1.[D][2017·江蘇卷]在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()刺繡畫(huà)藝術(shù)，就是以繪畫(huà)為稿本，以針黹、縑帛為繡材的藝術(shù)再創(chuàng)作。在其傳承與發(fā)展過(guò)程中，無(wú)數(shù)繡娘以________的工匠精神，創(chuàng)作出令人________的作品。它們或如攝影般寫(xiě)實(shí)，或如油畫(huà)般立體，或姿態(tài)婀娜，或設(shè)色古雅，可謂爭(zhēng)奇斗艷，________。A.精益求精耳目一新美不勝收B.勵(lì)精求治刮目相看美不勝收C.精益求精刮目相看數(shù)不勝數(shù)D.勵(lì)精求治耳目一新數(shù)不勝數(shù)1.A[解析]本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ))。精益求精：(學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等)好了還求更好。勵(lì)精求治：振作精神，想辦法把國(guó)家治理好。工匠精神是指工匠以極致的態(tài)度對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，追求完美的精神理念。所以第一處應(yīng)該填“精益求精”。耳目一新：聽(tīng)到的看到的都換了樣子，感到很新鮮。刮目相看：用新的眼光來(lái)看待。指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看待。第二處形容作品，應(yīng)該用“耳目一新”。美不勝收：美好的東西太多，一時(shí)接受不完(看不過(guò)來(lái))。數(shù)不勝數(shù)：數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，形容很多。文中強(qiáng)調(diào)刺繡作品多而美，第三處用“美不勝收”比用“數(shù)不勝數(shù)”更好。[2017·山東卷]閱讀下面一段文字，完成1～3題。隆冬之際，西伯利亞的寒流(籠罩/席卷)歐亞大陸，狂風(fēng)肆虐，草木凋凌，而那些春天的元素——溫暖、雨水、綠葉、鮮花，都集結(jié)在位于熱帶的海南島。海南島就像一艘花船，(系/停)在雷州半島上，滿載寒冷大陸的夢(mèng)幻與想象。每年，從廣州向漠河，春天晝夜兼程，都要進(jìn)行一次生命版圖的(擴(kuò)展/擴(kuò)充)。他像赤足奔跑的孩子，一路上用稚嫩的聲音輕輕呼喚，于是萬(wàn)物蘇醒，盛裝應(yīng)和，可謂“東風(fēng)好作陽(yáng)和使，________________”。迢迢旅程中，氣候的巨大差異，導(dǎo)致眾多物種只能有限地參與這一盛會(huì)。木棉花花朵碩大，是南國(guó)花中豪杰，“一聲銅鼓催開(kāi)，千樹(shù)珊瑚齊列”，但她終究無(wú)法走出嶺南。當(dāng)春天行經(jīng)長(zhǎng)江、黃河流域時(shí)，出場(chǎng)的是桃花、杏花等新主角，“桃花嫣然出籬笑，________________”，然而她們卻無(wú)法追隨春天深入雪國(guó)，陸續(xù)抱憾退出，隨后登場(chǎng)的便是白楊、連翹等北國(guó)耐寒植物。1.B文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.肆虐凋凌B.集結(jié)晝夜兼程C.版圖稚嫩D.嫣然抱憾退出1.A[解析]凋凌—凋零。2.D依次選用文中括號(hào)里的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.席卷系擴(kuò)展B.籠罩停擴(kuò)展C.席卷停擴(kuò)充D.籠罩系擴(kuò)充2.A[解析]席卷：像卷席子一樣把東西全都卷進(jìn)去?！昂鳌薄昂薄薄帮Z風(fēng)”“革命浪潮”等等均可與之搭配?；\罩：像籠子似的罩在上面?！办F氣”“霧霾”或者“氛圍”“氣氛”等等均可與之搭配?！跋怠睂?xiě)出海南島是游離于雷州半島之外的島嶼?！皵U(kuò)展”主要用于面積、范圍的擴(kuò)大，“擴(kuò)充”用于數(shù)量、力量的擴(kuò)大充實(shí)。3.J在文中兩處橫線上依次填入詩(shī)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.