PAGEPAGE82011學(xué)年第一學(xué)期華景小學(xué)六年級語文期中考試卷姓名得分一、補(bǔ)全成語。德（）（）重不（）一（）罪（）（）首水（）（）出（）不（）席怒（）（）睜（）之（）吉（）（）而漁（）人（）笑二、把句子補(bǔ)充完整。善待地球（）但存方寸地，（）有所期諾，（），有所期約，（）今夜偏知春氣暖，（）三、默寫古詩《古朗月行》_____________()_____________，_____________。_____________，_____________。四、課內(nèi)知識積累。1、詹天佑是我國杰出的。2、《懷念母親》的作者是，他的作品還有《》。3、《窮人》的作者是，他的作品還有《》。4、《這片土地是神圣的》的作者是。5、李漢榮的《山中訪友》一文的體裁是。6、《只有一個地球》一文用了、的說明方法。五、課外閱讀。你，就是一道風(fēng)景生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，你不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個性及風(fēng)采，那么你就沒必要去(仰視、仰望)別人。你，就是一道風(fēng)景!不要隱于云海峰巒之后．，不必藏于青竹綠林之中，你就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒必要敬畏名山大川，沒必要去贊嘆大漠孤煙。你的存在，其本身就在解釋世上所有的景致；你的存在，正詮釋著時代的一種風(fēng)情!不必去擁擠了，你站在屬于自己的位置上，不斷地展示你的內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵，給蒼白的四周以(美麗綺麗)，給庸俗的日子以詩意，給沉悶的空氣以清新，每日(擦亮拭亮)一個太陽，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛的心曲。自然美具有不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然性。梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的麗姿。如今認(rèn)清自己往往比注視別人更為重要，沒必要一味褒揚(yáng)別人貶低自己，應(yīng)該果斷地站起來，與最佳景觀比肩，只要你不懈追求，相信你，不比別人差。真的，你行!翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然(給予賦予)各種風(fēng)情，都在各自的一片土地世上展示了生命的光輝。如今所需的不是自謙，而是自信。很久很久了，虛假的謙遜毀掉了個性的展露，模仿、裝扮、整容，使人無法認(rèn)清你的真面目，不知哪個是你自己，那情景似古代磚窯少出的規(guī)格相同的陶俑。風(fēng)景這邊獨(dú)好!妙在獨(dú)好。我們太忽視這個“獨(dú)”了。世上被人們公認(rèn)的景點(diǎn)都是獨(dú)特的：埃及金字塔，中國古長城，法國凱旋門，羅馬斗獸場……世上被人贊譽(yù)的美景也別具風(fēng)采：泰山日出，威尼斯小艇，熱帶雨林，撒哈拉大沙漠……大凡能被我們記住的人多富有個性特征：阿Q的“快樂”，魯濱遜的(堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)毅)，王熙風(fēng)的笑里藏刀，奧賽羅的嫉妒殺人……讓個性伴你，站著該是一座山，倒下便是路基；完整時給人啟示，粉碎時使人警醒……你不比別人多，也不比別人少，你不用注視人們的眸光便可以知道，你在日光下用身影發(fā)表宣言：你，就是一道風(fēng)景!1、將文中括號里恰當(dāng)?shù)脑~用橫線標(biāo)出。2、文中運(yùn)用了幾個跟“炎炎烈日”結(jié)構(gòu)相同的詞語，找出三個后自已再仿寫兩個。(1)文中的：(2)仿寫的：3、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。A不是……而是……B只要……就……C不但……而且……D無論……都……E雖然……但是……F如果……就……(1)()人生的路上有很多困難，()經(jīng)過一番拼搏和努力，成功總會屬于我們的。(2)()你勇于展示自己的才華、個性及風(fēng)采，那么你()沒必要去仰視別人。(3)如今所需的()自謙，()自信。(4)(）你能認(rèn)清自己，充滿信心，你（)能在自己的位置上展示才華和風(fēng)采。4、文中出現(xiàn)兩次“你就是一道風(fēng)景”，它的作用有兩個：（）A篇首點(diǎn)題B篇末扣題C首尾照應(yīng)D強(qiáng)化中心5、在正確說法后面的括號里打“√”。(1)文章用許多事物來贊美個性，鼓勵自信。（）(2)自然美具有以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然性。（）(3)“風(fēng)景這邊獨(dú)好”，“好”在風(fēng)景美麗。