廬陽(yáng)區(qū)初中三模數(shù)學(xué)試卷
- 南皮小升初數(shù)學(xué)試卷
- 技術(shù)交底-室內(nèi)墻面抹灰
- 2023屆上海市徐匯區(qū)初三中考一?;瘜W(xué)試卷+答案
- 初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽
- GB/T 7573-2009紡織品水萃取液pH值的測(cè)定
- GB/T 5796.3-2022梯形螺紋第3部分:基本尺寸
- 中小學(xué)班主任與心理健康教育教師專題培訓(xùn)課件
- Supplier-Assessment-Report供應(yīng)商評(píng)估報(bào)告(英文)報(bào)告
- 博物館科舉博物館
- 煙草專賣執(zhí)法與案卷制作規(guī)范課件
- 發(fā)育生物學(xué)1-9章全
- GB∕T 29047-2021 高密度聚乙烯外護(hù)管硬質(zhì)聚氨酯泡沫塑料預(yù)制直埋保溫管及管件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論