各位家長歡迎您的到來二五班1/29召開家長會目標：

這次家長會是經(jīng)學(xué)校研究決定召開，目標是架起老師與家長間溝通橋梁，你們到來，也說明了在“只有形成教育協(xié)力，才能更加好地幫助學(xué)生進步”上，我們是能夠達成共識。

2/29本次家長會議程2、班主任發(fā)言；3、優(yōu)秀家長發(fā)言；4、數(shù)學(xué)老師發(fā)言；6、家長老師交流互動。1、才藝展示；5、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言；3/29班級近況介紹

我們班目前共有41名同窗，18名男生，23名女生。低年級常規(guī)教育是相稱主要。就好比一棵小樹苗，開始假如歪著長，后來就直不了，開始是直著長，后來就會變成參天大樹。因此一開始就應(yīng)當(dāng)狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。4/29一、冬季作息時間表：上午7：40到校開始早讀8：00正式上課（每節(jié)課40分鐘）中午11：450

放學(xué)下午2：10到校4：20放學(xué)請各位家長按時接送5/29值日生安排：每一組值一周，依次輪流。值日生5：10放學(xué)。6/29班主任發(fā)言7/298/299/29家庭教育心得10/29數(shù)學(xué)老師發(fā)言共同探討11/29優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言共同探討12/29交流互動共同探討13/29朗讀課文和閱讀課外書

從一年級一開學(xué)，我就布置孩子們每天回家讀課外書。說到買課外書，大部分家長都非常樂意，書買來是要讀，開始能夠買那些孩子感愛好書，堅持讓孩子每天閱讀1至半個小時。孩子每天都堅持讀，短沒關(guān)系，但讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍感覺肯定是不同樣，最少讀了一篇文章應(yīng)當(dāng)懂得一種詞語，這是很主要。

幾點教育建議14/292、盡可能表揚孩子，孩子具有一定自信心，才會肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進步，哪怕是改正一種缺陷。3、多關(guān)懷孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度，家長要多問詢孩子近來學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。1、

發(fā)明和睦、祥和、穩(wěn)定家庭氣氛。平時應(yīng)注意問題:家庭教育15/29

4、經(jīng)常給孩子制定幾個容易達成小目標，這樣能夠使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有助于孩子發(fā)揮出潛能。5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。16/29安全教育

由于我們校門前空間有限，多種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強調(diào)，注意安全，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上學(xué)、放學(xué)都會排隊，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保安每天上學(xué)時都會在校門口迎接孩子們，放學(xué)時看著孩子們被家長接到。這就要求各位為了孩子安全配合學(xué)校工作，請像我們一樣叮囑孩子路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家。17/29五、家庭作業(yè)

回家作業(yè)一定有，但量不會很多。語文作業(yè)目前已基本實現(xiàn)分層次布置作業(yè)。每天都要給孩子檢查后再署名。

一是有沒有完成；二是有沒有正確。18/291.目前孩子寫作業(yè)都是布置課堂作業(yè)。2.語文預(yù)習(xí)作業(yè)：（1）把課文中生字在課文中圈畫出來。（2）標出課文自然段，并讀課文3——5遍。（3）給課后生字畫上四線三格，標出拼音。（4）家長簽字。19/293.背誦課文或者古詩古詩詞以及平時要求背誦課文，請一定要重視背誦作業(yè)，只有目前打好基礎(chǔ)，才能為高年級閱讀和寫作掃清障礙。20/29

1、懂得預(yù)習(xí)課文主要性。2、提倡開辟識字途徑。（生活中識字）（例如22課，張慶周）3、養(yǎng)成每天閱讀習(xí)慣。（積累）4、堅持每七天2-3篇小練筆。(寫話本)六、有關(guān)語文學(xué)習(xí)幾點提議21/29班級各項表揚助人為樂、關(guān)懷集體、心地善良、禮貌待人……之星全班同窗德22/29班級各項表揚學(xué)習(xí)認真畢潔茹王珈琦郝佳俊高雪怡王坤宇馬晨智23/29勞動明星宋露寇文陳天旭班級各項表揚勞24/29班級各項表揚體育明星

白月瑤暢云帆崔維佳畢潔茹郝佳俊陳天旭

體25/29寫字美麗認真有：馬麗澤郭雅歌畢潔茹常遇春高雪怡馬晨王競菲王坤宇…26/29上課善于思考發(fā)言學(xué)生有：郝建博姜欣昱楊永乾邢涵娟畢潔茹馬晨王珈琦…..27