第一課時第二課時語文一年級下冊19棉花姑娘第一課時第二課時語文一年級下冊19棉花姑娘小時頭青青，老來發(fā)白白，遠看似棉花，風來起白浪。（打一植物）猜一猜：棉花小時頭青青，老來發(fā)白白，遠看似棉花，風來起白浪。猜一猜：棉花第一課時棉花苗棉花開花棉花結(jié)果棉花收獲第一課時棉花苗棉花開花棉花結(jié)果棉花收獲朗讀課文掃清障礙請同學們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生字。讀讀畫畫朗讀課文掃清障礙請同學們自由讀課文，一邊讀，一邊圈棉娘治燕別干然

奇顆瓢碧吐啦我會認mián

niáng

zhì

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kē

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bì

tǔ

la棉娘治燕別干我會認miánniáng棉mián棉花棉襖治zhì治病治理娘niáng姑娘親娘燕yàn燕子春燕棉mián棉花棉襖治zhì治病治理娘niáng姑娘親娘然rán別bié別人分別干ɡàn樹干苦干忽然不以為然然rán別bié別人分別干ɡàn樹干苦干忽然不以為然顆kē一顆瓢piáo瓢蟲水瓢奇驚奇奇怪qí偏旁：

大字頭大字頭的字：奇、牽、

奪、奔顆kē一顆瓢piáo瓢蟲水瓢奇驚奇奇怪qí偏旁：啦la碧bì碧綠碧玉吐tǔ吐出談吐笑啦呼啦啦la碧bì碧綠碧玉吐tǔ吐出談吐笑啦呼啦gānɡàn干“對不起，我只會捉樹干里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”多音字干凈干脆gānɡàn干“對不起，我只會捉樹干里的害蟲，你還是請別人幫士shì干熟字比較識字方法加一加另+刂=別疒+丙=病大+可=奇日+生=星士shì干熟字比較識字方法加一加另+刂=別疒+丙=病大+可=顆-頁+木=棵瓢-瓜+風=飄熟字換偏旁看圖識字棉棉布棉衣棉被顆-頁+木=棵瓢-瓜+風=飄熟字換偏旁看圖識字棉棉布棉衣病醫(yī)別干奇七星bìngyībiégànqíqīxīng我會寫病醫(yī)別干奇七星bìngyībiégànqíqīxīng我左右結(jié)構(gòu)醫(yī)奇星七獨體字上下結(jié)構(gòu)生字歸類半包圍結(jié)構(gòu)別干病左右結(jié)構(gòu)醫(yī)奇星七獨體字上下結(jié)構(gòu)生字歸類半包圍結(jié)構(gòu)別干部首：匚書寫指導：先橫后“矢”再豎折。第一筆橫略短，豎折的橫畫較長。yī重難點字書寫指導部首：匚書寫指導：先橫后“矢”再豎折。第一筆橫略短，豎折的橫bìng部首：疒書寫指導：“疒”橫宜短，撇要長，點、提緊挨撇。橫折鉤較舒展。bìng部首：疒書寫指導：“疒”橫宜短，撇要長，點、提緊挨撇qí

“大”的捺變點橫較長，居橫中線上方qí“大”的捺變點橫較長，居橫中線上方采棉花棉娘治燕別干顆瓢碧吐啦然奇識字游戲采棉花棉娘治燕別干顆瓢碧吐啦然奇識字游戲盼望：希望；渴望。本課指棉花姑娘希望有醫(yī)生來給自己治病。小朋友們多么盼望新年快點到來啊。詞語解釋盼望：希望；渴望。本課指棉花姑娘希望有醫(yī)生來給自己治病。小朋驚奇：驚訝;感到奇怪。本課指棉花姑娘發(fā)現(xiàn)有人給自己治病，感到很驚訝。獅子驚奇地看著森林里的小動物們驚慌的樣子。驚奇：驚訝;感到奇怪。本課指棉花姑娘發(fā)現(xiàn)有人給自己治病，感到數(shù)一數(shù)，課文一共

