五年級下冊美術說課稿-第2課 快樂動漫丨蘇少版_第1頁
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五年級下冊美術說課稿-第2課快樂動漫丨蘇少版一、教學內(nèi)容本節(jié)課我們將學習《快樂動漫》蘇少版,通過了解快樂動漫的特點和表現(xiàn)形式,提高學生對于動漫的認識和了解,同時在創(chuàng)作方面培養(yǎng)學生的想象力和審美能力。二、教學目標了解動漫的概念,認識其特點和表現(xiàn)形式;了解快樂動漫,并能夠分析其特點;提高學生對于動漫的欣賞和鑒賞能力;在創(chuàng)作方面培養(yǎng)學生的想象力和審美能力。三、教學重點引導學生認識“快樂動漫”;分析快樂動漫的特點和表現(xiàn)形式。四、教學難點在欣賞動漫的過程中培養(yǎng)學生的審美能力;幫助學生提高創(chuàng)作的想象力。五、教學過程1.導入(10分鐘)教師將PPT展示在課堂上,將動漫作品的照片放到PPT上讓學生看,讓學生談談自己對動漫的看法。2.講解快樂動漫(20分鐘)教師用PPT介紹《快樂動漫》蘇少版,講解其特點和表現(xiàn)形式,點撥學生在接下來的欣賞中需要注意的問題。3.欣賞動漫(30分鐘)教師播放《快樂動漫》蘇少版,讓學生認真欣賞,并記錄自己的感受和想法。4.分組討論(20分鐘)教師將學生分成小組,讓學生分享并討論自己的感受和想法,并分析動漫中的要素和特點。5.創(chuàng)作動漫(20分鐘)學生根據(jù)所學要素和特點,進行動漫的創(chuàng)作。六、教學方法運用多媒體PPT進行課程介紹;集體欣賞及個人感受記錄;分組討論學生的感受和想法;調(diào)動學生的想象力,進行動漫創(chuàng)作。七、教學工具PPT;電腦;音響;動畫片《快樂動漫》蘇少版;作品創(chuàng)作工具(鉛筆、彩筆、顏料、水杯等)。八、教學評價在欣賞動漫的過程中,學生是否能夠感知到動漫中的元素和特點;學生的創(chuàng)作作品是否體現(xiàn)了動漫中的要素和特點;學生的討論與分享是否能夠認真、積極地參與。九、教學后記通過本節(jié)課的教學,學生們不僅可以了解動漫,同時也可以了解快樂

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