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編輯幻燈二、學情分析四年級的學生已經(jīng)認識了“WPS“WPS“WPS重點：難點：插入文本框。1（一）1.學生自主操作。2.組內(nèi)交流。3.質(zhì)疑反饋。4.以在“WPS(F)”菜單項中“打開(O)”命令，或者通過單擊工具欄中的“打開”按鈕，在“打開”文件對話框中打開。板書課題：編輯幻燈片【設計意圖】學生利用已有知識自主打開“中國傳統(tǒng)節(jié)日”演示文稿，容易產(chǎn)生成就感，激發(fā)學習興趣。（二）引導學生觀察菜單信息擴展并小結(jié)：使用“Ctrl+M”在“WPS“WPS他區(qū)域時，文本框就會消失?；貞洝癢PS嘗試在“WPS小組合作交流的基礎上達成操作技能的學習。（三）（四）1在相應的的中添加合適的表1.會2.會3.會4.5.會6.7.8.9.10.

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