（）(4)寫“中國長城”是因?yàn)殚L城有其自己的獨(dú)特的個性。（）6、假如你遇到了一位因競爭被淘汰而失去自信的人，你會把文中的哪幾句話贈給他，并以此來勸勉呢?7、文題“你，就是一道風(fēng)景”中的“風(fēng)景”指的是文中描寫的風(fēng)景嗎？你是怎樣認(rèn)為的？穿透靈魂的微笑非洲的一座大山爆發(fā)了，隨之而來的泥石流狂瀉而下，迅速撲向坐落在山腳下不遠(yuǎn)處的一個小山莊，農(nóng)舍、良田、樹木，一切的一切都沒有躲過被沖毀的(劫難困難)。滾滾而來的泥石流驚醒了睡夢中的一個十四歲的小女該。流進(jìn)屋內(nèi)的泥石流已上升的她的頸部。及時趕來的營救人員圍著她一籌莫展。因?yàn)閷Ρ轶w鱗傷的她來講，每-次拉扯無疑是一種更大的(傷害危害)。此刻房屋早已倒塌，他的雙親也被泥石流奪去生命，她是村里為數(shù)不多的幸存者之一。當(dāng)記者把攝像機(jī)對準(zhǔn)她時，她始終沒有叫一個“疼”字，而是咬著牙微笑著，不停地向營救人員揮手致謝。兩臂做出表示勝利的“V”。她(相信堅(jiān)信)政府會派來的營救人員一定能夠救她?？墒牵瑺I救人員傾盡全力也沒能從固若金湯的泥石流中救出她。小女孩始終微笑著揮著手一點(diǎn)一點(diǎn)地被泥石流(掩蓋淹沒)。在生命的最后一刻，她臉上流露著微笑，手臂一直僵持著“V”字型，那一刻仿佛漫長如一個世紀(jì)，在場的人含淚目睹了這莊嚴(yán)而又悲慘的一幕。世界靜極，只見靈魂獨(dú)舞。死神（）可以奪去人的生命，（)永遠(yuǎn)奪不去生死關(guān)頭那“V”字型所蘊(yùn)含的信念和精神!常常在生命邊緣蘊(yùn)含著震撼著的力量，讓生命所有的困難如輕煙般飄散。世界上最堅(jiān)硬不屈的就是那在苦難中的微笑，痛哭著，高揚(yáng)信念旗幟的靈魂。1、在括號內(nèi)選擇合適的詞。2、在()處填上關(guān)聯(lián)詞。3、聯(lián)系上下文解釋詞語：一籌莫展：遍體鱗傷：4、“V”字型代表（），“莊嚴(yán)而悲慘的一幕”指（）。5、你怎么理解“世界靜極，只見靈魂獨(dú)舞”?6、為什么說小女孩的微笑是穿透靈魂的呢？7、讀了穿透靈魂的微笑，你有什么感受？六、作文題目：與為友要求：1、把題目補(bǔ)充完整，例如：與書為友，與樹為友，與老師為友……2、語句要通順，敘述要有條理，要寫出自己的真情實(shí)感。2011學(xué)年第一學(xué)期華景小學(xué)六年級語文期中考試卷（答案）姓名得分一、補(bǔ)全成語。德（高）（望）重不（可）一（世）罪（魁）（禍）首水（落）（石）出（寢）不（安）席怒（目）（圓）睜（溜）之（大）吉（竭）（澤）而漁（惹）人（譏）笑二、把句子補(bǔ)充完整。善待地球（就是善待自己）但存方寸地，（留與子孫耕）有所期諾，（纖毫必償），有所期約，（時刻不易）今夜偏知春氣暖，（蟲聲新透綠窗紗）三、默寫古詩《古朗月行》古朗月行____(唐)李白___小時不識月，___呼作白玉盤。___又疑瑤臺鏡，___飛在青云端。四、課內(nèi)知識積累。1、詹天佑是我國杰出的工程設(shè)計(jì)師。2、《懷念母親》的作者是季羨林，他的作品還有《自己的花是給別人看的》。3、《窮人》的作者是列夫·托爾斯泰，他的作品還有《復(fù)活》。4、《這片土地是神圣的》的作者是西雅圖。5、李漢榮的《山中訪友》一文的體裁是散文。6、《只有一個地球》一文用了列數(shù)字、舉例子的說明方法。五、課外閱讀。你，就是一道風(fēng)景生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，你不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個性及風(fēng)采，那么你就沒必要去(仰視仰望)別人。你，就是一道風(fēng)景!不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，你就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒必要敬畏名山大川，沒必要去贊嘆大漠孤煙。你的存在，其本身就在解釋世上所有的景致；你的存在，正詮釋著時代的一種風(fēng)情!不必去擁擠了，你站在屬于自己的位置上，不斷地展示你的內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵，給蒼白的四周以(美麗綺麗)，給庸俗的日子以詩意，給沉悶的空氣以清新，每日(擦亮拭亮)一個太陽，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛的心曲。自然美具有不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然性。梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的麗姿。如今認(rèn)清自己往往比注視別人更為重要，沒必要一味褒揚(yáng)別人貶低自己，應(yīng)該果斷地站起來，與最佳景觀比肩，只要你不懈追求，相信你，不比別人差。