湖南省張家界市慈利縣2022-2023學(xué)年五年級(jí)語文下學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研試卷_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年湖南省張家界市慈利縣五年級(jí)(下)期末語文試卷一、看拼音,寫詞語。注意把字寫正確、規(guī)范、美觀。(8分)náoyǎngdǎogàofàngsìjiāndūmócāzànyùtáoguàntèshū二、用“√”給下列多音字選擇正確的讀音,并用另一個(gè)音節(jié)組詞。(6分)恐嚇(xiàhè)禁止(jìnjīn)屏障(píngbǐng)吆喝(hēhè)縫隙(féngfèng)畫卷(juǎnjuàn)三、將下面的四字詞語補(bǔ)充完整,并按照要求做題。(6分)欲試不可思心驚膽興致隨心所風(fēng)平浪1.照樣子寫詞語。欲試 興致 2.上面描寫環(huán)境的詞語是,我還知道也是描寫環(huán)境的詞語。四、按要求完成句子。(10分)1.這個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員在高低杠上的動(dòng)作真靈巧,就像敏捷的猴子在樹干間攀援、穿行。(體會(huì)句子表達(dá)的特點(diǎn),寫一寫“游子回到家鄉(xiāng)”的情景)2.金色的田野,金色的沙漠,尼羅河的河水都泛著金光。(縮句)3.舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎?(改陳述句)4.老師對我說:“你立刻從教室出去!我不想看到你?!保▽⒕渥痈某赊D(zhuǎn)述句)5.古人在象形字的基礎(chǔ)上增加聲符,發(fā)明了新的形聲字。(在原句上修改病句)五、根據(jù)提示填上合適的內(nèi)容。(共10分,1-3題每題2分,4題4分)1.爺爺把論語中的“,”這句話寫成對聯(lián)掛在書房中,以激勵(lì)自己心胸開闊,不患得患失。2.《鄉(xiāng)村四月》中“,”這句詩讓我們感受到了初夏農(nóng)村繁忙的景象。3.我知道女子十五歲的年紀(jì)可以稱為;男子二十歲左右的的年紀(jì)可以稱為。人到了四十歲可以稱為,七十歲可以稱為。4.本學(xué)期我積累了很多詩句,我知道“,”這句詩含有帶顏色字(詞);知道“,”這句詩是描寫鄉(xiāng)村美麗風(fēng)光的。六、文言文閱讀。(15分)??梁國楊氏子九歲,??拙剑覆辉?,乃呼兒出,為設(shè)果,果有楊梅,孔指以示兒曰:“此是君家果?!保骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪??!?.補(bǔ)充原文。2.本文選擇自3.判斷下面的說法,對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(1)“君”與“夫子”都是對人的尊稱。(2)句中的“家禽”和現(xiàn)在的“家禽”意思一樣。4.解釋下列帶點(diǎn)的字意思。(1)孔指以示兒曰。(2)乃呼兒出。5.文章的第一句話點(diǎn)明了人物及其特點(diǎn),起到的作用。6.《楊氏之子》中哪一句可以看出孔君平與楊氏子很熟?7.楊氏之子的回答妙在哪里?A.孔君平的話剛說完,楊氏之子馬上就做出了回答,說明小孩子的反應(yīng)速度快。B.楊氏之子的話讓孔君平感到羞愧,無言以對。C.孔君平在姓氏上做文章,楊氏之子也在姓氏上做文章,由孔君平的“孔”想到了孔雀,回答婉轉(zhuǎn)。D.楊民之子回答的話很正確.沒有一絲紕漏,說明了小孩子心思縝密。七、課外閱讀。(15分)鳳辣子初見林黛玉??一語未了(1iǎo1e),只聽后院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客?!镑煊窦{罕道:這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣,恭肅嚴(yán)整如此,這來者系(xìjì)誰,這樣放誕無禮?心下想時(shí),只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人,從后房門進(jìn)來。這個(gè)人打扮與眾不同,彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝(zhāocháo)陽五鳳掛珠釵;項(xiàng)下戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩,外罩五彩緙絲石青銀鼠褂,下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊銷眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞······??這熙鳳攜著黛玉的手,上下細(xì)細(xì)地打量了一回,便仍送至賈母身邊坐下,因笑道:“天下真有這樣標(biāo)致的人物、我今兒才算見了。