2011.01國培班—五岳四海家庭郭鳳霞2011.012011.01國培班—五岳四海家庭郭鳳霞2《走西口》這首古老的民歌流傳于晉陜蒙三省交界地，據(jù)說已經(jīng)流傳了幾百年。舊社會，晉陜北部一帶十年九不收，人們被迫到內(nèi)蒙古河套一帶謀生，春去秋回。因為要過長城關口，所以稱“走西口”或“走口外”問題：在舊社會，晉陜北部的農(nóng)民為何要別妻離子到內(nèi)蒙古一帶開荒謀生？《走西口》這首古老的民歌問題：在舊社會，晉陜北部的農(nóng)國培班—五岳四海家庭郭鳳霞2011.01人口遷移國培班—五岳四海家庭郭鳳霞2011.01人課標要求：舉例說明人口遷移的主要原因?qū)W習重點:人口遷移的主要原因?qū)W習難點：針對具體實例，能分析出人口遷移的主要原因課標要求：舉例說明人口遷移的主要原因?qū)W習重點:人口遷移的主要思考：深圳人口增加速度怎樣？人口來源有哪些？人口變動：人口自然增長深圳市總?cè)丝冢ㄈf人）和人口機械增長思考：深圳人口增加速度怎樣？人口變動：人口自然增長深圳市總?cè)艘?、人口遷移的概念與分類1、概念：指人們變更居住地的空間流動行為。人口變動：人口自然增長和人口機械增長2、分類：按空間移動范圍可分為：

按人口遷移方向劃分：判斷1判斷2國內(nèi)遷移國際遷移人口遷移：一、人口遷移的概念與分類1、概念：指人們變更居住地的空間流動AA2A1BB1CC1C2A1→B1、C1→A2屬于人口遷移A1→A2、C1→C2不是人口遷移哪一種是人口遷移？ABCA1→B1、C1→A2屬于人口遷移哪一種是人口遷移？活動P17１．下列人口流動行為中，哪些屬于人口遷移？①高一67、68班同學外出春游②為了準備藝術節(jié)演出上街購物③我班同學高中畢業(yè)考取大學去異地讀書④英國某口語老師來我校執(zhí)教⑤聚居在敘利亞難民營的伊拉克難民人口遷移的關鍵是變更定居地返回活動P17１．下列人口流動行為中，哪些屬于人口遷移？人口遷移２．下列人口遷移事件中，哪些是國際遷移，哪些是國內(nèi)遷移？①北宋末年，由于戰(zhàn)爭引起的中原人民大規(guī)模南遷②明清時期我國廣東、福建等省的人民移居東南亞③在我國工作的外籍工人返回２．下列人口遷移事件中，哪些是國際遷移，哪些是國內(nèi)遷移？返回按人口遷移方向劃分的四種類型農(nóng)村農(nóng)村城市城市由農(nóng)村到城市由城市到農(nóng)村由農(nóng)村到農(nóng)村由城市到城市城市城市農(nóng)村農(nóng)村

由農(nóng)村→城市是發(fā)達國家歷史上和發(fā)展中國家當前人口遷移的主要類型按人口遷移方向劃分的四種類型農(nóng)村農(nóng)村城市城市由農(nóng)村到城市由城①滄州②呼和浩特③昆明④石家莊郭老師，出生于河北省滄州市,并在當?shù)刈x完小學、初中、高中,1988年7月高中畢業(yè)后考取內(nèi)蒙古大學,1992年7月畢業(yè)后直接去昆明求職,1992年9月返回滄州，并任教于滄州市第十一中學至今，今天來到石家莊作為期三周的短期培訓。郭老師的經(jīng)歷中，有哪幾次屬于人口遷移?思考①滄州②呼和浩特③昆明④石家莊郭老師，出生于河北省滄思考:郭老師為什么要遷移，影響人口遷移的因素主要有那些？思考:1、你自己或者你的家庭成員有過遷移活動嗎？2、政治課上你知道了哪些人口遷移的例子？3、歷史課上你學到過哪些人口遷移的例子？4、你從報紙、電視、網(wǎng)絡、影視作品上獲知了哪些人口遷移的例子？每組選派兩名代表展示本組討論成果，注意例子的多樣性和語言的組織性。合作討論1、你自己或者你的家庭成員有過遷移活動嗎？合作討論二、引起人口遷移的因素——“推拉理論”人口遷移的“推拉理論”推力:消極因素,促使移民離開原居住地拉力:積極因素,吸引移民遷入新的居住地P17reading二、引起人口遷移的因素——“推拉理論”人口遷移的“推拉理論”荒漠化與移民本溪市荒漠化與移民本溪市②交通和通訊的發(fā)展①經(jīng)濟發(fā)展水平②交通和通訊的發(fā)展①經(jīng)濟發(fā)展水平阿富汗難民國家人口流動政策巴西利亞②戰(zhàn)爭政治中心改變阿富汗難民國家人口流動政策巴西利亞②戰(zhàn)爭政治中心改變考上大學異地讀書印巴分治引起的人口遷移考上大學異地讀書印巴分治引起的人口遷移