逢草逢花報(bào)發(fā)生只恨春歸我未歸B.萬(wàn)柄蓮香一枕山只恨春歸我未歸C.逢草逢花報(bào)發(fā)生似開(kāi)未開(kāi)最有情D．萬(wàn)柄蓮香一枕山似開(kāi)未開(kāi)最有情3.C[解析]第一空，根據(jù)文中所描寫(xiě)的初春景象可排除B、D兩項(xiàng)；第二處橫線后面“然而她們卻無(wú)法追隨春天……”有明顯轉(zhuǎn)折色彩，故排除A項(xiàng)。4.D[2017·山東卷]下面語(yǔ)段中畫(huà)線的成語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()2013年，郎平就任中國(guó)女排主教練。她知人善任，派不同隊(duì)員參加不同比賽，充分發(fā)揮她們各自的優(yōu)勢(shì)。她眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，在培養(yǎng)年輕球員，尤其是天才型球員時(shí)，不揠苗助長(zhǎng)。賽場(chǎng)上，她運(yùn)籌帷幄，指揮若定，帶領(lǐng)隊(duì)員們屢創(chuàng)佳績(jī)。2016年，中國(guó)女排勇奪里約奧運(yùn)會(huì)冠軍，不言而喻地證明了郎平執(zhí)教水平的高超。A.知人善任B.揠苗助長(zhǎng)C.運(yùn)籌帷幄D.不言而喻4.D[解析]“不言而喻”不能和“證明”連用，可以改作“郎平執(zhí)教水平的高超也就不言而喻了”。2.[D][2017·天津卷]依次填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()大多數(shù)人的__________中，真與美并不是一回事，尤其是文藝復(fù)興以后，美成為人文素養(yǎng)中的主要__________，真與美就__________了。這并不是說(shuō)真與美是對(duì)立的，而是把美的價(jià)值提高，達(dá)到與真__________的程度。A.觀點(diǎn)內(nèi)含勞燕分飛同日而語(yǔ)B.觀念含義天南海北平分秋色C.理念涵養(yǎng)南轅北轍相提并論D.心目?jī)?nèi)涵分道揚(yáng)鑣分庭抗禮2.D[解析]觀點(diǎn)：觀察事物時(shí)所處的位置或采取的態(tài)度。觀念：①思想意識(shí)。②客觀事物在人腦中留下的概括的形象(有時(shí)指表象)。理念：①信念。②思想；觀念。心目：①指內(nèi)心或視覺(jué)方面的感受。②指想法和看法。第一空應(yīng)該填“心目”。內(nèi)含：內(nèi)心所具有的；內(nèi)部包含的。含義：(詞句等)所包含的意義。使用對(duì)象和人的修養(yǎng)無(wú)關(guān)。涵養(yǎng)：①能控制情緒的功夫；指養(yǎng)成的正確的待人處事的態(tài)度。②蓄積并保持(水分等)。內(nèi)涵：①(語(yǔ)言、作品等)所包含的內(nèi)容。②內(nèi)在的涵養(yǎng)。第二空應(yīng)該填“內(nèi)涵”。勞燕分飛：比喻人別離(多用于夫妻)。使用對(duì)象不當(dāng)。天南海北：①形容距離遙遠(yuǎn)，也指距離遙遠(yuǎn)的不同地方。②形容說(shuō)話漫無(wú)邊際。不合語(yǔ)境。南轅北轍：比喻行動(dòng)和目的相反。不合語(yǔ)境。分道揚(yáng)鑣：比喻因目標(biāo)不同而各奔各的前程或各干各的事情。第三空應(yīng)該填寫(xiě)“分道揚(yáng)鑣”。同日而語(yǔ)：放在同一時(shí)間談?wù)?，指相提并?多用于否定式)。和語(yǔ)境不符。平分秋色：指雙方各占一半。不合語(yǔ)境。相提并論：把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來(lái)談?wù)摶蚩创?多用于否定式)。不合語(yǔ)境。分庭抗禮：原指賓主相見(jiàn)，站在庭院的兩邊，相對(duì)行禮。現(xiàn)在用來(lái)指雙方平起平坐，實(shí)力相當(dāng)，可以抗衡。第四空只能選擇“分庭抗禮”。17.[D][2017·全國(guó)卷Ⅰ]下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是(3分)()①比賽過(guò)后，教練希望大家重整旗鼓，繼續(xù)以高昂的士氣、振奮的精神、最佳的競(jìng)技狀態(tài)，在下一屆賽事中再創(chuàng)佳績(jī)。