第一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣必修1經(jīng)濟(jì)生活一、貨幣的本質(zhì)與紙幣考情考點(diǎn)貨幣的本質(zhì)（三年８考★★★★）商品的基本屬性；貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì)；貨幣的基本職能；金屬貨幣與紙幣歷年高考本部分常以選擇題命題，涉及高頻考點(diǎn)為貨幣的職能、紙幣的發(fā)行量等?？记榉治鰝淇冀ㄗh基礎(chǔ)梳理1、貨幣的本質(zhì)⑴商品①兩個(gè)條件：用于交換、勞動(dòng)產(chǎn)品。②基本屬性：使用價(jià)值和價(jià)值。⑵貨幣的含義和本質(zhì)①含義：從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。②本質(zhì)：一般等價(jià)物。⑶一般等價(jià)物表現(xiàn)其他一切商品的價(jià)值，充當(dāng)商品交換的媒介。怎樣判定某物品是不是商品溫馨提示判定某物品是不是商品⑴定義法：商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。如果一件物品不是勞動(dòng)產(chǎn)品，或者盡管是勞動(dòng)產(chǎn)品，但是沒有用于交換，那它就是不是商品。⑵屬性法：使用價(jià)值和價(jià)值是商品的兩個(gè)基本屬性，凡是商品都有使用價(jià)值和價(jià)值。⑶領(lǐng)域法：商品一定離不開流通領(lǐng)域，一旦進(jìn)入消費(fèi)領(lǐng)域它就成為消費(fèi)品，不再是商品。對(duì)點(diǎn)練習(xí)1．(2013·華附月考)2012年12月，廣東某市在學(xué)校開展有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的宣傳教育活動(dòng)，受到廣大學(xué)生歡迎。下列對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)認(rèn)識(shí)正確的是(

)A．不是商品，因?yàn)樗鼪]有價(jià)值B．是商品，因?yàn)樗悄X力勞動(dòng)的產(chǎn)品C．不是商品，因?yàn)樗床灰姟⒚恢鳧．是商品，因?yàn)樗鞘褂脙r(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體D對(duì)點(diǎn)練習(xí)2．早期充當(dāng)一般等價(jià)物的商品有牲畜、布帛、貝殼、象牙等，但歷史上后來選擇由貴金屬金銀固定長(zhǎng)期充當(dāng)，這是因?yàn)?

)①商品交換的發(fā)展使金銀成為一般等價(jià)物②金銀的體積小，價(jià)值大③金銀具有不易磨損、易分割、易保存和攜帶等特點(diǎn)④人們樂于接受金銀，它是交換媒介A．①②B．②③C．①④D．③④B基礎(chǔ)梳理2、貨幣的基本職能⑴基本職能①價(jià)值尺度：②流通手段：貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能。⑵其他職能：貯藏手段、支付手段、世界貨幣含義表現(xiàn)表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能價(jià)格：價(jià)值的貨幣表現(xiàn)貨幣的本質(zhì)一般等價(jià)物表現(xiàn)其他一切商品的價(jià)值，充當(dāng)商品交換的媒介。溫馨提示注意區(qū)分流通手段和支付手段流通手段是指貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能，其主要特點(diǎn)是在商品買賣中，商品的讓渡和貨幣的支付在同一時(shí)間內(nèi)完成，通俗地說就是“一手交錢、一手交貨”；支付手段是隨著商品賒帳買賣的產(chǎn)生而出現(xiàn)的，其主要特點(diǎn)是在商品買賣或租賃等活動(dòng)中，商品使用權(quán)的讓渡和貨幣的支付在時(shí)間上是分開的，或延期支付或提前預(yù)支。支付手段多用“賒銷賒購(gòu)”、“還債”、“地租”、“利息”、“稅款”、“工資”等詞匯。對(duì)點(diǎn)練習(xí)3．(2012·江門一調(diào))“貨幣沒有臭味，無論從哪里來，一方面它代表已經(jīng)賣掉的商品；另一方面又代表可以買到的商品。”材料中說明貨幣的“兩個(gè)方面代表”的內(nèi)涵是指(

)A．貨幣的價(jià)值尺度與流通手段職能B．貨幣的本質(zhì)與產(chǎn)生C．金屬貨幣與紙幣D．貨幣的價(jià)值與使用價(jià)值A(chǔ)學(xué)以致用2014年5月，小張領(lǐng)取了3000元的工資后，在服裝店購(gòu)買了一件打折上衣，上衣原標(biāo)價(jià)180元，實(shí)際支付110元。在這里，3000元、180元、110元分別執(zhí)行的貨幣職能是（）A.流通手段支付手段價(jià)值尺度B.支付手段流通手段價(jià)值尺度C.價(jià)值尺度流通手段支付手段D.支付手段價(jià)值尺度流通手段答案解析貨幣的職能支付手段價(jià)值尺度流通手段貨幣用來償還債務(wù)、支付工資貨幣表現(xiàn)和衡量其他一切商品值大小的職能貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能D基礎(chǔ)梳理3、金屬貨幣與紙幣紙幣發(fā)行規(guī)律⑴貨幣發(fā)展階段⑵紙幣發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度：

商品價(jià)格總額流通中所需要的貨（紙）幣量＝…………貨（紙）幣流通速度⑶通貨膨脹與通貨緊縮紙幣發(fā)行量超過流通中所需要的貨幣量引起通貨膨脹；紙幣發(fā)行量小于流通中所需要的貨幣量引起通貨緊縮。金銀條塊－金屬鑄幣－不足值的貨幣－紙幣－電子貨幣溫馨提示近幾年高考，經(jīng)濟(jì)生活中的計(jì)算題經(jīng)常出現(xiàn)，內(nèi)容主要涉及紙幣的發(fā)行量與通貨膨脹、匯率、商品價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系、存款利息、個(gè)人所得稅等。做好計(jì)算題，不僅要求學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，了解經(jīng)濟(jì)學(xué)中一些概念之間的