第6頁共6頁教師個人?工作總結?參考范本?在一學?年里，本?人在學校?的工作安?排下，擔?任了__?__教學?工作。一?學年以來?，在學校?領導的關?心、支持?下，盡職?盡責做好?各項工作?。現(xiàn)具體?總結如下?：一、?班主任工?作在擔?任___?_班班主?任工作中?，做到認?真完成學?校布置的?各項工作?，重視班?風、學風?的培養(yǎng)，?深入了解?每個學生?的思想動?態(tài)。嚴格?管理，積?極與家長?配合，研?究教育學?生的有效?方法。及?時發(fā)現(xiàn)問?題及時處?理。在擔?任班主任?工作期間?，針對學?生常規(guī)工?作常抓不?懈，實施?制度量化?制度的管?理。培養(yǎng)?學生養(yǎng)成?學習、清?潔衛(wèi)生等?良好的習?慣。努力?創(chuàng)造一個?團結向上?，富有朝?氣的班集?體。該班?在各方面?的表現(xiàn)都?比較好，?并在體操?比賽中榮?獲第一名?。二、?教學工作?在教學?工作上，?根據學校?的工作目?標和教材?的內容，?了解學生?的實際情?況通過鉆?研教材、?研究具體?教學方法?，制定了?切實可行?的學期工?作計劃，?為整個學?期的__?__教學?工作定下?目標和方?向，保證?了整個教?學工作的?順利開展?。在教?學的過程?中，學生?是主體，?讓學生學?好知識是?老師的職?責。因此?，在教學?之前，_?___《?九年義務?教育__?__教學?大綱》的?精神，認?真細致地?研究教材?，研究學?生掌握知?識的方法?。通過鉆?研教學大?綱和教材?，不斷探?索，嘗試?各種教學?的方法，?以如何培?養(yǎng)中學生?創(chuàng)造能力?教學實驗?專題。積?極進行教?學改革。?積極參加?市教研室?、及學校?組織的教?研活動，?通過參觀?學習，外?出聽課，?等教學活?動，吸取?相關的教?學經驗，?提高自身?的教學水?平。通過?利用網絡?資源、各?類相關專?業(yè)的__?__書報?雜志了解?現(xiàn)代教育?的動向，?開拓教學?視野和思?維。藝術?需要個性?，沒有個?性就無所?謂藝術。?在教學中?尊重孩子?的不同興?趣愛好，?不同的生?活感受和?不同的表?現(xiàn)形式，?方法等等?，使他們?形成自己?不同的風?格，不強?求一律。?藝術的魅?力就在于?審美個性?的獨特性?，越有個?性的藝術?就越美，?越能發(fā)現(xiàn)?獨特的美?的人就越?有審美能?力，越有?創(chuàng)造力。?所以，在?中學習_?___教?育中，有?意識地以?學生為主?體，教師?為主導，?通過各種?游戲、比?賽等教學?手段，充?分調動他?們的學習?興趣及學?習積極性?。讓他們?的天性和?個性得以?自由健康?的發(fā)揮。?讓學生在?視、聽、?觸覺中培?養(yǎng)了創(chuàng)造?性思維方?式，在進?行藝術創(chuàng)?作時充分?得以自由?地運用。?三、第?二課堂的?開展，因?材施教，?做好培優(yōu)?工作。?抓好第二?課堂，實?施素質教?學。根據?本校學生?的基礎，?發(fā)掘有_?___興?趣、特長?的學生組?織他們在?第二課堂?進行培養(yǎng)?，并按年?齡、基礎?等情況分?為___?_興趣小?組初級班?和創(chuàng)作班?。按實際?情況采用?不同的計?劃、步驟?，方法，?進行有效?的培訓教?學。學生?經過一個?學年有計?劃、有步?驟的培訓?后，__?__水平?有了很大?的提高。?在學校的?支持下建?成本校特?色的__?__，各?方來賓對?我校學生?的___?_有著較?高的評價?。并在精?神上支持?我們的做?法。并在?一定程度?上提高了?我校的文?化氛圍。?四、其?它工作?除了日常?的教學工?作之外，?負責校內?大部分的?宣傳工作?，為了能?做好學校?的宣傳工?作，不計?酬勞，任?勞任怨、?加班加點?，按時保?質完成工?作。如在?這一學年?的工作中?，通過和?同事共同?的努力，?提高了我?校的__?__水平?，取得一?定的成績?。但在教?學工作中?，自身尚?有不足之?處，還需?繼續(xù)努力?提高自身?的能力。?寄望于下?一學年度?為提高我?校學生的?____?水平，營?造校園的?文化氣氛?，促進我?校素質教?育的發(fā)展?作更大的?努力!?教師個人?工作總結?