世紀(jì)金榜圓您夢(mèng)想第7頁(yè)（共7頁(yè)）山東世紀(jì)金榜科教文化股份有限公司一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（26分）1、默寫(xiě)古詩(shī)文中的名篇名句。（4分）（任選其中的4句，不得多選）①______________，江春入舊年（王灣《次北固山下》）②兄女曰：“_________?！惫笮?lè)。（劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)?言語(yǔ)》）③我寄愁心與明月，__________。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）④夕陽(yáng)西下，_________。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙.秋思》）⑤《觀滄?！分型怀霰憩F(xiàn)出詩(shī)人壯闊胸襟的詩(shī)句是____________。⑥正是江南好風(fēng)景，____________。（杜甫《江南逢李龜年》）2.閱讀下面文字，完成（1）——（4）題。（9分）不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂①（A.伏B.停)在菜花上，輕jié的叫天子（云雀）忽然從草間直②(A竄B飛)向云宵里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠?，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。（1）給加線的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（3分）菜畦（）輕jié（）脊梁（）（2）文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“____”，這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“____”。（2分）（3）文中畫(huà)線的句子主要使用了_____________修辭手法。（2分）（4）根據(jù)文意，從括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~，依次填在①②處橫線上。（只填字母）（2分）3.運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成（1）、（2）題。（4分）我忐忑著，拿了書(shū)來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說(shuō)：——“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)?！彼f(shuō)完，便站起來(lái)，走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，——而且要背出來(lái)?；涀员P(pán)古，生于太荒，首出御世，肇開(kāi)混茫。（1）這段文字選自魯迅的回憶性散文集《朝花夕拾》中的《______________》，其中父親要求我“背誦《______________》這一段，卻還分明如昨日事?！保?）在這本文集中，魯迅記錄了自己生命中出現(xiàn)的一些人物，如純樸善良，但某些方面又頗為愚昧的；令人尊敬的私塾先生。4.七年級(jí)某班舉行“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)中有些問(wèn)題，請(qǐng)你來(lái)參與解決。（9分）（1）活動(dòng)之前，班級(jí)為此出了一期“新同學(xué)，新朋友”的黑板報(bào)，其中小標(biāo)題有：相處之道，名人間的友誼故事，友誼的（詩(shī)詞）警句，請(qǐng)你為此再擬寫(xiě)一個(gè)小標(biāo)題。（2分）（2）活動(dòng)中輪到你向大家介紹自己，你該怎么說(shuō)？（不要出現(xiàn)真實(shí)姓名和身份信息）（3分）（3）互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式，多種多樣的網(wǎng)絡(luò)交友方式有利也有弊，討論之中，請(qǐng)就以QQ和微信為代表的互聯(lián)網(wǎng)交友，談?wù)勛约旱目捶?。?分）二、閱讀（44分）（一）（15分）《春》朱自清小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著，牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑帶著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。5、以上語(yǔ)段細(xì)致生動(dòng)地描繪了春天的四幅動(dòng)人畫(huà)面，它們依次是“_______”、“_______”、“_______”、“______”。(4分)6、第一段劃線句寫(xiě)了什么內(nèi)容？請(qǐng)用一句話(huà)概括，并說(shuō)明這樣寫(xiě)的好處。(3分)7、第二自然段中劃線句子的含義是（）(3分)A.樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了桃兒、杏兒、梨兒，果實(shí)累累，令人陶醉。B.閉眼想像往年的豐收景象，累累的果實(shí)怎么不叫人陶醉？C.陶醉于眼前的繁花春景，心馳神往，堅(jiān)信未來(lái)一定果實(shí)累累。8、第三段寫(xiě)到春風(fēng)“像母親的手撫摸著你”，這是什么感覺(jué)？春風(fēng)除了像母親的手，你覺(jué)得還像什么？（3分）9、古詩(shī)詞中有許多寫(xiě)春的詩(shī)句，請(qǐng)寫(xiě)出你最喜歡的一句（上下句）。（2分）（二）（17分）《爸爸教我讀中國(guó)詩(shī)》程怡①十個(gè)月的時(shí)候，我得了一場(chǎng)可怕的腦膜炎，到了一歲半還不會(huì)說(shuō)話(huà)，父母非常擔(dān)心。一天，爸爸看報(bào)，我坐在他的膝上，指著某一個(gè)標(biāo)題中的“上”字，爸爸說(shuō)：“上？”我對(duì)他表示滿(mǎn)意，趕緊從他的膝上爬下來(lái)，拽著他走到書(shū)箱前，得意洋洋地指著書(shū)箱外“函上”的“上”字，表明我認(rèn)識(shí)這個(gè)字，這件事對(duì)父母而言，真是“上上大吉”！他們不再擔(dān)心我有智力障礙了。之后，爸爸開(kāi)始教我讀詩(shī)。②爸爸常教我念兩個(gè)人的詩(shī)：一個(gè)是杜甫，一個(gè)是陸游。③依稀記得，孩提時(shí)的一個(gè)夏夜，我困極了，趴在爸爸的膝上，爸爸搖著大蒲扇，滿(mǎn)天的星斗朦朦朧朧的?！敖┡P孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)……”突然，爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開(kāi)了眼睛，我不知道那奇特的吟嘯中有什么，但我一下子記住了這首詩(shī)。④上學(xué)前我已經(jīng)會(huì)背那首《示兒》：“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！