第3頁共3頁端午節(jié)趣?味活動總?結反思模?板一、?營造濃厚?的宣傳氛?圍。1?、少先隊?大隊部要?求各中隊?在開展“?我們的節(jié)?日端午節(jié)?”活動之?前，先讓?學生通過?查閱圖書?、互聯(lián)網(wǎng)?以及向長?輩和他人?請教等多?種途徑，?搜集有關?端午節(jié)的?由來，了?解這一傳?統(tǒng)節(jié)日的?相關知識?。二、?各年級分?層開展豐?富多彩的?傳統(tǒng)文化?教育活動?。1、?一、二年?級開展“?背一背屈?原詩歌”?、“畫一?畫屈原”?、“紙粽?子制作”?等活動。?各班輔導?員根據(jù)本?班實際，?讓孩子們?以大組為?單位，進?行了“背?一背屈原?詩歌”、?“畫一畫?屈原”、?“紙粽子?制作”等?比賽活動?。該活動?讓孩子們?在動口、?動手等有?趣的活動?中受到了?愛國主義?教育。?各中隊利?用少先隊?活動課，?在班上舉?辦故事會?，把“傳?統(tǒng)節(jié)日故?事大家講?”活動開?展得有模?有樣。?3、五、?六年級各?中隊開展?“屈原詩?歌頌”、?“我心中?的屈原”?演講等多?種富有愛?國主義教?育意義的?活動。通?過誦讀活?動，陶冶?了學生的?情操，弘?揚了中華?民族優(yōu)秀?傳統(tǒng)文化?，培養(yǎng)了?學生的愛?國主義情?懷。本?次活動，?不僅讓學?生紀念愛?國詩人屈?原，活動?中接受愛?國主義教?育，更在?濃濃的節(jié)?日氛圍中?，學到了?關于端午?節(jié)的有關?知識，真?正體會到?傳統(tǒng)文化?的意義，?進一步提?高道德水?平和思想?境界，增?進愛國情?感，樹立?報國之志?。端午?節(jié)趣味活?動總結反?思模板（?二）為?響應學院?關于弘揚?中華民族?傳統(tǒng)文化?的號召，?增強大學?生對傳統(tǒng)?節(jié)日的認?識和了解?，哲學與?人文科學?系開展了?一系列以?紀念端午?節(jié)為主題?的活動。?一、節(jié)?前宣傳活?動1、?召開各班?團支書會?議，要求?各班做到?節(jié)前有宣?傳、節(jié)日?有活動、?節(jié)后有總?結。2?、做好宣?傳欄、板?報、宣傳?報等，提?高同學們?的認知水?平。二?、節(jié)日活?動1、?不少同學?對中國傳?統(tǒng)節(jié)日了?解仍然較?少，我系?把端午節(jié)?當作培養(yǎng)?大學生傳?統(tǒng)文化認?同感的機?會，制作?了“歡樂?端午”宣?傳欄，詳?細介紹了?端午節(jié)的?由來和相?關的民俗?文化、活?動，收到?了良好的?效果。?2、哲學?與人文科?學系組宣?部在端午?節(jié)之日，?精心制作?了以“_?___月?花開慶端?陽”為主?題的手繪?展板，為?端午節(jié)到?來營造了?濃濃的節(jié)?日氛圍。?3、為?了進一步?宣傳中國?傳統(tǒng)節(jié)日?，哲學與?人文科學?系團總支?組織各支?部制作了?墻報，其?中文秘班?的板報以?精彩的設?計，豐富?的內(nèi)容，?贏得了大?家的好評?。4、?端午節(jié)到?來之際，?哲學與人?文科學系?同學們精?心采集了?艾草，并?在每一束?艾草上系?上象征吉?祥如意的?紅絲帶，?分發(fā)到教?職工老師?的手中，?表達了大?家端午節(jié)?之際對老?師的一片?情意。餐?廳微機室?、保衛(wèi)室?等工作人?員也均在?節(jié)日之際?收到了我?們送去的?代表祝福?的艾草，?在表達感?謝的同時?，也對我?們的活動?予以肯定?。“濃濃?端午情，?莘莘學子?心”，一?束艾草，?不僅代表?了我們對?老師的關?心，更表?達了同學?們對老師?的深情祝?福。5?、哲學與?人文科學?系各班級?分別召開?班會，弘?揚民族傳?統(tǒng)文化，?弘揚抗震?救災精神?，宣揚理?性愛國。?6、端?午節(jié)之日?，我系班?級還召開?了“傳統(tǒng)?節(jié)日之端?午節(jié)”學?習會，通?過學習交?流，增強?了同學們?對傳統(tǒng)節(jié)?日的了解?，也