“我想對(duì)你說(shuō)”主題班會(huì)設(shè)計(jì)一、 學(xué)段：高二二、 題目：我想對(duì)你說(shuō)三、 署名:北京市朝陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校王紅四、 活動(dòng)背景：高二這一年的美好時(shí)光里大家一定留下了許多難忘的回憶，有許許多多的話想對(duì)陪伴在自己身邊的同學(xué)、老師、父母還有自己想說(shuō)的話，在班會(huì)中說(shuō)出埋藏在心中許久卻難以言表的話，表達(dá)出自己或愛(ài)慕，或感激，或愛(ài)戴，或留戀的感情。五、 活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生按小組的形式選取主題：自己、同學(xué)、老師、父母這個(gè)小組依據(jù)本組主題設(shè)計(jì)活動(dòng)主持人協(xié)調(diào)各組工作六、 活動(dòng)過(guò)程：導(dǎo)入班會(huì)主題：【主持人】在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們每天都和我們的同學(xué)朝夕相處，我們之間發(fā)生過(guò)許多的故事，我們共同經(jīng)歷了許多事情，我們有著許多寶貴的回憶。我想對(duì)你說(shuō)一一同學(xué)【主持人】你與同學(xué)之間有哪些難忘的故事，你有什么想要對(duì)你的同學(xué)表達(dá)的呢？人生四大鐵：“一起同過(guò)窗，一起扛過(guò)槍，一起下過(guò)鄉(xiāng)，一起墾過(guò)荒。”活動(dòng)：（1） 每個(gè)人來(lái)想想自己與伙伴同學(xué)之間難忘的故事，并與小組成員分享（2） 你覺(jué)得應(yīng)該怎樣處理好同學(xué)關(guān)系？（3） 日常生活中你與同學(xué)有哪些不愉快？每個(gè)人的心里都藏著一種神奇的東西稱為“友情”，你不知道它究竟是如此發(fā)生，何時(shí)發(fā)生，但你卻知道它總會(huì)帶給我們特殊的禮物。心存感激，就必須寬容。寬容是給予的一種高級(jí)境界，是通往我們精神和靈魂增長(zhǎng)之路的鑰匙。能夠?qū)捜莸娜司湍塬@得力量的循環(huán)增長(zhǎng)。寬容他人，能夠享受到生活的美好。我想對(duì)你說(shuō)一一老師【主持人】我們每天在學(xué)校學(xué)習(xí)生活，除了與同學(xué)相處之外，與老師相處也是很重要的。高二二班組成兩年了，我們與任教的每一位老師都十分熟悉，對(duì)于這些敬業(yè)，認(rèn)真，可愛(ài)的老師們，你又有什么想要與我們交流和分享的呢？活動(dòng)：擊鼓傳化的形式說(shuō)出自己與老師的故事詩(shī)歌朗誦：多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您是紅燭燃燒著亮麗的生命。奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，您在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，您用友愛(ài)縮短著心與心的路程。您是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。?。」鈽s的教師，辛勤的園?。√依罘曳际悄臍g樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。?。」鈽s的教師，辛勤的園丁！

桃李芬芳是您的歡樂(lè)，

默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。我想對(duì)你說(shuō)一一父母【主持人】父母是我們的親人，是我們?cè)谶@個(gè)世界上最重要的人。小時(shí)候，我們覺(jué)得父母無(wú)所不能；等到你漸漸成長(zhǎng)，你會(huì)覺(jué)得他們老了，跟不上時(shí)代了，不愿意與他們交流?？傻饶阏嬲L(zhǎng)大了，獨(dú)自撐起一個(gè)家的時(shí)候，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)父母是那么的睿智，你還有許多東西要向他們學(xué)習(xí)。父母是一本厚厚的書(shū)，值得我們一遍遍讀。那么，大家有什么想要對(duì)父母說(shuō)的呢？【活動(dòng)】播放視頻：感恩父母和同學(xué)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)出的話我想對(duì)你說(shuō) 自己【主持人】有人問(wèn)蘇格拉底什么最難，他回答說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你自己。”對(duì)于自我，你是否有著充足的認(rèn)識(shí)呢？你還記不記得剛來(lái)到二班時(shí)你寫(xiě)在扭蛋中的對(duì)自己的期許呢？下面，讓我們嘗試與自己對(duì)話，探尋真正的自己吧！【活動(dòng)】還記得你第一次把書(shū)包甩在二樓的這個(gè)教師的時(shí)候嗎，那一天，我們從王老師手中接過(guò)了一枚扭蛋，悄悄的記下了什么呢？是對(duì)暑假的回憶，對(duì)自己的鞭策，抑或是未來(lái)的憧憬？你還能想起自己寫(xiě)過(guò)什么？在你回味的同時(shí)，可以先聽(tīng)聽(tīng)孟慶維同學(xué)的分享。班主任發(fā)言：高一學(xué)年結(jié)束時(shí)的一封信，高二學(xué)年開(kāi)始時(shí)的一枚扭蛋，這些都是記錄我們成長(zhǎng)的標(biāo)志?；仡欉@一年或者說(shuō)高中生活的這兩年，有歡樂(lè)有悲傷，我們應(yīng)該感謝這些始終陪伴在我們身邊的同學(xué)、老師、家長(zhǎng)還有我們自己，是他們的陪伴鼓勵(lì)著我們不斷向前。班會(huì)結(jié)束：【主持人】李宗盛在山丘中唱道：“還未如愿見(jiàn)著不朽就把自己先搞丟”。這是許多追求夢(mèng)想的人的真實(shí)寫(xiě)照。在追求夢(mèng)想的道路上，重要的是不忘初心。在這里，我有一個(gè)問(wèn)題：你是正在努