




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
直線2.5.1直線與圓的位置關(guān)系第1課時:直線與圓的位置關(guān)系復(fù)習(xí)引入l
在平面幾何中,我們研究過直線與圓這兩類圖形的位置關(guān)系.前面我們學(xué)習(xí)了直線的方程、圓的方程,以及用方程研究兩條直線的位置關(guān)系.下面我們類比用方程研究兩條直線位置關(guān)系的方法,利用直線和圓的方程,通過定量計算研究直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系.l
我們知道,直線與圓有三種位置關(guān)系:(1)直線與圓相交,有兩個公共點;(2)直線與圓相切,只有一個公共點;(3)直線與圓相離,沒有公共點.l新知探索思考1:在初中,我們怎樣判斷直線與圓的位置關(guān)系?根據(jù)上述定義,如何利用直線和圓的方程判斷它們之間的位置關(guān)系?l
下面,我們通過具體例子進行研究.l
例析
例析
新知探索
l
l例析思考2.與初中的方法比較,你認為用方程判斷直線與圓的位置關(guān)系有什么優(yōu)點?例1中兩種解法的差異是什么?
例析
例析
新知探索答案:×,√,√.
辨析1.判斷正誤.(1)若直線與圓有公共點,則直線與圓相交.()(2)若直線與圓組成的方程組有解,則直線和圓相交或相切.()(3)若圓心到直線的距離大于半徑,則直線與圓的方程聯(lián)立消元后得到的一元二次方程無解.()答案:B.
練習(xí)題型一:直線與圓位置關(guān)系的判斷
練習(xí)方法技巧:判斷直線與圓的位置關(guān)系應(yīng)注意的問題(1)利用幾何法比利用代數(shù)法能更簡捷地判斷出直線與圓的位置關(guān)系.(2)在解決直線與圓的位置關(guān)系問題時,應(yīng)注意聯(lián)系圓的幾何性質(zhì),利用有關(guān)圖形的幾何特征盡可能簡化運算.練習(xí)
答案:C.
練習(xí)題型二:直線與圓相交問題
練習(xí)
練習(xí)
練習(xí)題型三:直線與圓相切問題
練習(xí)
練習(xí)
課堂小結(jié)
位置關(guān)系相交相切相離公共點個數(shù)2個1個0個判定方法幾何法:設(shè)圓心到直線的距離代數(shù)法:由消元得到一元二次方程的判別式作業(yè)(1)整理本節(jié)課的題型;(2)課本P93的練習(xí)1、2、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030兒童色彩感知能力發(fā)展規(guī)律在教具設(shè)計中的創(chuàng)新應(yīng)用報告
- 2025-2030兒童腦力開發(fā)技術(shù)應(yīng)用與市場增長空間研究報告
- 2025-2030兒童科學(xué)實驗教具研發(fā)與教育價值評估
- 2025-2030兒童益智玩具材料安全標準與技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展趨勢
- 2025-2030兒童早期教育投資風(fēng)險評估與規(guī)避策略研究報告
- 2025-2030兒童執(zhí)行功能發(fā)育的神經(jīng)影像學(xué)評估標準建立
- 2025-2030兒童情緒管理教育的市場空白與商業(yè)機會探討
- 2025-2030兒童博物館教育模式在智力開發(fā)領(lǐng)域的本土化實踐與優(yōu)化
- 2025-2030假肢康復(fù)機器人神經(jīng)接口技術(shù)臨床轉(zhuǎn)化障礙研究
- 2025-2030低碳經(jīng)濟視角下可持續(xù)實木資源開發(fā)與利用研究報告
- 【MOOC】聲樂作品賞析與演唱-揚州大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 鍋爐節(jié)能器施工方案
- 2024版中國憲法課件
- 【MOOC】機械之美-神奇的礦冶機械(雙語)-江西理工大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- T-IAC CAMRA 47.3- 2022汽車覆蓋件低碳維修技術(shù)規(guī)范 第3部分:車輛玻璃
- 《食品廠員工績效方案》
- 工程人員駐場服務(wù)方案
- 信息技術(shù)居間協(xié)議書
- 2024年高考文綜(政治)全國卷Ⅰ試卷及答案解析
- TSHZSAQS 00243-2024 新疆北疆免耕復(fù)播大豆高產(chǎn)栽培技術(shù)規(guī)程
- 山水情懷 課件-2024-2025學(xué)年高中美術(shù)人教版 (2019) 選擇性必修2 中國書畫
評論
0/150
提交評論