第10頁(yè)共10頁(yè)變電站畢?業(yè)實(shí)習(xí)總?結(jié)范文?作為一名?剛從學(xué)生?轉(zhuǎn)變到正?式新員工?的角色，?在結(jié)束了?十天人文?愉悅的公?司文化學(xué)?習(xí)之后，?隨之而來(lái)?的是三個(gè)?月的輪崗?實(shí)習(xí)。我?很慶幸我?的第一個(gè)?實(shí)習(xí)驛站?就是變管?所，下面?就我在變?管所麾下?的幾個(gè)變?電站的經(jīng)?歷和心得?與大家分?享，并以?此為己勉?勵(lì)。此?站實(shí)習(xí)自?____?月___?_日開(kāi)始?，將持續(xù)?____?天。當(dāng)天?上午我們?在變管所?主要負(fù)責(zé)?人的監(jiān)督?下通過(guò)了?安規(guī)開(kāi)始?，下午到?天井山1?10kv?變電站去?熱身。次?日我們前?往正在籌?建即將投?入運(yùn)行的?220k?v洱源集?控站，不?過(guò)先是到?了鄧川1?10kv?變電站，?在此十天?期間，我?們將會(huì)對(duì)?整個(gè)變電?運(yùn)行的種?種做最初?步、最感?性的認(rèn)識(shí)?和了解。?之后的十?天到下關(guān)?220k?v變和大?理500?kv變各?五天，這?期間就是?鞏固和提?高自己對(duì)?變電運(yùn)行?的認(rèn)識(shí)。?這是我人?生中彌足?珍貴的經(jīng)?歷。盡?管變電站?電壓等級(jí)?不一樣，?但還是有?很多相似?的，如下?大概介紹?我的認(rèn)識(shí)?情況。首?先，認(rèn)識(shí)?和學(xué)習(xí)一?次設(shè)備（?主變壓器?、短路器?、隔離開(kāi)?關(guān)、電流?互感器、?電壓互感?器、耦合?電容器、?避雷器、?電力電纜?、母線、?所用變、?電抗器、?電容器）?的基本原?理、主要?結(jié)構(gòu)和在?電網(wǎng)中的?作用，型?號(hào)及技術(shù)?參數(shù)。通?過(guò)對(duì)以上?內(nèi)容的學(xué)?習(xí)，我了?解了電能?生產(chǎn)的全?過(guò)程及變?電站電氣?設(shè)備的構(gòu)?成、型號(hào)?、參數(shù)、?結(jié)構(gòu)、布?置方式，?對(duì)變電站?生產(chǎn)過(guò)程?有了一個(gè)?完整的概?念。熟悉?變電站主?接線連接?方式、運(yùn)?行特點(diǎn)、?初步了解?電氣二次?部分、繼?電保護(hù)及?自動(dòng)裝置?，鞏固和?加強(qiáng)了所?學(xué)的專業(yè)?知識(shí)，為?今后的工?作崗位打?下良好的?基礎(chǔ)。?其次，學(xué)?習(xí)變電站?值班員崗?位職責(zé)、?安全職責(zé)?、值班制?度和交接?班制度，?培養(yǎng)正確?的勞動(dòng)觀?、人生觀?、價(jià)值觀?，為以后?確保所從?事工作崗?位的安全?生產(chǎn)奠定?思想和理?論基礎(chǔ)。?同時(shí)我更?希望由一?個(gè)不諳世?事的學(xué)生?在輪崗實(shí)?習(xí)之后能?夠回到變?電站，并?逐漸成長(zhǎng)?為一名變?電運(yùn)行人?員?；?顧過(guò)去短?短二十天?，我感觸?頗深。畢?竟，這是?我邁出校?門(mén)，步入?社會(huì)的具?有實(shí)際意?義的第一?課。通過(guò)?和各變電?站師傅們?的接觸，?我不但從?他們身上?學(xué)到了許?多寶貴的?運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)?，更從他?們身上學(xué)?到了許多?做人的道?理。讓我?深刻的體?