人類行為與社會(huì)環(huán)境

人類行為與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系一、人類行為三、二者的關(guān)系二、社會(huì)環(huán)境四、學(xué)習(xí)的意義理論觀點(diǎn)1互動(dòng)關(guān)系2三、二者關(guān)系分析視角3（一）理論觀點(diǎn)二者關(guān)系的理論觀點(diǎn)主要包括社會(huì)唯實(shí)論和社會(huì)唯名論。社會(huì)唯實(shí)論從宏觀方面分析社會(huì)，強(qiáng)調(diào)社會(huì)對(duì)個(gè)人及其行為的決定作用，把社會(huì)看作是高于個(gè)人之上、不依賴于個(gè)人而獨(dú)立存在的客觀（迪爾凱姆）。社會(huì)唯名論強(qiáng)調(diào)個(gè)人及行為者的主觀意義。認(rèn)為個(gè)人動(dòng)機(jī)和主觀意義對(duì)于理解社會(huì)現(xiàn)象具有決定意義（韋伯）。

在（二）互動(dòng)關(guān)系個(gè)體必須適應(yīng)環(huán)境；社會(huì)環(huán)境影響個(gè)人行為；社會(huì)環(huán)境對(duì)人類行為的影響不能脫離遺傳稟賦的制約，同樣，良好的遺傳特性需要依托適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)環(huán)境才得以發(fā)揮；作為能動(dòng)的個(gè)體，人類行為也能夠改變社會(huì)環(huán)境；人類行為與社會(huì)環(huán)境相互影響的力度并不對(duì)等，相對(duì)而言，社會(huì)環(huán)境對(duì)人類行為的影響更大。（三）分析視角我們必須把人類行為與社會(huì)環(huán)境作為一個(gè)統(tǒng)一的系統(tǒng)來分析。杰美因和布魯姆的社會(huì)生態(tài)學(xué)理論提供了三個(gè)分析角度A結(jié)構(gòu)的角度——主要考察個(gè)體與環(huán)境之間的契合程度

B發(fā)展的角度——主要考察個(gè)體的生長(zhǎng)和發(fā)展過程及其與社會(huì)環(huán)境之間的關(guān)系C運(yùn)行的角度——個(gè)人與環(huán)境之間的關(guān)系可以劃分為兩個(gè)過程即壓力—應(yīng)對(duì)/防衛(wèi)、挑戰(zhàn)—奮斗（三）分析視角查爾斯·H·扎斯特羅、卡倫·K·科斯特-阿什曼（2006）提出了用生態(tài)系統(tǒng)理論分析多層系統(tǒng)以及二者之間的互動(dòng)關(guān)系，即一種“用于描繪和分析人和其他存在的系統(tǒng)，以及他們之間交往的系統(tǒng)理論?！睆臋M向的角度重在評(píng)估生物、心理、社會(huì)因素的影響，通常區(qū)分為生物系統(tǒng)、心理系統(tǒng)和社會(huì)系統(tǒng)，逐一進(jìn)行解釋。從縱向的角度重視生命周期或生命歷程的視角。人的一生會(huì)經(jīng)歷很多轉(zhuǎn)變或過渡，