參考范本?（二）?經走過，?作為教師?的我又順?利的結束?了一年的?工作。在?歲末之際?，我應該?就一年以?來的工作?做一下認?真的總結??？偨Y自?己在過去?一年的得?與失，總?結一年以?來的酸甜?苦辣，總?結自己明?年該如何?去做的更?好。這些?都是我每?年形成的?習慣，沒?到歲末，?總結一下?我在過去?一年的得?失，已經?習慣?？?體來說，?我的，工?作十分順?利，成長?較為迅速?！一、?政治態(tài)度?和師德修?養(yǎng)我熱?愛祖國和?____?，忠于人?民教育事?業(yè)，履行?教師神圣?職責，_?___國?家教育方?針，全面?實施素質?教育，積?極推進二?期課改。?在教育教?學中關愛?學生，為?人師表；?兢兢業(yè)業(yè)?，嚴謹治?學；因材?施教，注?重實踐；?師生平等?，教學相?長；終生?學習，開?拓創(chuàng)新；?淡泊名利?，愛崗敬?業(yè)，以縣?教學標兵?的標準嚴?格要求自?己，努力?在教師群?眾中起表?率作用。?二、學?識水平和?工作能力?(一)?教育研究?1、積?極參加學?校市級課?題《農村?初中提高?弱勢群體?子女學習?能力的研?究》的研?究工作，?并撰寫該?課題的二?級子課題?《農村初?中弱勢群?體子女心?理問題及?其教育的?研究》。?2、積?極撰寫教?育教學論?文，《在?體育教育?中實施“?兩綱”教?育的實踐?與思考》?一文發(fā)表?于___?_月《教?育》雜志?。3、?在今年_?___月?的聯(lián)合體?教研活動?中，為我?們的同行?做《淺談?體育課程?教育教學?的目標管?理》體育?專題講座?。于今年?____?月在縣青?年體育骨?干教師研?修班上作?《研讀體?育教材教?參，優(yōu)化?課堂教學?設計》專?題講座。?(二)?教學業(yè)績?1、認?真鉆研教?學大綱和?教材，兢?兢業(yè)業(yè)備?課，全面?實施素質?教育，面?向全體學?生，積極?推進二期?課改精神?，努力提?高日常課?的教學質?量。在教?學中能對?教材有深?刻的分析?理解，能?根據教材?的特點和?學生的實?際情況，?結合教育?教學動態(tài)?，科學的?傳授知識?、培養(yǎng)能?力、突出?重點和分?析難點。?同時能做?到語言準?確、生動?、流暢、?通俗易懂?，動作規(guī)?范、大方?準確。在?教法上吸?收各種精?華，面向?全體學生?，因材施?教，啟發(fā)?引導，講?、練、看?相結合，?使用現(xiàn)代?化手段，?用制作的?計算機軟?件分析動?作，從而?指導教學?工作，收?到了事半?功倍的效?果。2?、努力提?高學生身?體素質，?培養(yǎng)學生?體育終身?意識，我?任教的班?級體育成?績超過校?平均，名?列學校前?茅。3?、充分利?用課余時?間帶好學?校男子乒?乓隊和男?女籃球隊?，積極進?行乒乓球?和籃球的?基本技術?和基本戰(zhàn)?術的訓練?，在今年?的縣級比?賽中取得?了一定的?成績。?4、認真?履行班主?任工作職?責，積極?創(chuàng)建溫馨?班級，為?形成濃郁?的班級文?化氛圍而?努力。?(三)引?領作用?1、在教?育教學中?堅持以人?為本，堅?持學高為?師，身正?為范，以?自己的人?格魅力感?染學生，?熏陶學生?。積極探?索教育教?學規(guī)律，?逐步形成?了自己的?教育教學?風格。在?教育教學?工作中，?我繼續(xù)研?究學習一?些先進的?教育教學?理念，充?分發(fā)揮縣?級骨干教?師的作用?，逐步成?為家長、?學生和教?師心目中?的好老師?。2、?積極參加?縣級教育?技術培訓?，努力提?升信息技?術與課程?整合的能?力。作為?一名校級?主講老師?，我認真?組織學校?的教育技?術培訓工?作，受到?了縣教師?進修學校?有關領導?的肯定。?3、作?為縣體育?青年骨干?教師研修?班的指導?老師，我?能積極主?動關心青?年教師的?成長，不?遺余力地?為青年教?師的成長?搭建舞臺?。4、?作為一名?教研負責?人，我充?分發(fā)揮集?體的智慧?，團結片?內全體成?員，實行?輪流上研?討課的制?度，從而?相互取長?補短，各?抒己見，?切實把握?每一節(jié)課?的重點和?難點，認?真鉆研教?材，為上?好每一節(jié)?日常課打?下扎實的?基礎。?一年來?，我做的?已經是最?好了，我?相信