個自然段。我會給每個自然段標上序號。

整體感知6數(shù)一數(shù)，課文一共個自然段。我會給每個自然段標上棉花姑娘請哪些動物給她治病了？最后是誰治好了她的病？請同學們把全篇課文讀一讀，圈出答案。燕子七星瓢蟲啄木鳥青蛙下節(jié)課，我們一起去看看棉花姑娘治病的故事！棉花姑娘請哪些動物給她治病了？最后是誰治好了她的??？一、連一連

，找朋友。治斑蚜姑盼雪蟲點病白娘望課堂演練一、連一連

，找朋友。治斑蚜姑盼碧綠碧綠的葉子碧綠碧綠的________

雪白雪白的棉花雪白雪白的________小草

羽毛二、讀一讀，照樣子說一說。字詞聽寫碧綠碧綠的葉子小草羽毛二、讀一讀，照樣子說一說。字詞聽

身體半球形，背上七顆星，棉花喜愛它，捕蟲最著名。

（猜一動物）猜一猜：七星瓢蟲第二課時身體半球形，背上七顆星，猜一猜：七星瓢蟲第二課時互動課堂請同學們自由朗讀課文，并想一想：棉花姑娘怎么了？互動課堂請同學們自由朗讀課文，并想一想：棉花姑娘怎么

棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。她多么盼望有醫(yī)生來給她治病?。iánhuāɡūniɑnɡshēnɡbìnɡleyèzishànɡyǒuxǔduōkěwùdeyáchónɡtāduōmepànwànɡyǒuyīshēnɡláiɡěitāzhìbìnɡɑ希望、渴望棉花姑娘生病了，葉子上有例：她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊?。?）

盼望

。

（2）

望

。

同學們假期快點到來老師每一位同學都能考出好成績詞語運用例：她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊?。?）盼望棉花姑娘分別向誰尋求幫助？結(jié)果怎么樣呢？棉花姑娘分別向誰尋求幫助？結(jié)果怎么樣呢？nǐháishiqǐngbiérénbāngmángba

燕子飛來了。棉花姑娘說：“請你幫我捉害蟲吧！”燕子說：“對不起，我只會捉空中飛的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”yànzifēiláilemiánhuāɡūniɑnɡshuōqǐngnǐbāngwǒzhuōh(huán)àichóngbayànzishuōduìbuqǐwǒzhǐhuìzhuōkōngzhōngfēidehàichóng棉花姑娘向燕子尋求幫助，可燕子并沒能幫助她。nǐháishiqǐngbi

啄木鳥飛來了。棉花姑娘說：“請你幫我捉害蟲吧！”啄木鳥說：“對不起，我只會捉樹干里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”zhuómùniǎofēiláilemiánhuā

ɡūniɑnɡshuōqǐngnǐbāngwǒzhuō

hàichóngbazhuómùniǎoshuō

duìbuqǐwǒzhǐhuìzhuōshùgànlǐdehài

chóngnǐháishiqǐngbiérénbāngmáng

棉花姑娘向啄木鳥尋求幫助，啄木鳥沒能幫助她。ba啄木鳥飛來了。棉花姑娘說：“請qǐwozhihuìzhuōtiánlǐdehàichóng

青蛙跳來了。棉花姑娘高興地說：“請你幫我捉害蟲吧！”青蛙說：“對不起，我只會捉田里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”qīnɡwātiàoláilemiánhuāɡūniɑnɡgāoxìngdeshuōqǐngnǐbāngwǒzhuōh(huán)àichóngbaqīnɡwāshuōduìbunǐháishiqǐngbiérénbāngmángba棉花姑娘向青蛙尋求幫助，可青蛙并沒能幫助她。qǐwozhihu為什么燕子、啄木鳥和青蛙都沒能幫助棉花姑娘治病呢？為什么燕子、啄木鳥和青蛙都沒能幫助棉花姑娘治病呢？對不起，我只會捉空中飛的害蟲。對不起，我只會捉樹干里的害蟲。對不起，我只會捉田里的害蟲。雖然他們都會捉害蟲，但是負責的區(qū)域不同。讀好對話：燕子、啄木鳥、青蛙用無可奈何的語氣。對不起，我只會捉空中飛的害蟲。對不起，我只會捉樹干里的害蟲。朗讀指導（課后第一題）

