一學(xué)期的古箏教學(xué)計(jì)劃古箏是中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器中的一種彈撥樂(lè)器，也稱漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏。下面是一份關(guān)于一學(xué)期古箏教學(xué)計(jì)劃的整理，旨在更好地配合學(xué)校的素質(zhì)教育，展示學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的校外文化生活，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。一、指導(dǎo)思想本教學(xué)計(jì)劃以“以人為本”和“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，注重培養(yǎng)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，將培養(yǎng)素質(zhì)全面、個(gè)性鮮明且具有一定文化修養(yǎng)的人才為主要任務(wù)，為其終身熱愛(ài)音樂(lè)、熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)生活打下良好的基礎(chǔ)。二、活動(dòng)目標(biāo)本教學(xué)計(jì)劃的活動(dòng)目標(biāo)包括：1.通過(guò)不同的練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的指法，進(jìn)一步提高學(xué)生的演奏水平。2.通過(guò)欣賞古今名曲，來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素質(zhì)。3.進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。三、教學(xué)安排1.教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，以孫文妍、何寶泉老師主編的《少年兒童古箏教程》作為主要教材，有計(jì)劃地針對(duì)學(xué)生的不同水平進(jìn)行教學(xué)。2.教學(xué)時(shí)間、地點(diǎn)、方法：(1)活動(dòng)時(shí)間：每周四下午15：50—16：50(2)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮古箏教室(3)教學(xué)措施：-教育學(xué)生嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，定時(shí)定點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，保證每次教學(xué)時(shí)間與質(zhì)量。-教師嚴(yán)格按學(xué)?！敖虒W(xué)五認(rèn)真”的規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課并做好有關(guān)興趣小組活動(dòng)的資料的保存工作。-配合多媒體教學(xué)，定期給學(xué)生欣賞名曲，觀看名師古箏曲目的VCD講解，開闊學(xué)生的眼界。-隨著學(xué)生水平的提高，變集體授課為個(gè)別或階段教學(xué)，以適應(yīng)每個(gè)學(xué)生水平的提高。-學(xué)滿結(jié)束以個(gè)人回課或考級(jí)形式或?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)做等級(jí)評(píng)定，并爭(zhēng)取集體匯報(bào)表演機(jī)會(huì)，配合學(xué)校參加各種文藝表演活動(dòng)，展示我校學(xué)生風(fēng)采。3.教學(xué)計(jì)劃：-9月：認(rèn)識(shí)古箏，掌握演奏姿勢(shì)及手形要求。-10月：學(xué)習(xí)基本彈奏技巧，如“托”“勾”“抹”，進(jìn)行勾托抹組合練習(xí)曲。-11月：學(xué)習(xí)“撮弦”練習(xí)（大撮）和“撮弦”練習(xí)（小撮），復(fù)習(xí)勾托抹組合練習(xí)曲，并練習(xí)《笑傲江湖》和《春江花月夜》等曲目。在12月份，將進(jìn)行勾托抹托音階的練習(xí)，同時(shí)復(fù)習(xí)彈奏《笑傲江湖》和《春江花月夜》的練習(xí)曲。接下來(lái)在1月份，將進(jìn)行總復(fù)習(xí)。以下是一學(xué)期的古箏教學(xué)計(jì)劃：第一周，學(xué)習(xí)箏的歷史、結(jié)構(gòu)、特性、流派以及演奏姿勢(shì)、佩戴指甲、箏碼的擺放和定調(diào)。同時(shí)，學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)：音、音級(jí)、基本音級(jí)和音符。進(jìn)行基本指法的練習(xí)，包括勾和托。練習(xí)曲目為《勾托練習(xí)》、《體操—兵操》和《蛤蟆跳下水》。第二周，學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)：節(jié)奏、重音、拍子和小節(jié)。進(jìn)行抹指的基本指法練習(xí)，練習(xí)曲目為《勾托抹托練習(xí)》、《景春蘿》、《送別》和《草原上升起不落的太陽(yáng)》。第三周，學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)：附點(diǎn)音符、雙縱線和反復(fù)記號(hào)。進(jìn)行劈指的基本指法練習(xí)，練習(xí)曲目為《勾托劈練習(xí)》、《南泥灣》、《采茶歌》和《望春風(fēng)》。第四周，學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)：休止符和切分音。進(jìn)行大撮和小撮的基本指法練習(xí)，練習(xí)曲目為《小兔子乖乖》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《把根留住》和《大風(fēng)車》。第五周，學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)：調(diào)號(hào)和倚音。進(jìn)行花指的基本指法練習(xí)，練習(xí)曲目為《花指練習(xí)》、《一分錢》和《數(shù)花名》。第六周，學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)：變化半音、變音記號(hào)和還原號(hào)。進(jìn)行顫音的基本指法練習(xí)，練習(xí)曲目為《雪絨花》、《小星星》、《夜朦朧、鳥朦朧》、《女人花》和《牽手》。第七周，學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)：速度標(biāo)記。進(jìn)行滑音的基本指法練習(xí)，練習(xí)曲目為《上滑音練習(xí)》。第八周，學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)：速度標(biāo)記。進(jìn)行上下滑音的基本指法練習(xí)，練習(xí)曲目為《上下滑音練習(xí)》、《紫竹調(diào)》、《黃楊扁擔(dān)》和《繡荷包》。第九周，學(xué)習(xí)曲目為《勾托抹托單手練習(xí)》，進(jìn)行勾、托、抹的快速練習(xí)，同時(shí)學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)：音、音級(jí)和音符。第十周，學(xué)習(xí)曲目為《茉莉花》，通過(guò)贊美茉莉花，生動(dòng)而含蓄地表達(dá)青年男女之間的愛(ài)情。進(jìn)行花指、上下滑音、連托和顫音的基本指法練習(xí)，同時(shí)學(xué)習(xí)附點(diǎn)音符、雙縱線、反復(fù)記號(hào)和切分音的音樂(lè)知識(shí)。第十一周，學(xué)習(xí)曲目為《天涯歌女》，進(jìn)行回音、揉音、上滑音和顫音的基本指法練習(xí)，同時(shí)學(xué)習(xí)附點(diǎn)音符和四分休止符的音樂(lè)知識(shí)。第十二周，學(xué)習(xí)曲目為《漁舟唱晚》，描寫夕陽(yáng)西下時(shí)出海捕魚的漁家們滿載而歸的情景。進(jìn)行花指、上下滑音、連托、顫音和按音的基本指法練習(xí)，同時(shí)學(xué)習(xí)