2023高考語文應(yīng)試指導(dǎo)第1頁高考勝出從考好語文開始高三最后一課第2頁1.心態(tài)要好：自信，冷靜，認(rèn)真，舍我其誰，一往無前。語文偶爾性和不確定性相對更大，你心里有些忐忑沒譜，他人也同樣。而假如發(fā)揮好，語文也許發(fā)明奇跡。2.準(zhǔn)備充足：第一堂考語文，考好考砸很關(guān)鍵，考前復(fù)習(xí)要充足，不留死角，提議考前一天，主要精力復(fù)習(xí)語文，提升分?jǐn)?shù)也買個安心。3.考前以識記背誦為主，不要去盲目刷題了，尤其不要刷來歷不明“押題卷”“壓軸卷”，那基本是忽悠外行人。4.考前一到兩天復(fù)習(xí)重點：古詩文背誦，重點成語，文言實詞，文化常識，小說、散文、古詩鑒賞手法、技巧，傳記、新聞類閱讀知識，分類素材、時評，歷次月考優(yōu)秀作文，自己準(zhǔn)備若干篇范文。5.考前一種小時，放松心態(tài)；假如看書，提議看某些富含哲理或者輕松簡易寫作素材，有助于調(diào)整考試情緒。高三最后一課第3頁6.準(zhǔn)備多只質(zhì)量好筆。千萬別在這些“裝備”上出問題而自亂陣腳。7.論述類前三題難度歷來不小，不要被帶壞了心態(tài)。第三題也許是推斷題，有些選項在原文也許沒有出現(xiàn)，但也許是正確，因此要根據(jù)原文做合理推斷。8.實用類文章：做最后一題簡答題，要嚴(yán)格遵循“從原文中找答案”最高標(biāo)準(zhǔn)。一般文章提供了答案信息。

假如你以為尚有其他需要拓展，再組織重點。

9.假如考詩句銜接題，一般不會考太深奧平仄，多數(shù)是根據(jù)律詩特點來排序——起承轉(zhuǎn)合（寫景到抒情，寫景到寫人，敘事到寫人等），頷聯(lián)、頸聯(lián)嚴(yán)格對仗，除首聯(lián)外，其他三聯(lián)一般是仄起平收。

10.假如考一般句子銜接題，則首先根據(jù)答案設(shè)置，找出首句，確定也許前后相連句子。

11.假如考對聯(lián)題，一般先考慮仄起平收，詞性相對；再考慮情境友好，句意協(xié)調(diào)。高三最后一課第4頁高三最后一課12.近年默寫題目偏難，要多花時間識記。2018全國卷1《論語》《師說》《念奴嬌·大江東去》2018全國卷2《魚我所欲也》《琵琶行》《赤壁賦》2018全國卷3《勸學(xué)》《出師表》《虞美人》2017全國卷1《觀滄海》《阿房宮賦》2017全國卷2《陋室銘》《逍遙游》2017全國卷3《勸學(xué)》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》2016全國卷1《勸學(xué)》《出師表》《永遇樂》2016全國卷2《魚我所欲也》《蜀道難》《阿房宮賦》2016全國卷3《曹劌論戰(zhàn)》《赤壁賦》《琵琶行》2015全國卷1《琵琶行》《逍遙游》《赤壁》2015全國卷2《離騷》《使至塞上》《念奴嬌·大江東去》2023年全國1《逍遙游》《行路難》《赤壁賦》2014全國卷2《離騷》《蜀道難》《春望》

兩高一初，兩文一詩。全國卷：5年內(nèi)連續(xù)考過篇目《逍遙游》。全國卷：3年內(nèi)反復(fù)考過《魚我所欲也》《離騷》《蜀道難》

全國卷3：2年內(nèi)重連續(xù)考過一篇《勸學(xué)》可在背完其他篇目后，再背《論語》《師說》《阿房宮賦》全國卷1重點篇目：《離騷》《氓》《赤壁賦》

《送東陽馬生序》《三峽》《小石潭記》《岳陽樓記》第5頁

默寫題目標(biāo)筆跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，要象小學(xué)生同樣寫字，切勿賣弄。嚴(yán)禁空白！寫上就有得分希望！

