計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)院：經(jīng)管學(xué)院專業(yè)：財(cái)管07-2姓名：婁素芹學(xué)號(hào)：310710040211計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告（一）班級(jí)財(cái)管07-2報(bào)告填寫人婁素芹學(xué)號(hào)310710040211實(shí)驗(yàn)日期2010-9-13報(bào)告填寫日期2010-9-13實(shí)驗(yàn)名稱會(huì)計(jì)工作簿的建立與編輯實(shí)驗(yàn)內(nèi)容建立一個(gè)新的工作簿，并將以本人名字+01的名字保存，自行設(shè)計(jì)一個(gè)公司的銷售狀況分析表（按季度和地區(qū)兩個(gè)維度）。建立一個(gè)新的工作表，并將以本人名字+02的名字保存，自行設(shè)計(jì)一個(gè)公司的簡易資產(chǎn)負(fù)債表，表內(nèi)計(jì)算需要定義公式的定義公式。建立一個(gè)新的工作表，并將以本人名字+03的名字保存，自行設(shè)計(jì)一個(gè)公司的利潤表，表內(nèi)計(jì)算需要定義公式的定義公式。實(shí)驗(yàn)中遇到的問題及解決過程在實(shí)驗(yàn)的過程中，對(duì)主菜單欄、標(biāo)準(zhǔn)工具欄、格式工具欄運(yùn)用的不夠熟練，在制表的時(shí)候總是忘記保存，結(jié)果做了半天什么也沒了。對(duì)一些有關(guān)財(cái)務(wù)管理的知識(shí)還不夠熟練，課下要復(fù)習(xí)一下學(xué)過的知識(shí)。通過老師和同學(xué)們的幫助順利的完成了實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。備注（實(shí)驗(yàn)中遇到其他事項(xiàng)或相關(guān)建議）無教師評(píng)閱說明：實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求在考試之前以班為單位上交。計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告（二）班級(jí)財(cái)管07-2報(bào)告填寫人婁素芹學(xué)號(hào)310710040211實(shí)驗(yàn)日期2010-9-13報(bào)告填寫日期2010-9-13實(shí)驗(yàn)名稱財(cái)務(wù)管理分析圖的繪制實(shí)驗(yàn)內(nèi)容根據(jù)實(shí)驗(yàn)一（1）的表，對(duì)表中數(shù)據(jù)分析，繪制柱狀圖、餅圖、折線圖和面積圖實(shí)驗(yàn)中遇到的問題及解決過程在繪圖的時(shí)候?qū)χ鶢顖D、折線圖和面積圖沒什么問題，就是在繪制餅圖的時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)地區(qū)四個(gè)季度的銷售情況或者是一個(gè)地區(qū)四個(gè)季度的情況，必須繪制四個(gè)餅圖，最后我繪制了一個(gè)各個(gè)地區(qū)占年銷售額的比例的圖。備注（實(shí)驗(yàn)中遇到其他事項(xiàng)或相關(guān)建議）無教師評(píng)閱說明：實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求在考試之前以班為單位上交。計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告（三）班級(jí)財(cái)管07-2報(bào)告填寫人婁素芹學(xué)號(hào)310710040211實(shí)驗(yàn)日期2010-9-20報(bào)告填寫日期2010-9-20實(shí)驗(yàn)名稱會(huì)計(jì)工作簿的建立與編輯實(shí)驗(yàn)內(nèi)容認(rèn)真實(shí)踐并領(lǐng)會(huì)實(shí)驗(yàn)材料（實(shí)驗(yàn)03工作表）中的內(nèi)容；以實(shí)驗(yàn)03工作表中的資產(chǎn)負(fù)債表為例，進(jìn)行比率分析模型的構(gòu)建；自己在網(wǎng)絡(luò)上獲取某公司的利潤表，建立趨勢分析模型；以實(shí)驗(yàn)03工作表中的資產(chǎn)負(fù)債表為例，建立杜邦分析綜合模型。實(shí)驗(yàn)中遇到的問題及解決過程在進(jìn)行比率分析模型、趨勢分析模型中對(duì)一些基本公式運(yùn)用的不夠熟練，需要參照一些公式才能夠順利的完成，課下一定要多復(fù)習(xí)一下以前學(xué)過的知識(shí)。在建立杜邦分析綜合模型的時(shí)候剛開始的時(shí)候不知道怎樣繪制，通過同學(xué)的幫助才能夠順利的完成。通過練習(xí)基本上能夠熟練運(yùn)用主菜單欄和標(biāo)準(zhǔn)工具欄。備注（實(shí)驗(yàn)中遇到其他事項(xiàng)或相關(guān)建議）無教師評(píng)閱說明：實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求在考試之前以班為單位上交。