猴王出世同步練習（含答案）7.*猴王出世五年級語文下冊（部編版）含答案

一、讀拼音，寫字詞

1．孫悟空識破了妖怪的yīnmóu（____________），他拍著xiōngtáng（____________）nàhǎn（____________）：“哪里來的妖怪，快快現(xiàn)出原形！否則別怪老孫無情！”聽到這話，妖怪嚇得兩腿chàndǒu（____________），大氣也不敢喘，頓時磕頭認錯。豬八戒在旁看了，yóuzhōng（____________）地佩服孫悟空。

二、填空題

2．《猴王出世》選自我國古典神話小說《______》，作者是______代的______石猴被群猴拜為猴王，這是因為________________________。

3．結合句意，寫出加點詞語的意思。

（1）國近大海，海中有一座名山，喚為花果山。()

（2）遂有靈通之意。()

（3）橋那邊是一座天造地設的家當。()

4．補充詞語，再選詞填空。

①天()地()②()男()女③()弟呼()④()目()身

⑤喜不()()⑥()頭()頸⑦()耳()腮⑧拱伏()()

（1）與詞語⑧意思最相近的是()。

A．俯首聽命____________B．供認不諱____________C．天違人愿）

（2）上面詞語中，描寫動作的有__________（填序號），類似的詞語還有(____________)。

（3）這里是美麗的香格里拉，是()的好地方。

（4）女兒考上了理想的大學，她()，流下了幸福的淚水。

5．讀重點語句，分析人物形象。

（1）忽見叢雜中跳出一個石猴，應聲高叫道：“我進去！我進去！”

這句話是對石猴的_______、_______描寫。從“應聲高叫”一詞中，我體會到石猴十分_______、_______。

（2）他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。

這句話是對石猴的______描寫，關鍵詞語有“_________、________、________、______”，從中我體會到石猴________。

（3）石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而無信，不知其可’。你們才說有本事進得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。

石猴引用名言是為了讓大家________，表現(xiàn)了他__________、_______的特點。

6．結合課文，根據(jù)提示猜一猜下面詞語和句子的大概意思。

（1）“蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意?！甭?lián)系上下文“有一塊仙石”和“內(nèi)育仙胞”，大致可以猜出這句話的意思是______________。

（2）“眾猴聽說，即拱伏無違。一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱‘千歲大王’?！薄肮胺鼰o違”的意思是_________，“序齒排班”的意思是_________。通過理解關鍵詞，我知道了這兩句話的意思是_________。

三、選擇題

7．下列句子和運用的修辭手法對應正確的是（）

A．夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。（對偶）

B．見那股澗水奔流，真?zhèn)€似滾瓜涌濺。（夸張）

C．內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。（比喻）

8．下列說法正確的一項是（）

A．本文選自施耐庵的《西游記》第一回。

B．石猴是由傲來國花果山上的一塊仙石吸收日精月華變化而來。

C．“一個個序齒排班”中的“序齒”就是按牙齒的多少排列順序。

9．下列依次填入句中橫線上的詞語恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

那猴在山中，卻會行走跳躍，草木，澗泉，山花，樹果……

A．食飲覓采B．食飲采覓C．覓飲采食

10．“與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親。”這句話運用的修辭手法是（）

A．比喻B．排比C．擬人

11．《西游記》中最具叛逆性格的人物是（）

A．豬八戒B．牛魔王C．孫悟空

12．下列問句不需要回答的一項是（）

A．眾猴把他圍住，問道：“里面怎么樣？水有多深？”

B．眾猴道：“怎見得是個家當？”

C．石猴端坐上面道：“我如今進來又出去，出去又進來，尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？”

13．《西游記》中最能反映孫悟空反抗精神的故事是（）

A．真假美猴王B．悟空拜師C．大鬧天宮

14．“石猴喜不自勝，忽抽身往外便走，復瞑目蹲身，跳出水外?！迸c句中“喜不自勝”意思不是相近的詞是（）

A．喜形于色B．喜出望外C．好大喜功

15．下列加點詞語的解釋錯誤的一項是（）。

A．一朝天氣炎熱，與群猴避暑，都在松陰之下頑耍。（有一天）

B．（石猴）跳出水外，打了兩個呵呵道：“大造化！大造化！”（運氣非常好）

C．里面且是寬闊，容得千百口老小。（而且）

四、按要求解答

16．有人說課文中的石猴集猴、人、神于一體，請你根據(jù)下面句子表現(xiàn)出的形象，判斷他所屬的特性。（A．神B．人C．猴）

①石猴機警、聰明、勇敢，有時還透著活潑的稚氣。()

②石猴的身上充滿了野性，在林間快活逍遙、自由自在。()

③石猴來歷非凡，是一個感受日精月華的石猴，出世充滿了神奇色彩。()

17．給劃線字選擇正確的解釋，填序號。

（1）喜不自勝________

①勝利；②優(yōu)美的；③比另一個優(yōu)越；④能夠承擔或承受。

（2）神機妙算________

①機器；②機會，時機；③迅速適應事物變化，靈活；④重要事務。

（3）負荊請罪________

①背；②失敗；③小于零的；④擔負。

（4）聚精會神________①聚合；②見面，會見；③理解，懂得；④表示擅長。

18．選詞填空。

跳出____________出現(xiàn)