高三最后一課第6頁13.文言文閱讀，第一步不是看原文，而是看有關(guān)文章內(nèi)容分析選擇題，其中3項是正確，能夠幫助你讀懂原文。古代詩歌鑒賞也是如此。14.文言虛詞、字音題、字形題、標(biāo)點符號都是高考高點，近年均沒有在基礎(chǔ)題中直接考查，但假如2023年出現(xiàn)，也不要詫異而擔(dān)心。相信全國高考生都沒怎么復(fù)習(xí)過這幾個考點。15.實詞題假如考選擇題，以“結(jié)合語境翻譯通暢”為最高標(biāo)準(zhǔn)。附加標(biāo)準(zhǔn)：幼稚望文生義解詞法一般是錯（“利嘴長距：距離”有錯，應(yīng)解釋為“爪子”）生僻釋義反倒也許是正確（“醢其家：剁成肉醬”正確）。高三最后一課第7頁16.文言文翻譯：不要隨意添加信息，但必要主語、賓語、介詞要補全，可加括號。（桃花源人）見漁人，乃大驚，問（漁人）所歷來，（愚人）具答之17.文言文翻譯要盡也許直譯，盡也許做到字字落實（不是說每個字都要翻譯），代詞、副詞、語調(diào)詞、句式也不放過。原句是反問句，一定翻譯成反問句原句是雙重否認(rèn)句，也照著翻譯。句末標(biāo)點符號也不要改動，照抄。個別詞拿不準(zhǔn)，以為有兩種意思也許，不妨寫一種最有把握意思，再加括號補充另一種意思。高三最后一課第8頁18.近四年全國卷選擇題選項分布

2023（卷1）DABBDCCCBBBCB（卷2）ADBCBCBDDDCCB

（卷3）BCABDADCDABBC

2023（卷1）DCBBDBCDBBBEBDA（卷2）AABBDAEABCBDACB

（卷3）CCBBBBCDCACDDAC

2023（卷1）DBDBCCDBDACBA（卷2）BCBCDDDCEBDCD

（卷3）CDBACECBDBCB

2023（卷1）ACBDCCDCEDBBC（卷2）ABDADCECDBCBA

選A20選B47

選C40選D35B、C最多，選A最少高三最后一課第9頁19.選A時要愈加謹(jǐn)慎，小心命題者陷阱；連續(xù)出現(xiàn)三個相同選項時，應(yīng)認(rèn)真檢查。但全國卷也有連選3個C先例。

20.假如全卷A項過多，要注意精確率。

21.遵循“先易后難”標(biāo)準(zhǔn)?？煽紤]先做文言文、一般實用類、文學(xué)類、選擇題、名句默寫題等，再做論述類。

22.假如按照試卷次序做題，前三小題時間不超出18分鐘。假如你實在無法做完全卷，一定優(yōu)先把作文寫完，能夠考慮最后做前三題。23.統(tǒng)計全國卷近年論述題前三題選項分布

