送小龜回家送小龜回家詞語(yǔ)依偎：親熱地靠著→扎西依偎在媽媽的懷里央求：懇求→我再三央求，他才答應(yīng)小心翼翼：行為舉動(dòng)十分小心，絲毫不敢疏忽→他小心翼翼地把瓶子放在桌上瀟灑：神情舉止自然大方→次仁瀟灑地走進(jìn)教室詞語(yǔ)依偎：親熱地靠著→他小心翼翼地把瓶子放在桌上瀟灑：神情舉潛入：鉆進(jìn)水里→扎西潛入水里游泳致謝：向人表示謝意→向領(lǐng)導(dǎo)致謝詞語(yǔ)潛入：鉆進(jìn)水里詞語(yǔ)●

一把花傘下?lián)頂D著誰(shuí)？這幅畫(huà)上都有什么？●

這一家四口給人感受是什么？→

一家四口，有我、妻、五歲的兒子，還有小龜→

溫馨分析課文●一把花傘下?lián)頂D著誰(shuí)？這幅畫(huà)上都有什么？●這一家四一部分（1~3）

一把花傘下→一家四口→溫馨的家庭一部分（1~3）一把花傘下→一家四口→溫馨的家庭朗讀第四段朗讀第四段1、通過(guò)這一段，你們知道了哪些事情？小龜?shù)膩?lái)歷送小龜?shù)脑颉瘛瘛迯氖袌?chǎng)賣(mài)給兒子玩的→（1）不吃不喝（2）想念爸爸媽媽朗讀第四段朗讀第四段1、通過(guò)這一段，你們知道了哪些事情？小龜極愛(ài)二部分（4）小龜?shù)膩?lái)歷及送小龜?shù)脑驑O愛(ài)二部分（4）小龜?shù)膩?lái)歷及送小龜?shù)脑蛭覀冋驹诤影?。妻在夜色中很嫵媚，兒子很莊嚴(yán)。河水無(wú)語(yǔ)，秋雨在微風(fēng)中飛舞吟唱。幾條撈沙子的木船上亮著燈，那跳動(dòng)的火焰映出幾條漢子粗獷的臉。他們喝酒哩。一只水鳥(niǎo)很孤獨(dú)地在水面扇動(dòng)著翅膀。景物描寫(xiě)→我們站在河岸。妻在夜色中很嫵媚，景物描寫(xiě)→1、這段是景物描寫(xiě)，那么都寫(xiě)了哪些景色?考考你→無(wú)語(yǔ)的河水，飛舞吟唱的秋雨，撈沙子的木船，火焰，喝酒的漢子，孤獨(dú)的水鳥(niǎo)2、這段用了什么修辭手法?→擬人3、這段景物你能感覺(jué)到怎樣的氣氛?→凄涼又寂靜的氣氛1、這段是景物描寫(xiě)，那么都寫(xiě)了哪些景色?考考你→無(wú)語(yǔ)的河水1~3）小龜?shù)膩?lái)歷小龜?shù)膩?lái)歷※重點(diǎn)秋雨（1）飛舞（2）吟唱→視覺(jué)→聽(tīng)覺(jué)一只水鳥(niǎo)很孤獨(dú)地在水面扇動(dòng)著翅膀。→視覺(jué)1~3）小龜?shù)膩?lái)歷小龜?shù)膩?lái)歷※重點(diǎn)秋雨（1）飛舞→分組討論分組討論1、小龜?shù)募以谀睦铮?、為何“小心翼翼“地把小龜放在河里？“小心翼翼，輕輕，推”這幾個(gè)詞表現(xiàn)了兒子怎樣的性格？→在河里→

（1）怕小龜受傷（2）細(xì)致，善良分組討論分組討論1、小龜?shù)募以谀睦铮?、為何“小分組討論3、送完小龜后兒子的心情是？4、妻子為何流淚？→興奮不已→兒子長(zhǎng)大了，懂得關(guān)愛(ài)動(dòng)物并且他很善良，所以感動(dòng)的流了眼淚分組討論3、送完小龜后兒子的心情是？4、妻子為何流淚？→總結(jié)父母對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)，兒子把關(guān)愛(ài)延伸到小動(dòng)物身上，說(shuō)明親情與關(guān)愛(ài)是人與