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--PAGE11234122發(fā)現(xiàn)讀讀泡泡里的話A除了以上這些詞語，你還能寫出幾個褒義詞、貶義詞嗎B了褒義詞、貶義詞以外，還有一些介于中間的詞語，叫中性學(xué)習(xí)寫讀書筆①閱讀125127內(nèi)容，你學(xué)懂了什么②匯報交流A讀寧寧和丫丫對話，你讀懂了什么B讀閱讀平臺再看一看別人的批注，對照一下自己的認(rèn)最后，另選幾處有感觸的地方，嘗試進(jìn)行眉批及旁批C展閱讀需要把自己的感受隨時記錄下來我們都有哪些種批注呢①寫感想式批注：記錄自己閱讀的感受、想②質(zhì)疑式批注：把讀書的疑問記錄下③評價式批注：記錄自己閱讀后對文章褒貶看D讀一篇短文，交流自己的批注。積少成1、培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力2、抒發(fā)對祖國的熱愛之情（一）導(dǎo)入1、提出要求2、演講、評①抽簽②按照抽簽順序進(jìn)行演講演講題目內(nèi)容形4、活動總收獲與感受還可以寫一寫以1、指導(dǎo)選2、練習(xí)說明的表達(dá)方法（一）23引導(dǎo)學(xué)生說出②明確重點(diǎn)要求看我們書112下有一幅插圖我們能一起介紹一下嗎？先自己讓這位同學(xué)在大家?guī)椭螅俅谓榻B這幅畫作業(yè)：完成本次作文板書設(shè)計(jì)：寫一幅繪畫、攝影作1按照一定順序介紹（從上到下從左到右從中間到兩邊等2、內(nèi)容具體（細(xì)致觀察，展開想象，想像合理3、感受真實(shí)３、培養(yǎng)學(xué)生自我修改作文的能力（一）導(dǎo)入：激發(fā)興同學(xué)們，今天我們就要進(jìn)行最有品位的觀眾的評比工作精彩題目展示。出示學(xué)生的習(xí)作題目，請大聲讀讀題目精彩內(nèi)容展示②集體交流①示范評出示一個片斷，師生共同修改②自主修請別人幫出出點(diǎn)子③自我展

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