②今年，公司加大公益廣告創(chuàng)新力度，制作出一批畫(huà)面清新、意味深長(zhǎng)的精品，有效發(fā)揮了公益廣告引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的積極作用。③世界各國(guó)正大力研制實(shí)用的智能機(jī)器人，技術(shù)不斷升級(jí)，創(chuàng)新產(chǎn)品層出不窮，未來(lái)有望在多領(lǐng)域、多行業(yè)發(fā)揮更大的作用。④趙老師學(xué)的是冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，當(dāng)年畢業(yè)時(shí)，不少同學(xué)離開(kāi)了該領(lǐng)域，而他守正不阿，堅(jiān)持致力于該專(zhuān)業(yè)的教研工作，最后碩果累累。⑤國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施，給古絲綢之路的沿線城市帶來(lái)了活力，很多城市對(duì)未來(lái)躊躇滿志，躍躍欲試。⑥目前，快遞業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)不可忽視的行業(yè)，快遞服務(wù)雖不能說(shuō)萬(wàn)無(wú)一失，但的確為百姓生活提供了極大的便利。A.①③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.②④⑥17.B[解析]本題考查正確使用成語(yǔ)的能力。①重整旗鼓：指失敗之后，重新集合力量再干。第①句有“再接再厲”之意。②意味深長(zhǎng)：指含意深刻，耐人尋味。③層出不窮：指接連不斷地出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡。④守正不阿：堅(jiān)守正道，不偏私。第④句有“堅(jiān)定不移”之意。⑤躊躇滿志：形容對(duì)自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意。第⑤句有“信心滿滿”之意。⑥萬(wàn)無(wú)一失：指非常有把握，絕對(duì)不會(huì)出差錯(cuò)。17.D[2017·全國(guó)卷Ⅱ]下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是(3分)()①這是一條經(jīng)典的旅游路線，既能讓你飽覽大自然巧奪天工般的美景，又能讓你領(lǐng)略多姿多彩的異國(guó)風(fēng)情。②近年來(lái)農(nóng)民收入穩(wěn)步增長(zhǎng)，生活條件大大改善，對(duì)商場(chǎng)里琳瑯滿目的高檔電器也不再望塵莫及了。③他在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持博學(xué)審問(wèn)，對(duì)待工作更是兢兢業(yè)業(yè)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，終于取得了突出的成就。④由于過(guò)于相信自己的能力和判斷，不肯認(rèn)真調(diào)查研究，他對(duì)于群眾的意見(jiàn)總是充耳不聞，所以常常受到大家的批評(píng)。⑤有的同學(xué)過(guò)去對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)不重視，到了高中才發(fā)現(xiàn)既要補(bǔ)欠賬，又要學(xué)新知識(shí)，被弄得左支右絀，狼狽得很。⑥央視《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這個(gè)溫文爾雅的節(jié)目走紅，引起社會(huì)廣泛關(guān)注，節(jié)目中一舉奪冠的小姑娘更是成為談?wù)摰慕裹c(diǎn)。A.①②⑥B.①③⑤C.②③④D.④⑤⑥17.A[解析]巧奪天工：指精巧的人工勝過(guò)天然，形容技藝極其精巧。這里用錯(cuò)了對(duì)象。