況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭,一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了?!?.給文中加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。(3分)2.寫出下列帶點(diǎn)詞語的近義詞。(3分)(1)個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣。(2)恍若神妃仙子。3.請用“____”畫出描寫王熙鳳外貌的句子。(2分)4.文中畫波浪線的句子是黛玉的描寫,從側(cè)面表現(xiàn)出王熙鳳的性格。(2分)5.《“鳳辣子”初見林黛玉》這個(gè)片段是節(jié)選自我國古典文學(xué)名著.文段通過王熙鳳的和兩個(gè)方面的描寫,向我們展示了一個(gè)、、的人物形象。(6分)八、習(xí)作表達(dá)(30分)??回憶自己成長經(jīng)歷,突然感覺自己長大了!請你以《那一刻,我長大了》為題寫一件自己成長過程中印象深刻的事情。要求:①把事情的經(jīng)過寫清楚。②把感到長大的“那一刻”的情形寫具體。③寫下自己當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。2022-2023學(xué)年湖南省張家界市慈利縣五年級(jí)(下)期末語文試卷參考答案與試題解析一、【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】故答案為:撓癢禱告放肆監(jiān)督摩擦贊譽(yù)陶罐特殊二、【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】“恐嚇”的“嚇”應(yīng)讀“hè”,指恐嚇。讀“xià”時(shí)。組詞:嚇人?!敖埂钡摹敖睉?yīng)讀“jìn”,指明令取消。讀“jīn”時(shí)。組詞:不禁,指像墻的遮蔽物,指停止?!斑汉取钡摹昂取睉?yīng)讀“hè”,指高聲叫,指把液體或流食咽下去?!翱p隙”的“縫”應(yīng)讀“fèng”,指裂開或自然露出的狹長的空處,指用針線將原來不在一起或開了口兒的東西連上。“畫卷”的“卷”應(yīng)讀“juàn”,指成卷軸形的畫,指把東西彎轉(zhuǎn)裹成圓筒形。故答案為:hèjìnpínghèfèngjuàn三、【答案】躍躍議戰(zhàn)勃勃欲靜(1)躍躍;①戀戀不舍;②津津有味;(2)勃勃;①氣喘吁吁;②千里迢迢;(3)風(fēng)平浪靜山清水秀;【解答】躍躍欲試不可思議興致勃勃隨心所欲(1)“躍躍欲試”是AABC式詞語,這樣結(jié)構(gòu)的詞語有:戀戀不舍。(2)“興致勃勃”是ABCC式詞語,這樣結(jié)構(gòu)的詞語有:氣喘吁吁。(3)上面描寫環(huán)境的詞語是“風(fēng)平浪靜”,我還知道“山清水秀”也是描寫環(huán)境的詞語。故答案為:躍躍議勃勃欲(1)躍躍;①戀戀不舍;②津津有味;(2)勃勃;①氣喘吁吁;②千里迢迢;(3)風(fēng)平浪靜山清水秀。四、【答案】(1)在外漂泊多年的游子回到闊別已久的家鄉(xiāng),他的心中像有無數(shù)只小鹿在亂撞,又像魚兒回到大海一般,找到了那種久違的歸屬感,心里無比幸福,而又自在無比地歡暢;(2)田野、沙漠、河水都泛著光;(3)舞蹈演員的手指常作蘭花狀;(4)老師對他說,讓我立刻從教室出去!他不想看到我;(5)古人在象形字的基礎(chǔ)上增加聲符,創(chuàng)造了新的形聲字?!窘獯稹浚?)考查了句子仿寫。例句運(yùn)用了比喻的手法,故仿寫時(shí)要用比喻的修辭手法突出人物的特點(diǎn),如:在外漂泊多年的游子回到闊別已久的家鄉(xiāng),又像魚兒回到大海一般,心里無比幸福。(2)考查縮句??s句就是減少修飾,把一個(gè)較長、較簡單的句子,“金色的田野,尼羅河的河水都泛著金光”這句話可縮寫為:田野、河水都泛著光。(3)考查句式轉(zhuǎn)換。把“舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎,可這樣改:把句中的“不是”“嗎”去掉。故改為:舞蹈演員的手指常作蘭花狀。(4)考查句式轉(zhuǎn)換。把“老師對我說:‘你立刻從教室出去。’”改為轉(zhuǎn)述句,引號(hào)去掉,“你”改為“我”,讓我立刻從教室出去。(5)考查修改病句。例句“古人在象形字的基礎(chǔ)上增加聲符、搭配不當(dāng)?shù)拿?,因?yàn)椤靶温曌帧迸c“創(chuàng)造”搭配比較合適,創(chuàng)造了新的形聲字。故答案為:(1)在外漂泊多年的游子回到闊別已久的家鄉(xiāng),他的心中像有無數(shù)只小鹿在亂撞,找到了那種久違的歸屬感,而又自在無比地歡暢;(2)田野、沙漠;(3)舞蹈演員的手指常作蘭花狀;(4)老師對他說,讓我立刻從教室出去;(5)古人在象形字的基礎(chǔ)上增加聲符,創(chuàng)造了新的形聲字。