02334軟件工程（實踐）復習資料《02334軟件工程（實踐）》復習資料一、下列是某程序的NS圖，請將其轉換成PAD圖。(本大題20分)二、有一家教管理系統(tǒng)，其要求的功能如下：家教老師可以注冊本人信息、修改本人資料、瀏覽家教信息、搜索家教信息；家教學生可以注冊本人信息、修改本人資料、瀏覽家教信息、搜索家教信息；家教管理員可以登錄、登記家教信息、發(fā)布網(wǎng)站公告、處理家教信息。請根據(jù)需求，畫出該系統(tǒng)的用況圖。(本大題20分)三、有一個程序：輸入3個整數(shù)ABC，把這3個數(shù)看成是一個三角形的3條邊。這個程序要輸出信息，來說明這個三角形的幾種情況：是三邊不等的、是等腰的、還是等邊的。請根據(jù)給出的說明，用等價類劃分法設計該問題的測試用例(要求寫出設計過程)。(本大題20分)四、假設某大學要從學生中挑選男子籃球隊隊員。基本條件是：各門課程的平均分在70分以上；身高超過1.8米；體重超過75千克。需要從學生登記表中挑選出符合上述條件的男同學，以便進一步選拔。請根據(jù)要求畫出判定樹。(本大題20分)五、設被測試程序的流程圖為下圖，請完成：(l)什么是語句覆蓋？什么是路徑覆蓋？(2)給出實現(xiàn)語句覆蓋的測試用例，并標明程序的執(zhí)行路徑。(3)給出實現(xiàn)路徑覆蓋的測試用例，并標明程序的執(zhí)行路徑。(本大題20分)復習參考答案一、下列是某程序的NS圖，請將其轉換成PAD圖。(本大題20分)答：二、有一家教管理系統(tǒng)，其要求的功能如下：家教老師可以注冊本人信息、修改本人資料、瀏覽家教信息、搜索家教信息；家教學生可以注冊本人信息、修改本人資料、瀏覽家教信息、搜索家教信息；家教管理員可以登錄、登記家教信息、發(fā)布網(wǎng)站公告、Array處理家教信息。請根據(jù)需求，畫出該系統(tǒng)的用況圖。(本大題20分)答：三、有一個程序：輸入3個整數(shù)ABC，把這3個數(shù)看成是一個三角形的3條邊。這個程序要輸出信息，來說明這個三角形的幾種情況：是三邊不等的、是等腰的、還是等邊的。請根據(jù)給出的說明，用等價類劃分法設計該問題的測試用例(要求寫出設計過程)。(本大題20分)答：（1）列出等價類表（2）設計測試用例用例1：輸入【3，4，5】覆蓋等價類（1，5，7），輸出結果為構成一般三角形。用例2：三者取一輸入【0，1，2】覆蓋等價類（2），輸出結果為不構成三角形。輸入【1，0，2】覆蓋等價類（2），輸出結果為不構成三角形。輸入【1，2，0】覆蓋等價類（2），輸出結果為不構成三角形。用例3：三者取一輸入【1，2，3】覆蓋等價類（3），輸出結果為不構成三角形。輸入【1，3，2】覆蓋等價類（3），輸出結果為不構成三角形。輸入【3，1，2】覆蓋等價類（3），輸出結果為不構成三角形。用例4：三者取一輸入【3，3，4】覆蓋等價類（1）（4），輸出結果為等腰三角形。輸入【3，4，4】覆蓋等價類（1）（4），輸出結果為等腰三角形。輸入【3，4，3】覆蓋等價類（1）（4），輸出結果為等腰三角形。用例5：輸入【3，4，5】覆蓋等價類（1）（5），輸出結果為不是等腰三角形。用例6：輸入【3，3，3】覆蓋等價類（1）（6），輸出結果為等邊三角形。用例7：三者取一輸入【3，4，4】覆蓋等價類（1）（4）（7），輸出結果為不是等邊三角形。輸入【3，4，3】覆蓋等價類（1）（4）（7），輸出結果為不是等邊三角形。輸入【3，3，4】覆蓋等價類（1）（4）（7），輸出結果為不是等邊三角形。四、假設某大學要從學生中挑選男子籃球隊隊員。基本條件是：各門課程的平均分在70分以上；身高超過1.8米；體重超過75千克。需要從學生登記表中挑選出符合上述條件的男同學，以便進一步選拔。請根據(jù)要求畫出判定樹。(本大題20分)答：五、設被測試程序的流程圖為下圖，請完成：(l)什么是語句覆蓋？什么是路徑覆蓋？(2)給出實現(xiàn)語句覆蓋的測試用例，并標明程序的執(zhí)行路徑。(3)給出實現(xiàn)路徑覆蓋的測試用例，并標明程序的執(zhí)行路徑。