第1單元?jiǎng)游锿鯂?guó)1.4哺乳動(dòng)物科學(xué)知識(shí)目標(biāo)（1）知道像貓、兔這樣的動(dòng)物屬于哺乳動(dòng)物。（2）知道哺乳動(dòng)物的共同特征是身體表面有毛，胎生，哺乳?？茖W(xué)探究目標(biāo)（1）在教師引導(dǎo)下，能運(yùn)用感官和選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ?，觀察并描述哺乳類(lèi)動(dòng)物的外部形態(tài)特征。（2）在教師引導(dǎo)下，能依據(jù)觀察到的動(dòng)物特征，運(yùn)用歸納、概括的方法，分析結(jié)果，總結(jié)哺乳類(lèi)動(dòng)物的共同特征。（3）能依據(jù)哺乳類(lèi)動(dòng)物的共同特征和觀察到的事實(shí)，判斷哪些動(dòng)物屬于哺乳動(dòng)物?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)（1）能在好奇心的驅(qū)使下，對(duì)哺乳動(dòng)物的特征表現(xiàn)出探究興趣。（2）主動(dòng)與他人合作，積極參與討論和交流，尊重他人的情感和態(tài)度。科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)能樹(shù)立保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)新課引入哺乳動(dòng)物有共同特征嗎？怎樣判斷一種動(dòng)物是不是哺乳動(dòng)物？探究哺乳動(dòng)物的共同特征探究貓和兔的共同特征觀察注意事項(xiàng)①觀察目的：通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)貓和兔的共同特征。②按照一定的觀察順序，先觀察一種動(dòng)物，再觀察另一種動(dòng)物；先觀察動(dòng)物的頭，再觀察軀干，最后觀察四肢。③可以撫摸貓、兔的毛，看看它們與鳥(niǎo)的羽毛有什么不同。④小組成員明確分工，做好記錄。⑤注意愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，輕手輕腳，別嚇到它們。⑥觀察時(shí)注意安全，活動(dòng)完成后要洗手。貓和兔的外形有什么共同點(diǎn)？探究哺乳動(dòng)物的共同特征探究貓和兔的共同特征貓和兔的身體都分為頭、軀干和尾巴3部分，它們都有4條腿，身上都長(zhǎng)有毛。探究哺乳動(dòng)物的共同特征了解貓的繁殖和喂養(yǎng)方式※

動(dòng)物的受精卵在雌性動(dòng)物體內(nèi)的子宮里發(fā)育成熟并生產(chǎn)的過(guò)程叫胎生?！?/p>

貓寶寶在媽媽的肚子里慢慢長(zhǎng)大，直到成熟后被媽媽生下來(lái)，然后貓媽媽會(huì)產(chǎn)奶，用浮汁喂養(yǎng)寶寶，也就是哺乳。胎生哺乳探究哺乳動(dòng)物的共同特征總結(jié)哺乳動(dòng)物的共同特征①像貓、兔這樣的動(dòng)物屬于哺乳動(dòng)物。②哺乳動(dòng)物的共同特征是身體表面有毛，胎生，哺乳。海獅猩猩它們屬于哺乳動(dòng)物嗎根據(jù)哺乳動(dòng)物的特征判斷×××它們屬于哺乳動(dòng)物嗎根據(jù)哺乳動(dòng)物的特征判斷海牛媽媽和寶寶虎鯨媽媽和寶寶青蛙：兩棲類(lèi)壁虎：爬行類(lèi)鷹：鳥(niǎo)類(lèi)鴨嘴獸屬于哪一類(lèi)動(dòng)物？拓展活動(dòng)身體表面有毛，卵生，哺乳——卵生哺乳動(dòng)物總結(jié)哺乳動(dòng)物的共同特征

身體表面有毛哺乳動(dòng)物

胎生

哺乳（1）填空。①家畜都是（

）動(dòng)物，例如（

）、（

）、（

）、（

）。②哺乳動(dòng)物的共同特征是（

），（

），（

）。（2）判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。①大熊貓是變溫動(dòng)物。（

）②鯊魚(yú)生活在水中并用肺呼吸（

）。③動(dòng)物的形態(tài)特征必定與生活環(huán)境相適應(yīng)。（）（3）選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。①下列哪種能力哺乳動(dòng)物不可能具備（）。A.飛翔B.用鰓呼吸C.潛水②兔是哺乳動(dòng)物，兔的特征中屬于哺乳動(dòng)物共同特征的是（

）。A.胎生，哺乳B.有四肢C.陸生③動(dòng)物園里有蝴蝶、螞蟻、大象、長(zhǎng)頸鹿、青蛙、蛇、海豚，小林把這些動(dòng)物分成了兩類(lèi)，一類(lèi)是蝴蝶、螞蟻、青蛙、蛇，另一類(lèi)是大象、長(zhǎng)頸鹿、海豚，他分類(lèi)的依據(jù)是（

）。A.是否會(huì)飛B.是否會(huì)游泳C.是否是哺乳動(dòng)物