五、【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】(1)君子坦蕩蕩,小人長戚戚:君子心胸開闊,小人愛斤斤計(jì)較。出自《論語?述而》。(2)出自南宋詩人翁卷創(chuàng)作的《鄉(xiāng)村四月》。(3)古代女子15歲叫及笄之年;男子二十歲左右的的年紀(jì)可以稱為弱冠之年,七十歲可以稱為古稀之年。(4)分別出自蘇軾的《贈(zèng)劉景文》,南宋詩人翁卷創(chuàng)作的《鄉(xiāng)村四月》。故答案為:(1)君子坦蕩蕩小人長戚戚;(2)鄉(xiāng)村四月閑人少才了蠶桑又插田;(3)及笄之年弱冠之年不惑之年古稀之年;(4)一年好景君須記正是橙黃橘綠時(shí)綠遍山原白滿川子規(guī)聲里雨如煙。六、【答案】(1)甚聰惠詣其父兒應(yīng)聲答曰;(2)《世說新語?言語》;(3)①√②?;(4)①給,看;②于是;(5)總領(lǐng)全文;(6)父不在,乃呼兒出;(7)C。【解答】(1)考查了古詩文默寫。補(bǔ)充原文要求對原文內(nèi)容熟讀成誦。根據(jù)原文,甚聰惠,父不在。為設(shè)果。孔指以示兒曰:“此是君家果。”(2)考查文學(xué)常識(shí)。本文選自《世說新語?言語》。(3)考查了字詞解釋。①“君”是對男子的尊稱。因此。說法正確?!边@句話的意思是沒聽說孔雀是先生您家的鳥;而在現(xiàn)代漢語中,如雞,與古代漢語中的意思不一樣。(4)考查字詞解釋。①孔指以示兒曰:孔君平指著楊梅對小孩說,看。③乃呼兒出:于是便叫他出來。(5)考查句段作用。文中第一句話“梁國楊氏子九歲,后文又舉例說明他聰明的特點(diǎn),第一句話是總領(lǐng)全文的句子。(6)考查了內(nèi)容理解。短文寫了孔君平來拜見孩子的父親,于是便叫孩子出來,水果中有楊梅,并說:“這是你家的水果?!睆摹案覆辉?,孔君平與楊氏子很熟,并與孩子交談。(5)考查了內(nèi)容理解。孔君平看到孩子端來了水果,便指著楊梅給孩子看?!睏钍献玉R上回答說:“沒聽說孔雀是先生您家的鳥,楊氏之子也在姓氏上做文章,且用了否定的方式,可見孩子的回答之巧妙。故答案為:(1)甚聰惠詣其父兒應(yīng)聲答曰;(2)《世說新語?言語》;(3)①√②?;(4)①給,看;②于是;(5)總領(lǐng)全文;(6)父不在,乃呼兒出;(7)C。七、【答案】(1)1iǎoxìcháo;(2)都好像。(3)頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵;項(xiàng)下戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外罩五彩緙絲石青銀鼠褂,下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞……(4)心理活潑、潑辣。(5)《紅樓夢》外貌語言伶牙利齒張狂放肆炫耀權(quán)勢?!窘獯稹浚?)考查了對多音字的辨析?!傲恕弊x1iǎo時(shí)意思是完結(jié)。如“一語未了”,表示動(dòng)作或變化已經(jīng)完成。故選“1iao”。如“系誰”,扣。如“系鞋帶”?!俺弊xzhāo時(shí)意思是早晨。讀cháo時(shí)意思是向著。如“朝陽”。(2)考查了對近義詞的理解。皆:全、都。恍若:好像。故近義詞為:好像。(3)考查了文章內(nèi)容。根據(jù)”“這個(gè)人打扮與眾不同,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻;項(xiàng)下戴著赤金盤螭瓔珞圈;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,下罩翡翠撒花洋縐裙。”(4)考查了對句子的理解。根據(jù)”心下想時(shí)。表現(xiàn)了王熙鳳性格潑辣的特點(diǎn)。(5)考查了文學(xué)常識(shí)與人物形象的分析。熟悉課文內(nèi)容可知,文段通過外貌和語言兩個(gè)方面的描寫向我們展示了一個(gè)伶牙利齒、炫耀權(quán)勢的人物形象。故答案為:(1)3iǎoxì。(2)都好像。(3)頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵;裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩,外罩五彩緙絲石青銀鼠褂。一雙丹鳳三角眼。身量苗條,粉面含春威不露(4)心理活潑。(5)《紅樓夢》外貌語言張狂放肆。八、【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】范文:那一刻,我長大了時(shí)光如流水般匆匆逝去。但有一件事,感動(dòng)不已。那是在一個(gè)寒冬的夜晚。就在晚飯接近尾聲

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