小班游戲活動教案《大鴨子小鴨子》含反思一、教育活動背景近年來，針對幼兒園小班的游戲活動漸漸遞增。游戲活動所能供應(yīng)的閱歷式學(xué)習(xí)方式得到了教育工作者的高度認可。幼兒園老師只有通過訂立游戲活動，才能使幼兒在放松和興奮的情緒下，專注、探究和學(xué)習(xí)各種新技能。因此，“大鴨子小鴨子”作為一款新型游戲活動漸漸興起，適合4—5歲幼兒的游戲活動，是適用于幼兒園中小班教育活動的優(yōu)質(zhì)資源。二、活動目標(biāo)1.通過游戲活動，使幼兒們能夠諳習(xí)動物、認知數(shù)字等基礎(chǔ)學(xué)問。2.培育幼兒們的察看本領(lǐng)和動手本領(lǐng)。3.通過合作游戲，使幼兒們相互合作、促進情感進展。三、游戲活動準備材料1.九只紙質(zhì)鴨子（其中一只為大鴨子，其余八只為小鴨子）2.數(shù)字卡片（1—4）3.數(shù)字骰子4.橙色和白色的桶各一個5.沙子四、游戲規(guī)定1.游戲開始時，大鴨子和小鴨子以及數(shù)字卡片依照游戲規(guī)定擺放在場地中央。2.活動開始前幼兒選出一位“擲骰子”的小伙伴，該幼兒擲骰子，數(shù)字決議了它或他們下一步要做什么。3.幼兒按骰子擺在本身面前的數(shù)字選擇其中一張數(shù)字卡片。4.幼兒按數(shù)字卡片上的數(shù)字往大鴨子或小鴨子身上撒相應(yīng)數(shù)量的沙子，直到沙子蓋過鴨子的身體為止，然后放到白色桶里。5.全部幼兒輪番玩游戲，一直到有人給小鴨子身上的沙子蓋滿為止。6.最后，全部幼兒有一個認領(lǐng)鴨子的機會，幼兒可以得到本身的鴨子或與伙伴共享。五、幼兒學(xué)習(xí)反思1.大鴨子和小鴨子的喜好程度把握幼兒對不同的鴨子的喜好程度是這個游戲的重點。幼兒可能愛好大鴨子，由于它是整個“家庭”的指揮官；小鴨子更像他們本身的伙伴，因此他們會給小鴨子更多的關(guān)注。通過讓幼兒相互交換本身愛好的鴨子，可以打破他們單一的選擇并了解到別人的選擇。2.數(shù)學(xué)概念理解在這個游戲中，幼兒們學(xué)會了將數(shù)字卡片上的數(shù)字與他們身上的鴨子進行匹配。這可以幫忙幼兒們加深對數(shù)字概念的理解。3.游戲中的沙子沙子是一個良好的感覺刺激器，它可以讓幼兒身臨其境地了解沉積物的多、少，這是一個特別緊要的智力、協(xié)調(diào)、理解和溝通技能。4.溝通本領(lǐng)的培育這個游戲需要孩子們相互合作，相互搭配。他們需要教會其他人他們要做的事情，以便整個游戲可以正常地進行下去。幼兒可以嘗試松弛，討論或談?wù)撜_地做事方法。六、總結(jié)“大鴨子小鴨子”這個游戲能夠幫忙幼兒們理解動物和數(shù)字這兩個基本概念。同時，它也為幼兒供應(yīng)了多渠道的感官和身體體驗，培育了他們的察看本領(lǐng)，動手本領(lǐng)和溝通協(xié)作本領(lǐng)。作為老師，我們把游戲活動看作為幼兒