望塵莫及：指只望見(jiàn)走在前面的人帶起的塵土而追趕不上，形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。多用于表示對(duì)人欽佩的自謙語(yǔ)。用在此處，不合語(yǔ)境。博學(xué)審問(wèn)：廣泛地學(xué)習(xí)，詳細(xì)地詢問(wèn)。指求學(xué)時(shí)的態(tài)度和應(yīng)循的途徑。充耳不聞：形容不愿聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。左支右絀：指力量不足，應(yīng)付了這一方面，那一方面又有了問(wèn)題。溫文爾雅：態(tài)度溫和，舉止文雅。不能用來(lái)形容節(jié)目。17.D[2017·全國(guó)卷Ⅲ]下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是(3分)()①促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重要任務(wù)，我們應(yīng)該制訂一套行之有效的激勵(lì)機(jī)制和創(chuàng)新協(xié)同機(jī)制。②小莊從小就對(duì)機(jī)器人玩具特別感興趣，上學(xué)后喜歡收集機(jī)器人模型，通過(guò)各種途徑得到的模型已經(jīng)汗牛充棟，整整一間屋都擺滿了。③約翰遜的學(xué)術(shù)方法雖比較新穎，但其學(xué)術(shù)成果得到學(xué)術(shù)界公認(rèn)的卻不是很多，再加上其追隨者大都等而下之，以致他的學(xué)術(shù)地位一直不高。④張家界獨(dú)特的自然景觀被列入《世界自然遺產(chǎn)名錄》，徜徉其間，峰巒疊嶂，峪壑幽深，溪流澄碧，讓人樂(lè)不思蜀。⑤近年來(lái)，有關(guān)部門(mén)采取了一系列措施強(qiáng)化虛假?gòu)V告的監(jiān)管，使得濫竽充數(shù)的廣告得到了一定程度的遏制。⑥丹·羅斯嘉德發(fā)明的“霧霾塔”是一種利用靜電吸附塵粒原理的環(huán)保裝置，臟空氣滔滔不絕地從塔頂進(jìn)入后，能在塔中間得到凈化。A．①③⑤B．①④⑥C．②③④D．②⑤⑥17.D[解析]本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))。行之有效：實(shí)行起來(lái)有成效。多指已經(jīng)實(shí)施過(guò)的方法或措施。汗牛充棟：形容書(shū)籍很多。不合語(yǔ)境，不能用來(lái)形容“模型”。等而下之：由這一等再往下，指比這一等差。樂(lè)不思蜀：泛指樂(lè)而忘返。濫竽充數(shù)：借指沒(méi)有真正的才干而混在行家里面充數(shù)，或拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。對(duì)象錯(cuò)誤，不能修飾“廣告”。滔滔不絕：形容話一句接著一句，說(shuō)個(gè)不停。與句中“臟空氣”不符，使用對(duì)象錯(cuò)誤。[2017·浙江卷]閱讀下面的文字，完成2～3題。有人曾將人工智能與人類(lèi)之間存在的微妙關(guān)系，稱(chēng)為“智慧爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。[甲]也是在這個(gè)意義上，歐洲開(kāi)啟了“人腦項(xiàng)目”，集神經(jīng)科學(xué)、醫(yī)學(xué)和計(jì)算機(jī)等多領(lǐng)域?yàn)橐惑w，試圖從科學(xué)高地上把握技術(shù)。這種“智慧競(jìng)爭(zhēng)”不只是人類(lèi)腦科學(xué)研究的自我趕超，更包括心理與情緒在內(nèi)的自我認(rèn)知。讓這場(chǎng)智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的紅利，這是時(shí)代付與我們的使命。[乙]不管達(dá)到臨界值，超過(guò)人類(lèi)智能總和的“奇點(diǎn)時(shí)刻”能否到來(lái)，我們都應(yīng)當(dāng)從智慧的延伸中，努力升華那獨(dú)一無(wú)二的想象與思考，理性與善良。[丙]這或許才是人類(lèi)認(rèn)識(shí)自己、激發(fā)潛力的關(guān)鍵所在。2.