卑职謫?wèn)我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷說(shuō)：“那意思就是燒香磕頭的時(shí)候別忘了告訴你爸爸！”當(dāng)時(shí)，爸爸高興得眼淚都流出來(lái)了。⑤1959年秋，我上小學(xué)。那年冬天，爸媽因故很長(zhǎng)時(shí)間不能住在家。姐姐是長(zhǎng)女，照顧我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前，令我們歡天喜地，難以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩(shī)：“遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安?！卑职謫?wèn)我懂不懂這詩(shī)句，我說(shuō)：“我懂的，不過(guò)，爸爸想念我們的時(shí)候，我們也想念爸爸的?！卑职植辉僬f(shuō)話(huà)，只是聽(tīng)我繼續(xù)背他教我的詩(shī)。⑥爸爸生命的最后幾年，完全臥床不起。每當(dāng)?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲鳴的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時(shí)候，爸爸就會(huì)喃喃吟誦杜甫的詩(shī)。他告訴我，那一刻讓他想起了故鄉(xiāng)老宅，想起了祖母和母親。⑦那時(shí)我已在大學(xué)教中國(guó)古代文學(xué)，我理解父親：人生無(wú)非家國(guó)之情，杜甫、陸游，我父親他們這一代的知識(shí)分子，對(duì)家國(guó)，都有一種深情。父親吟詩(shī)的聲音，永遠(yuǎn)留在了我心底。⑧很多年后，我看見(jiàn)報(bào)上某篇文章引了一首絕句，感覺(jué)就像遇到了一個(gè)老熟人。我沒(méi)有念過(guò)那首詩(shī)，但我熟悉那種風(fēng)格?；貋?lái)一查，果然是陸游的詩(shī)，“征車(chē)已駕晨窗白，殘燭依然伴客愁?！蔽耶?dāng)時(shí)的感受真是難以名狀。爸爸在我童年時(shí)便種在我生命里的東西，突然宣告了它的無(wú)可移易的存在?。ㄓ袆h改）10.對(duì)第③段畫(huà)線部分分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．寫(xiě)出了夏天夜晚滿(mǎn)天繁星的景色。B．突出了我童年學(xué)詩(shī)歌的模糊記憶。C．表現(xiàn)出了夏夜我朦朧欲睡的狀態(tài)。D．引出我被父親吟詩(shī)聲喚醒的情節(jié)。11.第④段爸爸高興得流淚，其原因是（2分）12.文中圍繞爸爸教我讀中國(guó)詩(shī)，記敘了三件事，請(qǐng)概括。（5分）(1)；(2)上學(xué)前，爸爸教我理解《示兒》詩(shī)中的句意；(3)。13.根據(jù)全文，概括爸爸的形象。（4分）(1)；(2)。14.談?wù)勀銓?duì)第⑧段畫(huà)線句的理解。（4分）（三）（12分）《<論語(yǔ)>十二章》節(jié)選①子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”《學(xué)而》②曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”《學(xué)而》③子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！薄稙檎发茏釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”《為政》⑤子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”《述而》⑥子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。”《子張》15.解釋劃線詞在文中的意思。（5分）（1）不亦說(shuō)乎說(shuō)：（2）人不知而不慍慍：（3）傳不習(xí)乎傳：（4）必有我?guī)熝裳桑海?）博學(xué)而篤志篤：16.翻譯下列句子。（4分）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（2）擇其善者而從之，其不善者而改之。17.選文的句子中有些談學(xué)習(xí)方法，有些談學(xué)習(xí)態(tài)度，有些談品德修養(yǎng)，請(qǐng)各找出一例。（3分）學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)態(tài)度：品德修養(yǎng)：三、寫(xiě)作（30分）18.我們每個(gè)人都在家庭的懷抱中生活、成長(zhǎng)。家人的關(guān)懷照顧、理解支持，都給我們無(wú)盡的勇氣與力量。在你的生活中，曾有過(guò)什么事情，讓你深切地感受到家庭的溫暖、親情的可貴？以《我們是一家人》為題，自主立意，寫(xiě)一篇作文?？紤]到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。答案略（1）（3分）qí捷jǐ（2）（2分）云宵云霄（3）（2分）擬人（4）（2分）①A②A3、（1）（2分）《五猖會(huì)》《鑒略》（2）（2分）長(zhǎng)媽媽?zhuān)ò㈤L(zhǎng)）壽鏡吾（1）（2分）示例：同學(xué)風(fēng)采展示友誼連線（2）（3分）示例：大家好！我叫XXX！時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就上中學(xué)了！我們也由于共同的理想和目標(biāo)相聚到了一起。相聚的日子是短暫的，也是美好的。我希望有一天回首這段相聚的日子時(shí)嘴角會(huì)泛起淡淡的笑容！那將成為我記憶的一段珍藏！為了這段珍藏我會(huì)好好努力的。相信我！ICAN！謝謝?。?）（4分）示例一：我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友有利，網(wǎng)上交友打破了地域的限制，空間限制，時(shí)間限制，年齡限制，可以廣交四海和全世界的朋友。而且網(wǎng)上的朋友可以隨心所欲地交流，不像向身邊朋友交流總有所顧忌，怕說(shuō)真心話(huà)。示例二：我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友有弊，在虛擬的世界里不能做到相互了解，只能聽(tīng)其言，不能觀其行。而且網(wǎng)上所說(shuō)的跟現(xiàn)實(shí)世界總會(huì)有所差距，如果把握不好，容易上當(dāng)受騙。二、閱讀（44分）（一）（15分）5、春草圖春花圖春風(fēng)圖春雨圖6、這句話(huà)中的“坐”“躺”“打”“踢”“賽”“捉”等動(dòng)詞寫(xiě)出了春天人們的活動(dòng)，寫(xiě)人們的活動(dòng)從側(cè)面展示了春草的令人喜愛(ài)。7、C8要抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)“母親的手”，體會(huì)母親對(duì)孩子的喜愛(ài)，體會(huì)母愛(ài)的溫馨、親切、慈