特異體質(zhì)學(xué)生登記表_第1頁
特異體質(zhì)學(xué)生登記表_第2頁
特異體質(zhì)學(xué)生登記表_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

特異體質(zhì)學(xué)生登記表姓名：家庭住址：班級：班主任：父親工作單位：母親工作單位：電話：家長提出減輕活動量的要求：學(xué)生基本情況簡介：為了保障師生身心健康，防止校園安全責(zé)任事故發(fā)生，學(xué)校將進(jìn)行一次全面的身體健康情況調(diào)查，主要調(diào)查學(xué)生的特異體質(zhì)情況，如先天心臟病、癲癇、肺結(jié)核、高血壓、胃潰瘍、哮喘、肺炎、腎炎、傷殘以及其他嚴(yán)重的疾病。學(xué)校將通過向家長和學(xué)生了解情況的方式，調(diào)查每位學(xué)生的身體健康狀況。如果學(xué)生自己說不清，請家長配合學(xué)校對學(xué)生的身體健康進(jìn)行檢查，并如實報告學(xué)校。對患有疾病的學(xué)生，學(xué)校將進(jìn)行詳細(xì)登記并請家長簽名。對于患有嚴(yán)重疾病的學(xué)生，請家長及時帶孩子入院治療，不能隨意讓患病的學(xué)生參加各種不適宜的運動、勞動和活動。通知：關(guān)于做好中小學(xué)特異體質(zhì)學(xué)生摸底調(diào)查工作為了確保師生的身心健康，防止發(fā)生校園安全責(zé)任事故，學(xué)校將進(jìn)行一次全面的身體健康情況調(diào)查，主要調(diào)查學(xué)生的特異體質(zhì)情況，如：先天心臟病、癲癇、肺結(jié)核，高血壓、胃潰瘍、哮喘、肺炎、腎炎、傷殘以及其他嚴(yán)重的疾病。學(xué)校將通過向家長和學(xué)生了解情況的方式，調(diào)查每位學(xué)生的身體健康狀況。如果學(xué)生自己說不清，請家長配合學(xué)校對學(xué)生的身體健康進(jìn)行檢查，并如實報告學(xué)校。對患有疾病的學(xué)生，學(xué)校將進(jìn)行詳細(xì)登記并請家長簽名。對于患有嚴(yán)重疾病的學(xué)生，請家長及時帶孩子入院治

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論