棉花姑娘說：“請你/幫我/捉害蟲吧⌒！”這句話在文中共出現(xiàn)了三次，要讀出棉花姑娘的急切之情，讀出請求、盼望的語氣。隨著故事情節(jié)的發(fā)展，棉花姑娘說話的心情和語氣要變得更為急切。讀好祈使句的語氣。朗讀指導（課后第一題）棉花姑娘說：“請你/幫我/捉害蟲最后是誰幫棉花姑娘消滅了蚜蟲呢？最后是誰幫棉花姑娘消滅了蚜蟲呢？忽然，一群圓圓的小蟲子飛來了，很快就把蚜蟲吃光了。棉花姑娘驚奇地問：“你們是誰呀？”小蟲子說：“我們身上有七個斑點，就像七顆星星，大家叫我們七星瓢蟲?！県ūrányìqúnyuányuándexiǎochónɡzifēiláilehěnkuàijiùbǎyáchónɡchīɡuānɡlemiánhuāɡūniɑnɡjīngqídewennǐ

menshìshuíyaxiǎochóngzishuōwǒmenshēnshàngyǒuqīgèbān

diǎnjiùxiàngqīkēxīngxingdàjiājiàowǒmenqīxīngpiáochǒng

七星瓢蟲幫棉花姑娘吃掉了蚜蟲。七星瓢蟲的特點忽然，一群圓圓的小蟲聯(lián)系生活識字一（顆）一（）一（）小蟲子說：“我們身上有七個斑點，就像七顆星星，大家叫我們七星瓢蟲?！笨每寐?lián)系生活識字一（顆）一（）一（）小蟲子說圓圓的身子，背后有七個斑點。七星瓢蟲是捕食蚜蟲的高手。它每天能吃130多只蚜蟲，是棉花的醫(yī)生，農(nóng)民伯伯的好幫手。圓圓的身子，七星瓢蟲是捕食蚜蟲的高手。它每天能吃130多只蚜棉花姑娘的病好了嗎？棉花姑娘的病好了嗎？

不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧開嘴笑啦！bùjiǔmiánhuāɡūniɑnɡdebìnɡhǎoezhǎnɡchūlebìlǜbìlǜdeyèzitǔchūlexuěbáixuěbáidemiánhuātāliěkāizuǐxiàolɑ“碧綠碧綠”和“雪白雪白”都是ABAB式四字詞語，這樣使用讓人覺得葉子更綠了，棉花更白了。不久，棉花姑娘的病好了，長出例：碧綠碧綠（ABAB式詞語）_________

火紅火紅詞語拓展_________

_________

_________

金黃金黃烏黑烏黑嫩綠嫩綠例：碧綠碧綠（ABAB式詞語）_________讀一讀，照樣子說一說。（課后第3題）碧綠碧綠的葉子碧綠碧綠的

，雪白雪白的棉花雪白雪白的

，小草浪花讀一讀，照樣子說一說。（課后第3題）小草浪花讓我們借助圖畫再來讀一讀課文吧！伴著音樂讀一讀讓我們借助圖畫再來讀一讀課文吧！伴著音樂讀一讀連一連，說一說。（課后第2題）

捉空中的害蟲

捉樹干里的害蟲

捉田里的害蟲

捉棉花葉子上的害蟲連一連，說一說。（課后第2題）經(jīng)過起因——棉花姑娘病了保護有益動物結(jié)果——棉花姑娘的病好了燕子：只捉空中的害蟲啄木鳥：只捉樹干里的害蟲青蛙：只捉田里的害蟲七星瓢蟲：吃棉花上的蚜蟲棉花姑娘結(jié)構(gòu)梳理經(jīng)過起因——棉花姑娘病了保護有益動物結(jié)果——棉花姑娘的病好了

