




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
團結(jié)拼搏感恩有你主題班會團結(jié)拼搏感恩有你主題班會團結(jié)拼搏感恩有你主題班會感謝團結(jié)拼搏感恩有你主題班會團結(jié)拼搏感恩有你主題班會團結(jié)拼搏感恩1感謝
感謝2
非常感謝我們班有這么多優(yōu)秀的同學(xué),他們都在以自己的方式為我們的班集體做著不懈的努力。
團結(jié)拼搏感恩有你主題班會課件3輝煌的成績團體總分第四名輝煌的成績團體總分第四名4
現(xiàn)在,讓我們把熱烈的掌聲送給所有的獲獎和沒有獲獎的運動員同學(xué),他們是我們的驕傲和自豪!現(xiàn)在,讓我們把熱烈5一、校運會,我們看到了什么?討論:1.在運動會前,我們看到了同學(xué)們自覺訓(xùn)練、精益求精的認真態(tài)度
.2.在入場式上,我們看到了同學(xué)們飽滿的精神風(fēng)貌。3.在校運會期間,我們看到了以運動員為代表的全體同學(xué)的參與意識、團結(jié)意識和拼搏精神。一、校運會,我們看到了什么?討論:1.在運動會前,我們看到了6二、校運會,我們悟到了什么?討論:1.成功只屬于有準備的人.2.參與才能感受到樂趣.3.團結(jié)就會有力量.4.拼搏就可以無悔.二、校運會,我們悟到了什么?討論:1.成功只屬于有準備的人7
成功屬于有準備的人或者說是早準備的人,學(xué)習(xí),生活都應(yīng)如此要從早樹立目標,做好充分的準備,為成功打下堅實的基礎(chǔ)。愚者錯失機會,智者善抓機會,成功者創(chuàng)造機會,機會只留給有準備的人或者說是早準備的人!運動場上跑動的、跳動的身影隨處可見,我們的運動健兒,早在比賽的前一兩個星期就開始訓(xùn)練了,有的甚至早在學(xué)期之初就為本次的運動會做準備了。正是因為他們能夠早做準備,所以才能在本次校運會上取得一個又一個好成績。不但運動場上要做個有準備的人,學(xué)習(xí)、生活都應(yīng)如此要從早樹立目標,做好充分的準備,為成功打下堅實的基礎(chǔ)。成功屬于有準備的人或者說是早準備的人,學(xué)8
在兩天的校運會期間,我們可以看到絕大多數(shù)同學(xué)都能夠積極的參與到其中,參加比賽的參加比賽、送水的送水,其樂融融,一派協(xié)調(diào)的景象!在這里我想對這些同學(xué)說:“不要脫離集體,要有集體的歸宿感,不然你會象朱自清在《荷塘月色》中講到的:‘熱鬧是他們的,我什么都沒有’。2.參與才能感受到樂趣.在兩天的校運會期間,我們可以看到絕大多數(shù)2.參與才能感受9三、校運會,我們學(xué)到了什么?討論:1.學(xué)會感恩.2.學(xué)會欣賞.3.學(xué)會尊重.三、校運會,我們學(xué)到了什么?討論:1.學(xué)會感恩.2.學(xué)會10校運會結(jié)束了,接下來,我們該怎么做?討論:校運會結(jié)束了,討論:11
短短兩天的校運會結(jié)束了,同學(xué)們應(yīng)趕快從運動會上的熱鬧,興奮當(dāng)中走出來,但是不要忘記帶上運動場上那種拼搏進取、永不言敗、團結(jié)一心的精神重新投入到緊張的學(xué)習(xí)和生活中來,讓這種精神激勵著我們在以后的學(xué)習(xí)和生活中取得更多、更大、更理想、更優(yōu)異的成績。結(jié)束語短短兩天的校運會結(jié)束了,同學(xué)們應(yīng)結(jié)束語12只想給自己一個機會,來證明自己的能力;只想給自己一點勇氣,來挑戰(zhàn)自己的實力;只想給自己一個信念,讓自己不懈努力;只想給自己一個目標,讓自己不斷拼搏;只想給自己一點力量,讓自己持續(xù)領(lǐng)先;只想給自己一點掌聲,讓自
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 海關(guān)安全知識培訓(xùn)課件制度
- 2025年新型水產(chǎn)養(yǎng)殖基地使用權(quán)及產(chǎn)品批發(fā)供應(yīng)合同
- 2025年度LED顯示屏媒體資源合作租賃與品牌推廣服務(wù)協(xié)議
- 2025年生物制藥企業(yè)產(chǎn)品注冊及市場準入全方位服務(wù)合同
- 2025年航空貨運企業(yè)員工勞動合同簽訂及乘客安全保障協(xié)議書
- 2025年高性能玻璃鋼化生產(chǎn)線設(shè)備采購與安裝一體化服務(wù)合同
- 2025年度草場租賃及草原防火責(zé)任履行保障合同
- 2025年生態(tài)農(nóng)業(yè)專利技術(shù)引進與應(yīng)用指導(dǎo)合同
- 2025年生態(tài)旅游區(qū)環(huán)境衛(wèi)生保障臨時用工服務(wù)合同范本
- 2025年度環(huán)保認證煙花爆竹生產(chǎn)商與零售商合作協(xié)議
- 肺保護通氣策略
- 庫房衛(wèi)生打掃管理制度
- 塑膠料品質(zhì)協(xié)議書
- 智能制造虛擬仿真實訓(xùn)基地建設(shè)目標
- 《慢性乙肝治療策略》課件
- 國際制藥工程協(xié)會(ISPE)制藥工程基本指南水和蒸汽系統(tǒng)
- 學(xué)校食堂獎懲管理制度
- 秋季中醫(yī)養(yǎng)生
- 中職生的宿舍規(guī)范
- 以數(shù)獨為代表的邏輯思維游戲教學(xué)研究
- 《中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展》課件
評論
0/150
提交評論