2023全國卷123套前三題DABADBBCA

2023全國卷123套前三題DCBAABCCB

2023全國卷123套前三題DBDBCBCDB

2023全國卷12套前三題ABDACB

2023全國卷12套前三題DCBCBB

2023全國卷12套前三題BDCBAB共45小題選A8選B18

選C10選D9

高三最后一課第10頁24.對那些沒有把握或以為也許做得不太正確題目要做好標(biāo)識，所有做完后優(yōu)先檢查。25.高考主觀題大多踩點給分，作答一定要分點，用①②③規(guī)范標(biāo)識。版面允許，最佳每點分段。寫短評、短文，擬寫消息，仿寫句子，則無需分點。26.帶有個性拓展探究性質(zhì)題目，答案也許相對多樣，書寫“顏值”非常主要。盡也許寫慢點，不涂改。27.默寫要規(guī)范書寫，草體、連體、省筆畫都也許被扣分。28.寫作文之前最佳先列個簡要寫作提綱。并且將自己所能想到與作文有關(guān)事例、名言等寫作素材用“提醒詞”方式寫下來，方便寫作時隨時調(diào)用。高三最后一課第11頁29.有同窗寫作時，寫著寫著就偏題了，等發(fā)覺后已經(jīng)遲了。不妨在初稿紙上寫上大字號標(biāo)題（關(guān)鍵詞），邊寫邊看，緊扣題目來寫，記住時時點題（不少于6次，開頭和結(jié)尾各1次，中間4次）。30.寫作時，不論題目是文字材料、漫畫或者是命題作文、半命題作文，請記住緊扣材料與標(biāo)題，在列舉事例時一定記得抓住兩個基本面——照應(yīng)作文材料，照應(yīng)文章標(biāo)題。31.作文開頭兩段，牢記引材料點題，巧妙改寫材料為上，壓縮概括材料為中，摘選照抄材料為下。32.濫用排比段（句）、堆砌事例、動輒拿古人說事，都屬于高考“文風(fēng)不正”體現(xiàn)。能夠在寫作時，把并列排比句子合適更換句式；列舉事例前一定有過渡，論述事例時多從“我”角度出發(fā)，寫完事例后一定有自己觀點。高三最后一課第12頁論述古人事例時不宜長篇累牘，多寫“我”和古人對話、古人對“我”熏陶與影響。用三個排比段（橫式構(gòu)造）不如用兩個并列段加一種聯(lián)系實際段（橫縱結(jié)合）。33.寫議論文，論述一種事例分三四段來寫辦法不可取，這樣會顯得很拖沓。34.牢記牢記：有敘有議（敘后再議，議后再敘，先議后敘再議），議必點題。僅有敘，無高度；僅有議，太干癟。35.多元型作文“……與……”：一定要把二者關(guān)系理清，行文中對二者都要提及，然后側(cè)重一點論述。36.假如考命題作文（2023也完全也許），題目包括多種詞，一定要把這幾個詞琢磨透，在行文中都要寫到，不可顧“此”失“彼”。例如：點燃善念一棵大樹莊嚴(yán)高三最后一課第13頁37.一定寫夠800字以上，萬一寫不完了，隨便列舉身邊張三李四同窗例子，或者把作文題目標(biāo)材料再摘引一遍，也要湊夠800字。38.寫到820字以上即可，但絕不超出900字。寫1000字以上，多是傻老帽，費勁不討好。告訴你，閱卷老師最喜歡是空白卷。39.雖然寫不夠800字，也不要照搬試卷前面當(dāng)代文、文言文、基礎(chǔ)題句子，包括其中觀點也最佳不用。試圖用前面文段湊字?jǐn)?shù)，最低打到了20分下列。剽竊者0分。40.提倡真實寫作，但不是傻兮兮什么都寫上去。不直接暴露身份，也不間接暴露身份，例如“教語文張老師講過一種故事……”“站在四樓，眺望二七紀(jì)念塔……”“走出校門，殷墟半日游”“班主任是教物理”……41.不自吹自擂，也不自曝短板，絕不妄自菲薄。不積極交代自己人生“劣跡”。例如“我由于聚眾斗毆被警告處罰”“我語文成績始終不好”，“我以為我上一本線很難”。需知老師是帶“有色眼鏡”。高三最后一課第14頁42.不對自己作文附加“行文思緒”“寫作后記”或?qū)蠋煛坝颜x提醒”，這是對老師閱讀智商，赤裸裸不信任。43.寫了別字，要修改，不要涂抹成“黑坨坨”（█），只需加單刪除線（刪除），或者小括號把別字括起來。44.自擬題目以精確、清楚、切題為第一追求，以文采、詩意、創(chuàng)新為第二追求。45.好句不放首尾，如錦衣夜行?！案吣芰俊?、很切題文采句、內(nèi)涵句，放在文中，云遮霧繞，老師沒看到，豈不惜哉！46.假如作文標(biāo)題比較輕飄，過于文藝，以為怕偏題，不妨加一種更實副標(biāo)題來糾偏，例如：親親相隱不可取——寫給老陳一封信；勞動，還要“腦”動——也談“勞動精神”。47.標(biāo)題一定要居中。字號可比正文稍大，但別大太多了。高三最后一課第15頁48.不使用方言詞匯與不成熟網(wǎng)絡(luò)用語或頻繁出現(xiàn)低俗語言。搞么子了赫得你一滾我靠搞基傻X“沙雕”不用

這個東東，有木有，神馬都是浮云慎用“今晚吃雞”“C位出道”“皮皮蝦，我們走”

加上引號49.非特殊引用，不夾雜英文單詞或句子。多讀點book，多學(xué)點knowledge50.少點口號空話和歌功頌德，多點對人性之美、人情之真贊美與向往，不排斥對人性惡批判，對社會陋習(xí)反思，但不宜動輒上升到對政治體制、教育體制非理性批判與偏頗抨擊。51.幾乎任何一道作文題都能夠正反對比論證。有人干一行，愛一行，精一行……

有人既不愛崗，也不敬業(yè)……52.引用名句來論證或者開篇時，一定要和主題切合，不切合主題，寧缺毋濫。高三最后一課第16頁53.不論作文材料是什么，引材料絕不吃虧，不引材料容易撞槍口。54.預(yù)防作文素材彼此“撞車”，例如司馬遷、史鐵生、愛迪生盡可能不用，南仁東、馬旭、程開甲，最佳也不多用……55.別讓閱卷老師幾十秒里抓住你作文把柄：沒有標(biāo)題，格式不對，涂抹嚴(yán)重，“、地、得”不分，低級錯別字……56.寫議論文，盡可能有提出問題、分析問題、處理