棉花姑娘生病了，她請

、

和

給自己治病，可是他們都沒有辦法，最后

治好了她的病。告訴我們要

。燕子啄木鳥青蛙七星瓢蟲保護益鳥和益蟲主題概括棉花姑娘生病了，她請、燕子啄木鳥青美麗的七星瓢蟲

在一片郁郁蔥蔥的果樹林中，生活著一群漂亮的蝴蝶，它們每天都在翩翩起舞，期待著果子成熟的時刻。這天，有一只七星瓢蟲飛到了這片果樹林，它飛了好久好久，終于找到了這樣一個美麗的地方，于是便停落在一顆蘋果樹的樹枝上休息。七星瓢蟲的到來引起了蝴蝶們的注意，它們紛紛飛落在七星瓢蟲的旁邊，左瞅瞅，右看看，觀察著這個另類的家伙。拓展延伸美麗的七星瓢蟲拓展延伸

這時，有一只花蝴蝶用鄙夷的眼神看了看七星瓢蟲，說道：“你們快看看呀，這個身上長斑的家伙，樣子多么丑陋??！”“是啊，是??！”蝴蝶們一邊附和著，一邊爭相抖動著五顏六色的翅膀，大家你一句，我一句的嘲笑著七星瓢蟲。原本以為找到新家的七星瓢蟲，在蝴蝶們的冷嘲熱諷中，含淚離開了這片果樹林，飛走了……這時，有一只花蝴蝶用鄙夷的眼神看了看七星瓢蟲，說道：

時間慢慢流走，離果子成熟的時刻越來越近了，可是果樹卻一天天枯萎了，這可急壞了美麗的蝴蝶們，它們繞著果樹飛呀，看呀，終于發(fā)現(xiàn)原來是害蟲在作怪。這可怎么辦呢？每個人都怕弄臟自己美麗的翅膀，誰都不肯去捉拿害蟲，只能眼睜睜地看著果樹漸漸枯萎。就在大家準備放棄這片果樹林，去另尋家園的時候，那只被它們趕走的七星瓢蟲飛回來了。它默默地在果林中捕捉害蟲，讓枯萎的果樹又恢復了生機?？吹竭@些，蝴蝶們都羞愧的低下了頭，它們對七星瓢蟲說：“七星瓢蟲，你才是真正的美麗！”時間慢慢流走，離果子成熟的時刻越來越近了，可是果樹卻一、重點段落品析。不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她裂開嘴笑啦！1.巧填詞語。例：碧綠碧綠——碧綠雪白雪白——（）

2.仿寫句子。她咧開嘴笑啦！

啦！雪白他張著嘴哭課堂演練一、重點段落品析。不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧二、想一想，棉花姑娘還可能遇見誰呢？他們之間會發(fā)生怎么樣的對話呢？大家一起說一說，演一演。蜻蜓飛來了。棉花姑娘說：“請你幫我捉害蟲吧！”蜻蜓說：“對不起，我只會捉飛在空中的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”蛇爬來了。棉花姑娘說：“請你幫我捉害蟲吧！”蛇說：“對不起，我只會捉田里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”二、想一想，棉花姑娘還可能遇見誰呢？他們之間會發(fā)生怎三、拓展實踐。