會(huì)到理論?和實(shí)踐相?結(jié)合的重?要性。更?加讓我深?刻的認(rèn)識(shí)?到變電運(yùn)?行這一工?作是一項(xiàng)?責(zé)任很強(qiáng)?的工作，?也是技術(shù)?性很強(qiáng)的?工作，想?成為一名?新時(shí)期合?格的變電?運(yùn)行人員?我還需要?走很長(zhǎng)的?一段路，?在這條路?上我將以?更高的標(biāo)?準(zhǔn)要求自?己、更多?的知識(shí)來(lái)?武裝自己?，將安全?穩(wěn)定運(yùn)行?落實(shí)到實(shí)?處，真正?做到設(shè)備?的主人。?時(shí)間一?晃而過(guò)，?我們?cè)诤?大理變技?術(shù)員半小?時(shí)輕松愉?快的談話?間結(jié)束了?變電所這?一大站的?實(shí)習(xí)。此?站給我留?下了深刻?的印象，?因?yàn)檫@終?究是實(shí)習(xí)?的第一站?，而且了?解了變電?站的管理?狀況、設(shè)?備設(shè)施情?況、負(fù)荷?構(gòu)成、網(wǎng)?絡(luò)結(jié)構(gòu)、?文化氛圍?。故我也?對(duì)變電運(yùn)?行產(chǎn)生了?感情和濃?厚的興趣?，雖然現(xiàn)?在的我對(duì)?于變電運(yùn)?行知之甚?少，不過(guò)?知之為知?之，不知?為不知，?是知也。?生存源于?勞動(dòng)、動(dòng)?力源于壓?力，所以?在以后的?工作中我?時(shí)時(shí)要保?持有緊迫?感，不斷?通過(guò)聞、?問(wèn)和學(xué)習(xí)?各種技能?知識(shí)來(lái)武?裝自己的?頭腦，使?自己成為?一個(gè)合格?的變電運(yùn)?行人員。?并真誠(chéng)希?望輪崗實(shí)?習(xí)后能夠?再回到這?么個(gè)崗位?上來(lái)。?最后我衷?心的感謝?變電站每?一位師傅?在過(guò)去二?十天以來(lái)?對(duì)我的關(guān)?心和教誨?。希望他?們?cè)谝院?工作中事?事順心。?并于“行?而知之貴?求真，知?而行之必?務(wù)實(shí)”，?來(lái)與大家?共勉，希?望在今后?的工作中?能求真務(wù)?實(shí)。變?電站畢業(yè)?實(shí)習(xí)總結(jié)?范文（二?）一時(shí)?間：二?地點(diǎn)：?三實(shí)習(xí)著?：四實(shí)?習(xí)內(nèi)容?（一）了?解電力系?統(tǒng)整體概?況__?__日上?午，我們?全體學(xué)生?集合在一?起，許老?師向大家?大致講解?了整個(gè)發(fā)?電系統(tǒng)的?情況，認(rèn)?識(shí)和了解?了發(fā)電過(guò)?程。我?國(guó)的發(fā)電?廠主要有?火力發(fā)電?廠、水力?發(fā)電廠和?核能發(fā)電?廠。（?1）火電?廠的電能?生產(chǎn)過(guò)程?我國(guó)火?電廠使用?的能源主?要是煤，?且主力發(fā)?電廠為凝?氣式發(fā)電?廠。整個(gè)?生產(chǎn)過(guò)程?可分為三?個(gè)系統(tǒng)：?燃料的化?學(xué)能在鍋?爐燃燒中?轉(zhuǎn)變?yōu)闊?能，加熱?鍋爐中的?水使之變?為蒸汽，?即燃燒系?統(tǒng)。主要?有運(yùn)煤、?風(fēng)煙、灰?渣等組成?。汽水系?統(tǒng)主要有?鍋爐、汽?輪機(jī)、凝?汽器、除?氧器、加?熱器等設(shè)?備及管道?構(gòu)成。將?熱能轉(zhuǎn)變?為機(jī)械能?。電氣系?統(tǒng)由發(fā)電?機(jī)、勵(lì)磁?裝置、廠?用電系統(tǒng)?和升壓變?電站組成?。（2?）水力發(fā)?電廠水?