（1）愛心是一泓()在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

（2）忽見叢雜中()一個石猴。

歡喜____________高興

（3）這些牛羊肥得滾瓜流油，牧民們可()了。

（4）眾猴聽得，個個()。

五、語言表達

19．石猴是猴王的合適人選嗎？我要結合具體語句談談自己的理解。

____________

20．從描寫的角度批注并進行賞析。

他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗的一架橋梁。

21．同學們在閱讀《西游記》之后，對唐僧這一人物形象產(chǎn)生了不同的看法，并為此舉辦了一場人物形象的討論會。請補充你的發(fā)言。

李莉：“唐僧心地善良，即使自己受到傷害，也還是愿意相信別人；他意志堅定，無論遇到多少艱難險阻，都從未想過放棄取經(jīng)大業(yè)?！?/p>

我：“_______________?！?/p>

六、現(xiàn)代文閱讀

閱讀課內(nèi)文段，完成練習。

眾猴聽得，個個歡喜。都道：“你還先走，帶我們進去，進去！”石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進來！進來！”那些猴有膽大的，都跳進去了；膽小的，一個個伸頭縮頸，抓耳撓腮，大聲叫喊，纏一會，也都進去了。跳過橋頭，一個個搶盆奪碗，占灶爭床，搬過來，移過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而無信，不知其可’。你們才說有本事進得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進來又出去，出去又進來，尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？”眾猴聽說，即拱伏無違。一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。自此，石猴高登王位，將“石”字隱了，遂稱美猴王。

22．寫出下列詞語的近義詞。

頑劣(____________)____________力倦神疲(____________)

23．這段話寫了眾猴進入水簾洞后猴性大發(fā)，有的___________，有的_________，寫出了它們______________的性格特點。

24．從畫橫線的句子你了解到什么？感受到什么？

________________。

25．畫曲線的句子是對石猴語言的描寫。通過語言來寫人物性格，是這篇文章的特點之一，從石猴的語言中可以看出石猴的什么特點？

________________。

26．聯(lián)系課文內(nèi)容，結合自己的生活經(jīng)驗說說“人而無信，不知其可”的意思。聯(lián)系課文內(nèi)容，結合自己的生活經(jīng)驗說說讀這句話的體會。

_________________。

27．這石猴因穿越水簾洞的壯舉贏得群猴的敬仰、崇拜，最終被擁戴為王。發(fā)揮想象說說當時的情景。

_________________。

28．這段話對猴子的（）進行了傳神的描寫。

A．表情B．外貌C．動作

29．下面是關于這段話意思的表述，你認為正確的是（）

A．石猴帶領眾猴進水簾洞。

B．石猴帶領眾猴進水簾洞被封美猴王。

C．眾猴搶盆奪碗，占灶爭床，弄得力倦神疲。

試卷第1頁，共3頁

試卷第1頁，共3頁

參考答案

1．陰謀胸膛吶喊顫抖由衷

2．西游記明吳承恩群猴有言在先，誰可以鉆進瀑布，尋個源頭，不傷身體，即拜為猴王，而石猴做到了。

3．叫做于是，就家產(chǎn)

4．造設拖挈喚兄瞑蹲自勝伸縮抓撓無違A②③④⑥⑦⑧交頭接耳天造地設喜不自勝

5．動作語言勇敢自信動作瞑目蹲身縱跳入睜睛抬頭觀看很勇敢履行諾言聰明機智有智謀

6．仙石吸收天地精華，時間久了就有了靈氣抱拳舉到頭上，彎下身子。表示毫無抵抗，全部順從。按照年紀大小排好順序猴子們抱拳舉到頭上，彎下身子全部順從，按年齡大小排好順序，拜石猴為王

7．A

8．B

9．B

10．B

11．C

12．C

13．C

14．C

15．C

16．BCA

17．④③①①

18．出現(xiàn)跳出高興歡喜

19．例如：

連呼了三聲，忽見叢雜中跳出一個石猴，應聲高叫道：“我進去！我進去！”從這里的動作描寫和語言描寫可以看出石猴自告奮勇接受任務，突出他無所畏懼、敢于冒險的精神。

他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁?！瓣?、蹲、縱、跳”一系列動詞生動形象地表現(xiàn)了石猴的機智、靈巧、敏捷、勇敢的特點。

____________石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而無信，不知其可。’你們才說有本事進得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進來又出去，出去又進來，尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？”

首先，石猴引用“人而無信，不知其可”這句話，提醒大家要講求信用，按照先前的承諾拜他為王。因為眾猴進入洞中玩耍嬉戲，一起狂歡，早已把誓言拋到腦后。再次，石猴講明自己不僅敢于冒險進入洞中，還為大家找尋一個洞天福地，能享受成家之福，理所當然成為猴王。這番話句句在理，讓人心服口服，表現(xiàn)了石猴的聰明機智、爽朗坦率，的確是一個頭腦清醒、做事有心計、具有領導才能的合適人選。

20．

21．“唐僧不辨是非、不知變通，孫悟空為了救他，三打白骨精，最后他卻將孫悟空趕走?！?/p>

22．頑皮筋疲力盡23．搶盆奪碗占灶爭床頑劣24．從畫橫線的句子能夠了解到猴性頑劣。感受作者對猴子觀察細致，了解全面，所以文中描寫猴子特點的語言，十分傳神，生動真實。25．“都隨我進來，進