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文檔簡介
九年級下冊圓周角和圓心角的關(guān)系
學(xué)習(xí)目標(biāo)理解圓周角的概率。掌握圓周角定理幾個推論的內(nèi)容。
12會用圓周角定理及推理推論解決問題3自主學(xué)習(xí)在射門游戲中(如圖),球員射中球門的難易程度與他所處的位置B對球門AC的張角(∠ABC)有關(guān).當(dāng)他站在B,D,E的位置射球時,對球門AC的張角的大小有是沒關(guān)系?為什么呢?觀察上圖中的∠ABC,∠ADC,∠AEC,可以發(fā)現(xiàn),它的頂點(diǎn)在圓上,它的兩邊分別與圓還有另一個交點(diǎn).像這樣的角,叫做圓周角.①角的頂點(diǎn)在圓上,②
兩邊是圓的兩條弦協(xié)作學(xué)習(xí)∠AOC=80o
請你畫AB幾個圓周角,用量角器量一量,這幾個圓周角的大小關(guān)系,與同伴交流。
這些圓周角與圓心角∠AOC的大小關(guān)系?你怎樣發(fā)現(xiàn)的?與同伴交流。改變∠AOC的度數(shù),你的結(jié)論還成立嗎?
圓周角定理:圓周角的度數(shù)等于所對弧所對的圓心角的一半.定理證明∠C是AB所對的圓周角,∠AOB是AB所對的圓心角。
求證:∠C=?∠AOB(1)我發(fā)現(xiàn)圓心在∠C的一條變上;如圖(1)(2)我發(fā)現(xiàn)圓心在∠C的內(nèi)部;如圖(2)(3)我發(fā)現(xiàn)圓心在∠C的外部;如圖(2)同學(xué)們:你能說明他們發(fā)現(xiàn)三種情況,成立的理由嗎?還有其它情況嗎?定理證明(1)我發(fā)現(xiàn)圓心在∠C的一條變上;如圖(1)∵∠AOB是△ACO的外角,∴∠AOB=∠C+∠A.∵OA=OC,∴∠A=∠C.∴∠AOB=2∠C.即∠ACB=∠AOC.理由是定理證明(2)我發(fā)現(xiàn)圓心在∠C的內(nèi)部;如圖(2)我的理由是,連接CO并延長交⊙O于DD(3)我發(fā)現(xiàn)圓心在∠C的外部;如圖(2)我的理由也是,連接CO并延長交⊙O于DD請同學(xué)們幫我說出理由。綜上所述,圓周角∠ABC與圓心角∠AOC的大小關(guān)系是:圓周角定理一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半.即∠ABC=∠AOC.結(jié)論歸納定理證明如圖,∠ABC,∠ADC,∠AEC是弧AB∠所對的圓周角,∠ABC,∠ADC,∠AEC的大小有什么關(guān)系?你能用圓周角定理證明你的結(jié)論嗎?推論:同弧或等弧所對的圓周角相等在同圓或等圓中,如果兩個圓心角,兩條弧,兩條弦,兩個圓周角有什么關(guān)系?說出理由。1.判別下列各圖形中的角是不是圓周角,并說明理由.應(yīng)用新知2.如圖,在⊙O中,∠BOC=50°,求∠BAC的大小.應(yīng)用新知應(yīng)用新知3.如圖,哪個角與∠BAC相等,你還能找到哪些相等的角?課堂檢測1.圓周角的兩個特征:(1)_________________;(2)___________________.2.一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的_______.3.如圖,AB是⊙O的直徑,∠AOD是圓心角,∠BCD
是圓周角.若∠BCD=25°
則∠AOD=
.4.如圖,AB是⊙O的直徑,BC=BD,∠A=30°,則∠BOD=_______.
5.如圖,OA,OB,OC都是⊙O的半徑,∠AOB=2∠BOC,∠ACB=
∠BAC課堂小結(jié)這節(jié)課你有何收獲或困惑?說出來大家分享。百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(二)
熱身運(yùn)動讀句子,說關(guān)系。1.生產(chǎn)一批化肥,十月份的產(chǎn)量比九月份增產(chǎn)20%.2.一件上衣,現(xiàn)價比原價降低了10%。
句子()中,()為“1”,()和()為部分量,
()是()的()%,()是()的1±
()%(1)一種小麥,烘干前的質(zhì)量是1000kg。(2)烘干后質(zhì)量減少了10%。烘干后的質(zhì)量是多少千克?1000kg。了10%?kg。1000-1000×10%方法一:=900(kg)1000×(1-10%)方法二:=900(kg)答:烘干后的質(zhì)量是900千克?,F(xiàn)在的高速列車每時行駛多少千米?說說你是如何思考的?,F(xiàn)在高速列車的速度比原來的列車快多了……“現(xiàn)在高速列車的速度比原來的列車提高了50%”是什么意思呢?解決問題。(1)王師傅計(jì)劃生產(chǎn)40個零件,實(shí)際比計(jì)劃少生產(chǎn),實(shí)際生產(chǎn)多少個零件?(2)一列火車原來每小時行駛180千米,提速后,這列火車的速度比原來提高了
,現(xiàn)在這列火車每小時行駛多少千米?25%
50%
(1)烘干后質(zhì)量減少了10%。(2)小麥烘干后的質(zhì)量是900kg。小麥烘干前的質(zhì)量是多少千克??kg。了10%900kg。900÷(1-10%)=1000(kg)答:小麥烘干前的質(zhì)量是1000千克。原來180千米現(xiàn)在提高50%?千米列式解決問題。先求比原來每時多行駛多少千米。180×50%=90(千米)180+90=270(千米)先求現(xiàn)在的速度是原來的百分之幾。
180×(1+50%)=180×150%=270(千米)答:現(xiàn)在這列火車每時行駛270千米。:思考:現(xiàn)在列車的速度比原來提高了50%,什么意思?列車現(xiàn)在比原來增多的速度是原來的50%。2、列車現(xiàn)在的速度是原來速度1+50%原來現(xiàn)在180km?km現(xiàn)在列車的速度比原來提高了50%?,F(xiàn)在的速度=原來的速度+原來的速度X50%原來現(xiàn)在180km1+50%現(xiàn)在列車的速度比原來提高了50%?,F(xiàn)在的速度=原來的速度X(1+50%)“1”50%?km原來現(xiàn)在180km?km現(xiàn)在列車的速度比原來提高了50%?,F(xiàn)在的速度=原來的速度+原來的速度X50%現(xiàn)在的速度=原來的速度X(1+50%)180×50%=90(km)180+90=270(km)180×(1+50%)=180×1.5=270(km)答:現(xiàn)在的高速列車每時行駛270千米。答:新品種水稻比普通水稻每公頃增產(chǎn)25%。⑴某試驗(yàn)田普通水稻的平均產(chǎn)量是每公頃5.6噸。改種新品種水稻后,平均產(chǎn)量為每公頃7噸。新品種水稻比普通水稻每公頃增產(chǎn)百分之幾?(7-5.6)÷5.6=0.25=25%鞏固練習(xí)⑵某試驗(yàn)區(qū)2010年新品種水稻的種植面積為2萬公頃,2011年的種植面積比2010年增加25%,2011年新品種水稻的種植面積是多少萬公頃?2×(1+25%)=2.5(萬公頃)答:2011年新品種水稻的種植面積是2.5萬公頃。鞏固練習(xí)⑶張大伯的一塊農(nóng)田去年種普通水稻,產(chǎn)量是1200kg。今年改
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