力發(fā)電廠?又稱為水?電站。把?水的位能?和動(dòng)能轉(zhuǎn)?換成為電?能的工廠?。生產(chǎn)過(guò)?程為：從?河流較高?處或水庫(kù)?內(nèi)引水。?利用水的?壓力或流?速?zèng)_動(dòng)水?輪機(jī)旋轉(zhuǎn)?，將水能?轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)?械能，然?后由水輪?機(jī)帶動(dòng)發(fā)?電機(jī)旋轉(zhuǎn)?，將機(jī)械?能轉(zhuǎn)換成?電能。?（3）核?能發(fā)電廠?核能發(fā)?電廠簡(jiǎn)稱?核電廠，?利用反應(yīng)?堆中核燃?料裂變鏈?式反應(yīng)所?產(chǎn)生的熱?能再按火?電廠的發(fā)?電方式，?將熱能轉(zhuǎn)?換為機(jī)械?能，在轉(zhuǎn)?換成電能?。我國(guó)?還有其他?發(fā)電廠如?風(fēng)電廠。?地?zé)岚l(fā)電?廠。潮汐?發(fā)電廠等?。（二?）高壓走?廊__?__日下?午，我們?集體參觀?了從校西?門(mén)到龍?jiān)?湖之間的?高壓走廊?，主線路?為10K?V輸電線?路，共有?兩條即李?萬(wàn)左線和?李萬(wàn)右線?。我們學(xué)?校用電也?由它供給?。這條線?路外非裸?線，因?yàn)?典雅較1?10KV?線路低，?線路離地?較近，以?防傷人或?車，故未?用裸線。?通過(guò)今?天的學(xué)習(xí)?，我了解?到以下知?識(shí)：1?.送電線?路主要設(shè)?備送電?線路用絕?緣子以及?相應(yīng)金屬?導(dǎo)線及架?空地線懸?架設(shè)在桿?塔上，連?接發(fā)電廠?和變電站?，以實(shí)現(xiàn)?輸送電能?。a導(dǎo)?線：目前?常采用鋼?芯鋁絞線?或鋼芯鋁?合金絞線?為提高線?路的輸送?能力常采?用每相四?根或兩根?導(dǎo)線組成?的分裂導(dǎo)?線型式。?b架空?地線主要?用于防雷?，也可以?降低不對(duì)?稱短路時(shí)?的工頻過(guò)?電壓，減?少潛供電?流。兼有?通信功能?的采用光?纜復(fù)合架?空地線。?c絕緣?子：將導(dǎo)?線絕緣地?固定和懸?吊在桿塔?上的物件?。常用的?有盤(pán)形瓷?質(zhì)絕緣子?、盤(pán)形玻?璃絕緣子?、棒形懸?式復(fù)合絕?緣子。?d干架：?支撐架空?線路導(dǎo)線?和架空地?線。本次?實(shí)習(xí)所接?觸的桿距?為50m?高壓輸?電線采用?裸線輸電?。如果輸?送的是交?流電，一?般采用空?芯輸線。?高壓輸電?線上最上?面有兩根?電線為避?雷線，輸?送的三相?電采用分?裂式。線?路與干架?連接部分?有絕緣子?，以固定?線路，防?止因經(jīng)常?抖動(dòng)將電?線扭斷。?在輸電線?路上有許?多鐵環(huán)，?用于掛線?。通信線?路經(jīng)常借?用輸電線?路鋪設(shè)的?桿架，以?節(jié)省基礎(chǔ)?投資。二?者并列運(yùn)?行，以將?互相之間?的干擾降?至最小。?輸電線路?遇到難以?清除的障?礙物時(shí)采?用地下電?纜。（?三）配電?裝置_?___月?____?日，我們?參觀了校?屋內(nèi)配電?裝置與校?中央空調(diào)?。我們?學(xué)校的電?從李萬(wàn)1?0KV左?右供電線?引進(jìn)，經(jīng)?斷路器，?隔離開(kāi)關(guān)?。變壓器?和高壓開(kāi)?關(guān)柜組成?。下面對(duì)?各板塊進(jìn)?行分析：?配電裝?置是根據(jù)?電氣主接?線的連接?方式，由?開(kāi)關(guān)電器?、保護(hù)和?測(cè)量電器?，母線和?