[D]文段中加點(diǎn)的詞，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.開(kāi)啟B.付與C.不管D.獨(dú)一無(wú)二2.B[解析]本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力?！案杜c”是“交給”的意思，對(duì)象一般是貨款等。用在這里，不合語(yǔ)境。這里應(yīng)用“賦予”，意思是“交給(重大任務(wù)、使命等)”。3.[C]文段中畫(huà)線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是(2分)()A.甲B.乙C.丙3.B[解析]本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力?！安还苓_(dá)到臨界值”后的逗號(hào)改成頓號(hào)，因?yàn)椤斑_(dá)到臨界值”和“超過(guò)人類(lèi)智能總和”都是修飾“奇點(diǎn)時(shí)刻”的成分。N[2017·北京卷]閱讀下面的材料，完成1～8題。材料一首都博物館正在舉辦兩個(gè)精品展，一個(gè)是南昌漢代?；韬顕?guó)考古成果展，一個(gè)是紀(jì)念殷墟婦好墓考古發(fā)掘四十周年特展。展覽甫一開(kāi)始，便引來(lái)熱切關(guān)注，預(yù)約名額很快告罄。文物曾“乏人問(wèn)津”，只為少數(shù)專(zhuān)家學(xué)者所識(shí)，如今竟備受大眾青睞。這反映了大眾對(duì)文物價(jià)值的渴求，也提醒我們，要合理利用文物，充分發(fā)掘其文化內(nèi)涵，讓沉睡的古老文物“活”起來(lái)，發(fā)揮它們?cè)诠娭窅?ài)國(guó)、鑒物審美，以及技藝傳承、文化養(yǎng)心等方面的作用。文物是人類(lèi)觸摸歷史的“活化石”，每一件文物都是歷史故事的講述者。一件件出土文物，一個(gè)個(gè)考古故事，足以讓每個(gè)觀展者沉浸在千年歷史之中——無(wú)論是拿著放大鏡對(duì)著一枚玉器細(xì)細(xì)觀察的老人，還是那些被罕見(jiàn)金餅“亮瞎眼”的年輕人。很難想象，三千多年前的工匠，如何將一塊玉石切割成型，又琢磨成高8.1厘米、厚只有0.3厘米、憨態(tài)可掬的對(duì)尾鸚鵡。那一套套大氣而不失華麗的西漢編鐘，雖靜默無(wú)聲，卻仿佛讓我們聽(tīng)到了古老的宮商角徵羽……那些走向博物館的熱切步伐，讓我們看到了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展后現(xiàn)代人對(duì)“精品文化”消費(fèi)的需求，更看到了現(xiàn)代人對(duì)自己從哪里來(lái)、到哪里去的歷史追問(wèn)。精美的文物凝聚著工匠們的心血和智慧，不僅代表了當(dāng)時(shí)高超的技藝水平，而且有助于現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展。古代不少青銅器都是用失蠟法制造的。20世紀(jì)初，德國(guó)人曾用失蠟法鑄造工業(yè)用齒輪；1929年，又對(duì)失蠟法進(jìn)行改造，以硅酸乙酯為耐火涂料，用熔點(diǎn)達(dá)1500℃的鉻鎢鈷合金制成假牙。第二次世界大戰(zhàn)期間，美國(guó)人奧斯汀在云南保山見(jiàn)到用失蠟法鑄成的青銅器，大受啟發(fā)，鑄成了噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)葉片和渦輪盤(pán)。之后，失蠟法技藝發(fā)展成為現(xiàn)代精密鑄造技術(shù)。(取材于楊雪梅、黃洋等的相關(guān)文章)1.下列對(duì)材料一的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.以前因?yàn)榫凡欢?，所以文物展覽觀者寥寥B.要合理利用文物，發(fā)掘其內(nèi)涵，發(fā)揮其作用C.文物熱反映大眾對(duì)“精品文化”消費(fèi)的需求D.奧斯汀從失蠟法鑄造的青銅器中得到了啟發(fā)1.A[解析]并非“精品不多”，而是“文物曾‘乏人問(wèn)津’，只為少數(shù)專(zhuān)家學(xué)者所識(shí)”。2.下列加點(diǎn)字詞的讀音和解釋?zhuān)颊_的一項(xiàng)是(3分)()A.