我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)！主持人：漆術(shù)君王海州2016.4班主題班會(huì)我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)！主持人：漆術(shù)君王海州2016.4班主題1感受調(diào)查：快樂(lè)既有快樂(lè)也不快樂(lè)有不快樂(lè)

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人你覺(jué)得學(xué)習(xí)快樂(lè)嗎？感受調(diào)查：快樂(lè)既有快樂(lè)也不快2

1、書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。2、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。3、讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。4、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。——托爾斯泰5、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。——高爾基6、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。7、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。讀書(shū)名言1、書(shū)讀百遍，其義3學(xué)習(xí)本來(lái)就是快樂(lè)的。人天生存在著發(fā)展需求，在認(rèn)知方面，就是求知欲。求知欲的滿(mǎn)足是相當(dāng)快樂(lè)的事情。好奇心滿(mǎn)足使人感到很快樂(lè)，深入理解和掌握知識(shí)是快樂(lè)的，掌握了某些技能又是快樂(lè)的，使零散的知識(shí)系統(tǒng)化也非?？鞓?lè)?？鞓?lè)學(xué)習(xí)不但是一種態(tài)度、一種理念，更是一種學(xué)習(xí)方法。

快樂(lè)學(xué)習(xí)法

學(xué)習(xí)本來(lái)就是快樂(lè)的。人天生存在著發(fā)展需求，在認(rèn)4一、肯定自己，快樂(lè)面對(duì)！快樂(lè)學(xué)習(xí)要能夠看到自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，對(duì)自己作出肯定，快樂(lè)地面對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活。再就是要確立學(xué)習(xí)是快樂(lè)的信念，我們應(yīng)帶著喜悅的期盼開(kāi)始學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)感到意猶未盡，戀戀不舍。一、肯定自己，快樂(lè)面對(duì)！快樂(lè)學(xué)習(xí)要能夠看到自己的5找找自己的閃光點(diǎn)把你的優(yōu)點(diǎn)都列出來(lái)，寫(xiě)出你的特長(zhǎng)，寫(xiě)出老師、同學(xué)和家人喜歡你哪些方面。一種心態(tài)對(duì)應(yīng)一種行為;一種行為對(duì)應(yīng)一種結(jié)果。找找自己的閃光點(diǎn)把你的優(yōu)點(diǎn)都列出來(lái)，寫(xiě)出你的特長(zhǎng)，寫(xiě)出老師、6

二、讓目標(biāo)引領(lǐng)我們前進(jìn)聽(tīng)故事談啟示啟示：當(dāng)我們的行動(dòng)有明確的目標(biāo)，并且把自己的行動(dòng)與目標(biāo)不斷加以對(duì)照，清楚地知道自己的進(jìn)行速度和與目標(biāo)相距的距離時(shí)，行動(dòng)的動(dòng)機(jī)就會(huì)得到維持和加強(qiáng)，人就會(huì)自覺(jué)地克服一切困難，努力達(dá)到目標(biāo)。

二、讓目標(biāo)引領(lǐng)我們前進(jìn)聽(tīng)故事談啟示啟示：當(dāng)我們的行動(dòng)7

有成效的學(xué)習(xí)往往更容易讓人開(kāi)心。三.掌握科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法有成效的學(xué)習(xí)往往更容易讓人開(kāi)心。三.掌握科學(xué)高效的8

課堂聽(tīng)講課堂筆記課后復(fù)習(xí)作業(yè)習(xí)慣思考習(xí)慣學(xué)習(xí)妙方大家談?wù)n堂聽(tīng)講學(xué)習(xí)妙方9在我們的一生中，有很多事物是值得我們?nèi)フ湎Ш驼J(rèn)真對(duì)待的，請(qǐng)仔細(xì)看下面五種事物：愛(ài)情、親情、友誼、理想、時(shí)間現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出紙和筆，在這五種事物中，迅速劃去一個(gè)你認(rèn)為不是很重要的事物，注意你只有一次選擇的機(jī)會(huì)，不可以后悔。以此類(lèi)推……四、做好時(shí)間的主人在我們的一生中，有很多事物是值得我們?nèi)フ湎Ш驼J(rèn)真對(duì)待的，請(qǐng)仔10詩(shī)朗誦時(shí)間銀行詩(shī)朗誦時(shí)間銀行11

游戲:

一分鐘可以做多少事?每一組派出兩名代表參加游戲(一人做,一人評(píng)價(jià))要求:寫(xiě)字_____個(gè)跳繩_____個(gè)讀書(shū)_____字記單詞_____個(gè)通過(guò)這個(gè)游戲,你有什么感悟呢?游戲:一分鐘可以做多少事?每一組派出兩名代表參加游戲通12在校的學(xué)習(xí)生活本是個(gè)快樂(lè)的，但卻有一部分同學(xué)老是緊蹙眉頭，心事重重。大多數(shù)同學(xué)都是因?yàn)樘幚聿缓脤W(xué)習(xí)與生活中一些事情的關(guān)系而導(dǎo)致的。

五、處理好幾個(gè)關(guān)系現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)室：同學(xué)們可以就自己的問(wèn)題向在場(chǎng)的各位老師進(jìn)行咨詢(xún)。在校的學(xué)習(xí)生活本是個(gè)快樂(lè)的，但卻有一部分同學(xué)老是緊蹙眉頭，心13一、肯定自己,快樂(lè)面對(duì)!二、讓目標(biāo)引領(lǐng)我們前行。

三、掌握科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法。四、做好時(shí)間的主人。五、正確處理學(xué)習(xí)與其他事情的關(guān)系。

我學(xué)習(xí),我快樂(lè)!一、肯定自己,快樂(lè)面對(duì)!我學(xué)習(xí),我快樂(lè)!14班主任寄語(yǔ)

班主任寄語(yǔ)15快樂(lè)學(xué)習(xí)我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)！馬上行動(dòng)起來(lái)吧！快樂(lè)學(xué)習(xí)我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)！16我們也可以制造自己的校園經(jīng)典了我要這題海，再不是我負(fù)擔(dān)；我要這分?jǐn)?shù)，再不使我流淚；我要這學(xué)業(yè)，再困不住我年少欲飛的心；我要這心，去聆聽(tīng)池塘邊榕樹(shù)上那只叫著夏天的知了?？鞓?lè)，必須被緊緊地抓住，因?yàn)樗坏┫觯瑢W(xué)習(xí)就如斷翅的鳥(niǎo)兒，永遠(yuǎn)不能飛翔。愿我們都能緊緊地抓住快樂(lè)，天天快樂(lè)學(xué)習(xí)，天天學(xué)習(xí)快樂(lè)。