影響人口遷移的主要因素經(jīng)濟因素

經(jīng)濟發(fā)展水平交通通信政治因素

政策政治變革戰(zhàn)爭自然生態(tài)環(huán)境因素

氣候土壤水礦產(chǎn)資源

人口遷移基本原因：人口、生活資料在地區(qū)、數(shù)量上的不平衡，以及生存環(huán)境的差別。二、影響人口遷移的主要因素家庭婚姻文化教育社會文化因素

影響經(jīng)濟經(jīng)濟發(fā)展水平政治政策自然生態(tài)環(huán)境因素氣候判斷下列人口移動的主要因素并進行連線：①巴勒斯坦人淪為難民或遷居國外②歐美經(jīng)濟發(fā)達國家吸引他國人口遷入自然因素③1947年印度穆斯林遷入巴基斯坦④20世紀80年代撒哈拉地區(qū)居民淪為環(huán)境難民政治因素⑤21世紀，大洋洲島國圖瓦盧舉國搬遷社會文化因素試一試：經(jīng)濟因素判斷下列人口移動的主要因素并進行連線：試一試：經(jīng)濟因素小組討論：造成美國本土人口遷移的因素有哪些？自然生態(tài)環(huán)境，政策，經(jīng)濟等因素小組討論：造成美國本土人口遷移的因素有哪些？自然生態(tài)環(huán)境，政思考：深圳人口增加速度怎樣？人口來源有哪些？影響因素有哪些？經(jīng)濟因素、政治因素思考：深圳人口增加速度怎樣？經(jīng)濟因素、政治因素閱讀：三峽工程大移民思考：閱讀：三峽工程大移民思考：1、2001年，我國跨省流動人口的主要流向怎樣？2、現(xiàn)階段我國人口大規(guī)模流動的主要原因是什么？閱讀材料“我國當代人口遷移”及上圖，思考：探究活動1、2001年，我國跨省流動人口的主要流向怎樣？閱讀材料“我（1）準備在家鄉(xiāng)發(fā)展的同學，談談你留在家鄉(xiāng)的理由？（2）打算到外地發(fā)展的同學，請你：

A、告訴大家你選擇遷移到哪里？（要說出具體地名，如北京，上海，拉薩，紐約等）

B、此地吸引你去發(fā)展的最主要的因素是什么？

C、有哪些因素會制約你的遷移？

D、從現(xiàn)在開始你要做好哪些準備？說一說：與大家分享你心中的夢想：將來打算在家鄉(xiāng)還是到外地發(fā)展？（1）準備在家鄉(xiāng)發(fā)展的同學，談談你留在家鄉(xiāng)的理由？說一說：與課堂小練1.我國“黑河—騰沖”以西的地區(qū)面積占全國的53%，人口只占6．3％。下列關于其成因的分析不正確的是()A.西部地區(qū)氣候干燥，有大面積干旱區(qū)，生態(tài)脆弱

B.地形復雜，多高山、高原

C.經(jīng)濟文化落后，交通不便

D.人口的出生率低，人口遷出量大D課堂小練1.我國“黑河—騰沖”以西的地區(qū)面積占全國的53%，2.下列情況對人口遷移經(jīng)常、主要起作用的是（

）

A．良好的文化教育熏陶

B．和睦的婚姻和家庭

C．經(jīng)濟發(fā)展水平

D．優(yōu)美的生活環(huán)境

C2.下列情況對人口遷移經(jīng)常、主要起作用