甫一開(kāi)始：“甫”讀作pǔ意思是“剛剛”B.告罄：“罄”讀作qìng意思是“盡”C.乏人問(wèn)津：“津”讀作jīn意思是“路”D.憨態(tài)可掬：“掬”讀作jū意思是“令人喜愛(ài)”2.B[解析]A.“甫”讀作“fǔ”。C.“津”意思是“渡口”。D.“掬”意思是“兩手捧(東西)”。1.[2017·豫南九校質(zhì)評(píng)]下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是(3分)()①很多人都愛(ài)做夢(mèng)，但能把夢(mèng)真切地?cái)?xiě)出來(lái)的，細(xì)膩地表現(xiàn)人之感情的還要數(shù)那些妙筆生花的詩(shī)人們。②羅爾事件，應(yīng)當(dāng)成為互聯(lián)網(wǎng)捐贈(zèng)領(lǐng)域的最后一起公案，在信息高速流通的時(shí)代，非要繞過(guò)正規(guī)的捐贈(zèng)平臺(tái)去另辟蹊徑也完全是作繭自縛。③小說(shuō)的情節(jié)安排環(huán)環(huán)相扣，一步一步將故事推向高潮，同時(shí)又張弛結(jié)合，疏密相間，在一波三折的跌宕文勢(shì)中人物性格得以逼真展現(xiàn)，情節(jié)更加栩栩如生。④李贄的難言之隱在于他強(qiáng)烈抨擊了這些人物以后，他還是不得不依賴(lài)這些被抨擊者的接濟(jì)而生活。⑤小說(shuō)語(yǔ)言的政治化雖然在一定程度上給中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)文體帶來(lái)審美危機(jī)，但客觀上對(duì)小說(shuō)形式的發(fā)展起到了推波助瀾的作用。⑥在過(guò)去的一段時(shí)間里，木人石心者備受欺凌，八面玲瓏者風(fēng)光無(wú)限，但是這種狀況正在改變，誠(chéng)實(shí)守信已經(jīng)成為人們的共識(shí)。A.①③⑤B.①②④C.③⑤⑥D(zhuǎn).④⑤⑥1.C[解析]①妙筆生花：形容文筆好，善于寫(xiě)作。使用正確。②作繭自縛：蠶吐絲作繭，把自己包在里面，比喻做了某事，結(jié)果反而使自己受困。使用正確。③栩栩如生：形容形象逼真，就像活的一樣。用錯(cuò)對(duì)象。④難言之隱：難于說(shuō)出口的藏在內(nèi)心深處的事情。使用正確。⑤推波助瀾：比喻促使或助長(zhǎng)事物(多指壞的事物)的發(fā)展，使擴(kuò)大影響。褒貶誤用。⑥木人石心：形容人不受外物的影響，不動(dòng)感情。不合語(yǔ)境。2.[2017·撫州七校聯(lián)考]下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是()①文中，作者用三個(gè)極為簡(jiǎn)潔的句子勾勒出編輯的群體形象，此三句看似輕巧，卻絕非信手拈來(lái)，而是作者慘淡經(jīng)營(yíng)的成果。②新任會(huì)長(zhǎng)在上任儀式上表示，成立商會(huì)，旨在加強(qiáng)南通同鄉(xiāng)與其他旅法華人之間的合作，三人成虎，為增進(jìn)中法兩國(guó)友誼盡綿薄之力。③著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家向松祚在微博上稱(chēng)，一些經(jīng)濟(jì)學(xué)者對(duì)國(guó)際貨幣體系、匯率制度幾乎毫無(wú)研究，天天侃侃而談，這種狀況必須改變。④歷史事實(shí)告訴我們，聽(tīng)取真話、實(shí)事求是可以興國(guó)安邦。身為官員，要珍惜為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)，要敢于講出自己的想法，而非明哲保身。⑤法國(guó)楓丹白露博物館中國(guó)館被盜，15件珍貴藏品不脛而走。該館中的中國(guó)館保存著1860年英法聯(lián)軍從圓明園搶掠的大量珍貴文物，每年吸引著大量游客。⑥世界各國(guó)只有同舟共濟(jì)，在加大生態(tài)治理、促進(jìn)包容性發(fā)展方面形成合力，才能夠應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)形成的驚濤駭浪，開(kāi)辟可持續(xù)發(fā)展的嶄新航程。