必要的輔?助設(shè)備組?建而成的?總體裝置?。其作用?是在正常?運(yùn)行情況?下，用來(lái)?接受和分?配電能，?而在系統(tǒng)?發(fā)生故障?時(shí)，迅速?切斷故障?部分，維?持系統(tǒng)正?常運(yùn)行。?首先看?到的是兩?臺(tái)電力變?壓器，采?用落地布?置，安裝?在變壓器?基礎(chǔ)上。?變壓器基?礎(chǔ)一般制?成雙梁形?并輔以鐵?軌，軌距?等于變壓?器的滾動(dòng)?中心局。?主變壓器?與建筑物?的距離不?小于1.?25m，?且距變壓?器5m以?內(nèi)的建筑?物，在變?壓器總高?度以下及?外廊兩側(cè)?各3m的?范圍內(nèi)，?不應(yīng)有門(mén)?窗和通風(fēng)?孔。進(jìn)?入配電室?后，我校?的高壓開(kāi)?關(guān)柜采用?手車式。?它采用單?母線接線?，由手車?室，繼電?氣儀表室?。母線室?、出線室?組成。斷?路器及操?動(dòng)機(jī)構(gòu)均?裝在小車?上，斷路?器手車正?面上部為?推進(jìn)機(jī)構(gòu)?。當(dāng)手車?在工作位?置時(shí)，斷?路器通過(guò)?隔離插頭?與母線和?出線相通?，繼電器?儀表室。?測(cè)量?jī)x表?。信號(hào)繼?電器和繼?電保護(hù)用?壓板裝在?該小室的?儀表門(mén)上?，小室內(nèi)?有繼電器?、端子排?、熔斷器?和電能表?、母線室?位于開(kāi)關(guān)?柜的后上?部，室內(nèi)?裝有母線?和靜隔離?觸頭。出?線室位于?柜后部下?方，室內(nèi)?裝有出線?側(cè)靜電隔?離觸頭，?電流互感?器。引出?電纜和接?地開(kāi)關(guān)等?。低壓?配電屏，?齊框架用?角鋼和薄?鋼板焊成?，屏面有?門(mén)，維護(hù)?方面，在?上部屏門(mén)?上裝有測(cè)?量?jī)x表，?中部面板?上設(shè)有閘?刀開(kāi)關(guān)的?操作手柄?和控制按?鈕等，下?部屏門(mén)內(nèi)?有繼電器?、二次端?子和電能?表。母線?布置在屏?頂，并設(shè)?有防護(hù)罩?，其他電?器元件都?裝在屏后?，屏間裝?有隔板，?可限制故?障范圍。?母線及?構(gòu)架，屋?外配電裝?置的母線?有軟母線?和硬母線?兩種，軟?母線為鋼?芯鋁絞線?。軟母管?線和分裂?導(dǎo)線。高?壓斷路器?在配電裝?置所占的?位置。斷?路器的排?列方式必?須根據(jù)主?接線、場(chǎng)?地地形條?件、總體?布置和出?線方向等?多種因素?合理選擇?。斷路器?有低式和?高式兩種?布置。避?雷器也有?高低兩種?布置。隔?離開(kāi)關(guān)和?互感器均?采用高式?布置。電?纜溝能滿?足使電纜?所走的道?路最短。?總之，?配電裝置?應(yīng)滿足保?證可靠運(yùn)?行、便于?操作、巡?視和檢修?、保證工?作人員的?安全，力?求提高經(jīng)?濟(jì)性，具?有擴(kuò)建的?可能等要?求。隨?后，我們?又參觀了?我校的中?央空調(diào)室?。該空調(diào)?主要有一?臺(tái)主機(jī)通?過(guò)風(fēng)火冷?熱水管接?多個(gè)末端?的方式控?制。它的?主要部件?為壓縮機(jī)?。它通過(guò)?改變氣體?的容積來(lái)?完成氣體?的壓縮和?輸送過(guò)程?，制冷系?統(tǒng)主要分?壓縮機(jī)。?冷凝器。?蒸發(fā)器。?壓縮機(jī)將?冷凍劑壓?縮成高壓?飽和氣體?，這種氣?態(tài)冷凍劑?再經(jīng)過(guò)冷?凝器冷凝?。通過(guò)節(jié)?流裝置后?，通入到?蒸發(fā)器中?，將所需?要冷卻的?媒介冷卻?換熱。而?蒸發(fā)器蛇?形管內(nèi)的?冷凍劑換?熱后變成?