真的，你行!翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然(給予賦予)各種風(fēng)情，都在各自的一片土地世上展示了生命的光輝。如今所需的不是自謙，而是自信。很久很久了，虛假的謙遜毀掉了個性的展露，模仿、裝扮、整容，使人無法認(rèn)清你的真面目，不知哪個是你自己，那情景似古代磚窯少出的規(guī)格相同的陶俑。風(fēng)景這邊獨(dú)好!妙在獨(dú)好。我們太忽視這個“獨(dú)”了。世上被人們公認(rèn)的景點(diǎn)都是獨(dú)特的：埃及金字塔，中國古長城，法國凱旋門，羅馬斗獸場……世上被人贊譽(yù)的美景也別具風(fēng)采：泰山日出，威尼斯小艇，熱帶雨林，撒哈拉大沙漠……大凡能被我們記住的人多富有個性特征：阿Q的“快樂”，魯濱遜的(堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)毅)，王熙風(fēng)的笑里藏刀，奧賽羅的嫉妒殺人……讓個性伴你，站著該是一座山，倒下便是路基；完整時給人啟示，粉碎時使人警醒……你不比別人多，也不比別人少，你不用注視人們的眸光便可以知道，你在日光下用身影發(fā)表宣言：你，就是一道風(fēng)景!1、將文中括號里恰當(dāng)?shù)脑~用橫線標(biāo)出。2、文中運(yùn)用了幾個跟“炎炎烈日”結(jié)構(gòu)相同的詞語，找出三個后自已再仿寫兩個。(1)文中的：皎皎月輝巍巍山巒蒼蒼林莽(2)仿寫的：彬彬有禮源源不斷3、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。A不是……而是……B只要……就……C不但……而且……D無論……都……E雖然……但是……F如果……就……(1)(雖然)人生的路上有很多困難，(但是)經(jīng)過一番拼搏和努力，成功總會屬于我們的。(2)(只要)你勇于展示自己的才華、個性及風(fēng)采，那么你(就)沒必要去仰視別人。(3)如今所需的(不是)自謙，(而是)自信。(4)(如果）你能認(rèn)清自己，充滿信心，你（就)能在自己的位置上展示才華和風(fēng)采。4、文中出現(xiàn)兩次“你就是一道風(fēng)景”，它的作用有兩個：（BD）A篇首點(diǎn)題B篇末扣題C首尾照應(yīng)D強(qiáng)化中心5、在正確說法后面的括號里打“√”。(1)文章用許多事物來贊美個性，鼓勵自信。（√）(2)自然美具有以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然性。（）(3)“風(fēng)景這邊獨(dú)好”，“好”在風(fēng)景美麗。（）(4)寫“中國長城”是因?yàn)殚L城有其自己的獨(dú)特的個性。（√）6、假如你遇到了一位因競爭被淘汰而失去自信的人，你會把文中的哪幾句話贈給他，并以此來勸勉呢?我會贈“如今認(rèn)清自己往往比注視別人更為重要，沒必要一味褒揚(yáng)別人貶低自己，應(yīng)該果斷地站起來，與最佳景觀比肩，只要你不懈追求，相信你，不比別人差?！边@句話，只要你不斷努力追求自己的目標(biāo)，你就一定會成功。7、文題“你，就是一道風(fēng)景”中的“風(fēng)景”指的是文中描寫的風(fēng)景嗎？你是怎樣認(rèn)為的？不是，我覺得這句話中的“風(fēng)景”指的是每個人獨(dú)特的個性和自信，只要你勇于展示自己的才華、個性及風(fēng)采，不去模仿別人，那么你就會是一道獨(dú)特又美麗的風(fēng)景。穿透靈魂的微笑非洲的一座大山爆發(fā)了，隨之而來的泥石流狂瀉而下，迅速撲向坐落在山腳下不遠(yuǎn)處的一個小山莊，農(nóng)舍、良田、樹木，一切的一切都沒有躲過被沖毀的(劫難困難)。滾滾而來的泥石流驚醒了睡夢中的一個十四歲的小女該。流進(jìn)屋內(nèi)的泥石流已上升的她的頸部。及時趕來的營救人員圍著她一籌莫展。因?yàn)閷Ρ轶w鱗傷的她來講，每-次拉扯無疑是一種更大的(傷害危害)。此刻房屋早已倒塌，他的雙親也被泥石流奪去生命，她是村里為數(shù)不多的幸存者之一。當(dāng)記者把攝像機(jī)對準(zhǔn)她時，她始終沒有叫一個“疼"字，而是咬著牙微笑著，不停地向營救人員揮手致謝。兩臂做出表示勝利的“V”。她(相信堅(jiān)信)政府會派來的營救人員一定能夠救她?？墒?，營救人員傾盡全力也沒能從固若金湯的泥石流中救出她。小女孩始終微笑著揮著手一點(diǎn)一點(diǎn)地被泥石流(掩蓋淹沒)。在生命的最后一刻，她臉上流露著微笑，手臂一直僵持著“V”字型，那一刻仿佛漫長如一個世紀(jì)，在場的人含淚目睹了這莊嚴(yán)而又悲慘的一幕。世界靜極，只見靈魂獨(dú)舞。死神（雖然）可以奪去人的生命，（但是)永遠(yuǎn)奪不去生死關(guān)頭那“V”字型所蘊(yùn)含的信念和精神!常常在生命邊緣蘊(yùn)含著震撼著的力量，讓生命所有的困難如輕煙般飄散。世界上最堅(jiān)硬不屈的就是那在苦難中的微笑，痛哭著，高揚(yáng)信念旗幟的靈魂。1、在括號內(nèi)選擇合適的