A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑤D.②④⑤2.C[解析]①慘淡經(jīng)營(yíng)：原意是下筆之前，極意構(gòu)思。后多形容苦心規(guī)劃或苦心經(jīng)營(yíng)。此處用的是原意。②三人成虎：比喻謠言或訛傳一再重復(fù)，即能蠱惑人心。望文生義。③侃侃而談：形容說(shuō)話理直氣壯或從容不迫。不合語(yǔ)意。④明哲保身：原指聰明的人善于趨安避危，保全自身；現(xiàn)在指為保全自己的利益所采取的回避矛盾的處世態(tài)度。⑤不脛而走：沒(méi)有腿卻能跑，形容傳布迅速。用錯(cuò)對(duì)象，此處應(yīng)該用“不翼而飛”。⑥同舟共濟(jì)：比喻齊心合力，共同渡過(guò)難關(guān)。3.[2017·武漢武昌區(qū)元月調(diào)研]下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是()①在廣場(chǎng)一側(cè)又一次見(jiàn)到了瓦依提，老遠(yuǎn)地她就看到了我，向我招手，笑容可掬地走到我面前，問(wèn)寒問(wèn)暖，像位老大姐。②某些科技公司推出的可穿戴設(shè)備，為生活提供了多種可能，如戴上一副眼鏡，就可以從現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)入惟妙惟肖的虛擬世界。③在國(guó)人還不敢抱太大希望的時(shí)候，中國(guó)女排給了國(guó)人很大驚喜，每場(chǎng)戰(zhàn)役中的表現(xiàn)都可圈可點(diǎn)，各方面都展現(xiàn)出了強(qiáng)隊(duì)本色。④從中國(guó)書(shū)法史看，“書(shū)以人名”似乎成了一條重要規(guī)律。但不容置喙的是，真正的藝術(shù)作品的生命精神才是它的根本所在。⑤在“竹竿舞”“壯族婚禮”等互動(dòng)環(huán)節(jié)中，很多觀眾蠢蠢欲動(dòng)，希望親自體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)民俗，現(xiàn)場(chǎng)人員沉浸在一片歡歌笑語(yǔ)中。⑥人才選擇去環(huán)境好、待遇高的東南沿海地區(qū)發(fā)展無(wú)可非議，這促使我們做好留住人才的體制改革，營(yíng)造吸引人才的良好氛圍。A.①②⑤B.②④⑤C.③④⑤D.①③⑥3.B[解析]①笑容可掬：笑容露出來(lái)，好像可以用手捧住，形容笑得明顯。使用恰當(dāng)。②惟妙惟肖：形容描寫(xiě)或模仿得非常好，非常逼真。用來(lái)形容“虛擬世界”不妥。③可圈可點(diǎn)：文章精彩，值得加以圈點(diǎn)，形容表現(xiàn)好，值得肯定或贊揚(yáng)。使用恰當(dāng)。④不容置喙：指不容許別人插嘴說(shuō)話。用在此處不妥，可改為“毋庸置疑”。⑤蠢蠢欲動(dòng)：指敵人準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊或壞人策劃破壞活動(dòng)。含貶義。用在此處感情色彩不當(dāng)，可改為“躍躍欲試”。⑥無(wú)可非議：沒(méi)有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。使用恰當(dāng)。4.[2017·肇慶二統(tǒng)]下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是()①嫉妒心強(qiáng)的人對(duì)任何人的成就都不贊一詞，甚至還會(huì)譏諷嘲笑，潑成功者一身冷水。②東風(fēng)標(biāo)致3008與福特翼虎雖然在動(dòng)力上不分伯仲，但前者在配置上以安全、舒適、高科技的全方面優(yōu)勢(shì)精準(zhǔn)地詮釋出了高性能歐系都市SUV的魅力所在，展現(xiàn)了不俗的潛力。③人生能有幾回搏！選擇了高考，我們“高三黨”就選擇了拼搏。切莫辜負(fù)了豆蔻年華?。、堋?016中國(guó)環(huán)保上市公司峰會(huì)暨肇慶金秋經(jīng)貿(mào)洽談會(huì)”拉開(kāi)帷幕，數(shù)以千計(jì)的客商趨之若鶩，聚集肇慶新區(qū)商務(wù)中心共襄盛舉。⑤合上《紅樓夢(mèng)》，眼前盡是一個(gè)個(gè)玲瓏剔透的女孩兒，一曲曲令人心生嘆息的人世情