1.交流臺：我們的好朋友。

通過查閱資料或向別人請教，繼續(xù)尋找益鳥或益蟲，用圖片或文字的形式做好記錄。

2.借助材料，創(chuàng)編對話。

請你模仿第2-4自然段對話的形式，編一組或幾組對話。三、拓展實踐。資料如下：

喜鵲：我叫喜鵲，每天清晨和伙伴們一起飛到田野里、草地上追逐害蟲?；认x、松毛蟲等害蟲都逃不過我的眼睛，所以人們稱我為“田野衛(wèi)士”。

蜻蜓：我叫蜻蜓，我是昆蟲中出色的“飛行家”，可以連續(xù)飛行一小時不著陸。我最愛吃蛾子、蒼蠅、蚊子等害蟲，是人類的好朋友。

螳螂：我叫螳螂，一對前足像一對大刀，適于捕捉食物。我穿著綠色的衣服，躲在樹葉上、草地里，這樣害蟲不會發(fā)現(xiàn)我。我最愛吃蝗蟲、蒼蠅、蚊子。資料如下：蚜蟲蚜蟲是一類植食性昆蟲，專吃植物的汁液，破壞植物生長。蚜蟲蚜蟲是一類植食性昆蟲，專吃植物的汁液，破壞植物生部編版小學語文一年級下冊第19課《棉花姑娘》精美課件部編版小學語文一年級下冊第19課《棉花姑娘》精美課件部編版小學語文一年級下冊第19課《棉花姑娘》精美課件部編版小學語文一年級下冊第19課《棉花姑娘》精美課件1.認識“棉、娘”等13個生字和大字頭這一偏旁；會寫“病、醫(yī)”等7個字。2.正確、流利地朗讀課文；讀出祈使句請求語氣，讀好角色對話。3.了解不同的動物能消滅不同害蟲的科學常識。學習目標1.認識“棉、娘”等13個生字和大字頭這一偏學習目標初讀課文聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音，將會寫字做上標記！點擊聽朗讀初讀課文聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音，將我會認棉mián棉花娘niáng治zhì燕yàn別bié然rán姑娘治病燕子別人然后奇qí驚奇顆kē瓢piáo碧bì吐tǔ啦la顆粒瓢蟲碧綠吐出好啦干gàn干活我會認棉mián棉花娘niáng治zhì燕yàn別bié我會寫bìng造句叔叔生病住院了。結(jié)構(gòu)組詞生病病人治病筆順半包圍結(jié)構(gòu)我會寫bìng造句叔叔生病住院了。結(jié)構(gòu)組詞生病病人治病筆yī結(jié)構(gòu)組詞醫(yī)生醫(yī)院中醫(yī)半包圍結(jié)構(gòu)造句他們家附近，新開了一家醫(yī)院。筆順yī結(jié)構(gòu)組詞醫(yī)生醫(yī)院中醫(yī)半包圍結(jié)構(gòu)造句他們家附近，新開了bié結(jié)構(gòu)組詞分別特別區(qū)別左右結(jié)構(gòu)造句媽媽炒的菜特別香。筆順bié結(jié)構(gòu)組詞分別特別區(qū)別左右結(jié)構(gòu)造句媽媽炒的菜特別香。gàn結(jié)構(gòu)組詞樹干干部干活獨體結(jié)構(gòu)造句其他人都下班了，就她還在辦公室干活。筆順gàn結(jié)構(gòu)組詞樹干干部干活獨體結(jié)構(gòu)造句其他人都下班了，就qí結(jié)構(gòu)組詞驚奇奇怪好奇上下結(jié)構(gòu)造句大海里有很多奇怪的動植物。筆順qí結(jié)構(gòu)組詞驚奇奇怪好奇上下結(jié)構(gòu)造句大海里有很多奇怪的動qī結(jié)構(gòu)組詞七個七年七上八下獨體結(jié)構(gòu)造句媽媽給我講了《白雪公主和七個小矮人》。筆順qī結(jié)構(gòu)組詞七個七年七上八下獨體結(jié)構(gòu)造句媽媽給我講了《白xīng結(jié)構(gòu)組詞星空星星星光上下結(jié)構(gòu)造句我喜歡在夏天的夜晚看天上的星星。筆順xīng結(jié)構(gòu)組詞星空星星星光上下結(jié)構(gòu)造句我喜歡在夏天的夜“干”這個字有幾種讀音呢？干gāngàn（）（）干凈樹干多音字“干”這個字有幾種讀音呢？干gāngàn（）（我會認一認，放風箏娘燕然別顆碧奇棉我會認一認，放風箏娘燕然別顆碧奇棉一邊讀課文一邊思考：整體感知1.棉花姑娘生病了，請了誰來幫忙呢？2.最后是誰治好了棉花姑娘的?。恳贿呑x課文一邊思考：整體感知1.棉花姑娘生病了，請了誰來幫忙課文解讀

棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊!棉花姑娘怎么啦？是什么造成棉花姑娘生病的？課文解讀棉花姑娘生病了，葉子上有棉花姑娘怎么啦？是什

“對不起，我只會捉空中飛的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”“請你幫我捉害蟲吧！”燕子飛來了“對不起，我只會捉空中飛的害蟲，你還是請別人幫

“對不起，我只會捉樹干里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”“請你幫我捉害蟲吧！”啄木