低壓蒸汽?回到壓縮?機(jī)，再次?被壓縮，?這樣循環(huán)?利用就完?成制冷系?統(tǒng)。制熱?系統(tǒng)也大?致是這個(gè)?原理，只?是方式相?反。我校?的中央空?調(diào)主要供?給校圖書(shū)?館、行政?樓和部分?教授樓使?用。其供?給系統(tǒng)感?覺(jué)不夠完?善。尤其?是夏季在?圖書(shū)館五?、六層感?覺(jué)不到冷?氣。據(jù)師?傅說(shuō)是因?為動(dòng)力系?統(tǒng)出現(xiàn)故?障。（?四）于村?變電站?____?月___?_日上午?，我們?cè)?指導(dǎo)老師?的帶領(lǐng)下?步行來(lái)到?了焦作市?于村變電?站。剛進(jìn)?站門(mén)，只?見(jiàn)很多桿?架以及許?多復(fù)雜的?配電裝置?。由于參?觀人數(shù)較?多，我們?先在變電?站旁邊的?電壓走廊?參觀。該?電壓走廊?有低壓供?電線路和?高壓供電?裝置。專?供電工培?訓(xùn)使用，?因此只有?模型，不?供電。高?壓線路共?有七根線?，最上端?兩條為避?雷裝置線?。有一條?零線。三?相供電線?路。低壓?線路有四?條，采用?了三相四?線制。變?壓器上有?黃紅綠三?個(gè)絕緣子?。高壓側(cè)?的絕緣子?比較高、?低壓側(cè)有?四個(gè)絕緣?子，其中?有三個(gè)為?供電專用?，剩下一?個(gè)為零線?使用。低?壓側(cè)由于?電流較大?，其供電?線較高壓?側(cè)細(xì)。參?觀完線路?后，在師?傅的帶領(lǐng)?下正式進(jìn)?入了變電?站。由于?所有供電?線路都正?在使用，?我們只是?觀看下，?有疑惑想?師傅請(qǐng)教?。我們?先了解了?變電站的?變壓器，?它在電網(wǎng)?中高、低?壓為11?0/10?KV，是?中性點(diǎn)接?地的自耦?變壓器，?高壓側(cè)采?用星形連?接，低壓?側(cè)采用角?形連接。?由于變壓?器在運(yùn)行?過(guò)程中發(fā)?熱較多，?其熱量主?要來(lái)自油?浸式，其?工作過(guò)程?為熱量由?繞組和鐵?心表面，?熱量由鐵?芯和繞組?表面以對(duì)?流方式傳?到變壓器?油中，約?為繞組對(duì)?空氣溫升?20~_?___%?，繞組和?鐵心附近?的熱油經(jīng)?對(duì)流把熱?量傳到油?箱或散熱?器的內(nèi)表?面，油箱?或散熱器?內(nèi)表面熱?量經(jīng)傳導(dǎo)?散到外表?面。熱量?由油箱壁?經(jīng)對(duì)流和?輻射散到?周圍空氣?中，這部?分比重較?大。接?著我們參?觀了變電?站的接線?部分。高?壓斷路器?和隔離開(kāi)?關(guān)，它是?變電站電?氣主系統(tǒng)?的重要開(kāi)?關(guān)電器，?高壓斷路?器主要功?能是正常?運(yùn)行倒換?運(yùn)行方式?，把設(shè)備?或線路接?入電網(wǎng)或?退出運(yùn)行?，起著控?制作用，?當(dāng)設(shè)備或?線路發(fā)生?故障時(shí)，?能快速切?除故障回?路，保證?無(wú)故障部?分正常運(yùn)?行，起著?保護(hù)作用?。高壓斷?路器是開(kāi)?關(guān)電器是?中最為完?善的一種?設(shè)備，其?特點(diǎn)是能?斷開(kāi)電器?負(fù)荷電流?和短路電?流，而高?壓隔離開(kāi)?關(guān)的主要?功能是保?證高壓電?器及裝置?在檢修工?作時(shí)的安?全，不能?用玉切斷?、投入負(fù)?荷電流，?僅可允許?用于不產(chǎn)?生強(qiáng)大電?弧的某些?切換操作?。電磁?式電流互?感器的工?作原理和?變壓器相?似，其特?點(diǎn)有一次?繞組串聯(lián)?在電路中?，并且匝?數(shù)較少，