計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告（四）班級(jí)財(cái)管07-2報(bào)告填寫人婁素芹學(xué)號(hào)310710040211實(shí)驗(yàn)日期2010-9-27報(bào)告填寫日期2010-9-27實(shí)驗(yàn)名稱投資決策模型實(shí)驗(yàn)內(nèi)容認(rèn)真實(shí)踐并領(lǐng)會(huì)實(shí)驗(yàn)材料（實(shí)驗(yàn)04工作表）中的內(nèi)容；已知貼現(xiàn)率為10％，再投資報(bào)酬率為12％，有三種投資機(jī)會(huì)，有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：各方案數(shù)據(jù)單位：元期間A方案現(xiàn)金凈流量B方案現(xiàn)金凈流量C方案現(xiàn)金凈流量0123合計(jì)(20000)11800132405040(9000)1200600060004200(12000)4600460046001800在工作表中建模型，計(jì)算凈現(xiàn)值、內(nèi)含報(bào)酬率、修正內(nèi)含報(bào)酬率和現(xiàn)值指數(shù)。已知固定資產(chǎn)原值為50000元，預(yù)計(jì)凈殘值為2000元，使用年限為5年，在工作表中用SLN、SYD、DDB函數(shù)計(jì)算各年的折舊額，并繪制出分析圖。以實(shí)驗(yàn)04工作表中的固定資產(chǎn)更新為例，自己變化數(shù)據(jù)后重新建立固定資產(chǎn)更新模型。以實(shí)驗(yàn)04工作表中的投資風(fēng)險(xiǎn)模型為例，自己變化數(shù)據(jù)后重新建立投資風(fēng)險(xiǎn)模型。（選作）實(shí)驗(yàn)中遇到的問題及解決過程在實(shí)驗(yàn)的過程中，遇到一些以前學(xué)的公式有些記不清了，通過練習(xí)鞏固了以前學(xué)的知識(shí)，對(duì)一些函數(shù)記不清需要同學(xué)查找插入函數(shù)進(jìn)行完成，中間有的時(shí)候忘了對(duì)絕對(duì)地址的設(shè)置，以至于有些計(jì)算錯(cuò)誤，在以后的學(xué)習(xí)、工作中我會(huì)繼續(xù)努力。雖然在實(shí)驗(yàn)的過程中遇到了一些問題，但在其中我也學(xué)到了好多知識(shí)。備注（實(shí)驗(yàn)中遇到其他事項(xiàng)或相關(guān)建議）無教師評(píng)閱說明：實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求在考試之前以班為單位上交。計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告（五）班級(jí)財(cái)管07-2報(bào)告填寫人婁素芹學(xué)號(hào)310710040211實(shí)驗(yàn)日期2010-10-15報(bào)告填寫日期2010-10-15實(shí)驗(yàn)名稱投資決策模型實(shí)驗(yàn)內(nèi)容認(rèn)真實(shí)踐并領(lǐng)會(huì)實(shí)驗(yàn)材料（實(shí)驗(yàn)05工作表）中的內(nèi)容；某企業(yè)向銀行借入一筆款項(xiàng)，銀行貸款的年利息為10%,銀行規(guī)定前10年不用還本付息，但從11年到20年每年年末還本付息1000元，問這畢款項(xiàng)的現(xiàn)值為多少？建立公式并觀察:(1)銀行貸款利息不變，每年年末還本付息變化時(shí)，其現(xiàn)值的變化。（2）銀行貸款利息變化，每年年末還本付息不變時(shí)，其現(xiàn)值的變化。建立一個(gè)通用的貸款籌資模型，即通過控制按鈕選擇貸款金額、貸款利率和貸款期限，并自動(dòng)計(jì)算每期償還金額的分析模型。中財(cái)公司需要一臺(tái)100萬元的新設(shè)備，它可以從銀行獲得資金，也可以和融資租賃公司達(dá)成租賃協(xié)議。假定：設(shè)備采取年數(shù)總和法計(jì)提折舊，設(shè)備壽命為3年。預(yù)計(jì)折現(xiàn)率為9%-10%,所得稅稅率為30％。假設(shè)資金為貸款，銀行貸款利率為15％，分三次等額償還，每年年底支付。暫定租賃條件為3年，每年年底支付32萬元，租賃期到時(shí)，公司可以買下設(shè)備，設(shè)備的殘值為20萬元。問：(1)中財(cái)公司是租賃還是貸款購買該設(shè)備。（2）租金為多少時(shí)，購買或租賃對(duì)公司無差別（租賃的現(xiàn)值等于購買的現(xiàn)值）？提示：在模型中使用單變量求解工具。（3）改變所得稅稅率，觀察對(duì)兩方案的影響，如果稅率為0，將產(chǎn)生什么結(jié)果？實(shí)驗(yàn)中遇到的問題及解決過程在進(jìn)行雙變量模型分析時(shí)，題目中給的是以借款年利率和每年還本付息為自變量的，，剛開始沒看清題目的要求，做了半天沒能按要求完成任務(wù)，所以以