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念奴嬌·赤壁懷古蘇軾1/21【詞常識】一、名稱:曲詞、曲子詞、詩余、長短句二、發(fā)展:源于唐代,鼎盛于宋,故曰“宋詞”三、流派:1、豪放派:2、婉約派:格調(diào)豪邁,語言質(zhì)樸(代表:蘇軾、辛棄疾)格調(diào)柔婉,語言典雅(代表:柳永、李清照)2/21蘇東坡(1036——1101),名蘇軾,字子瞻,號東坡居士,北宋眉山人。文學(xué)家,書畫家。思想:蘇軾思想較復(fù)雜,雖以儒家思想為主,但老莊哲學(xué)和佛家思想也很濃厚。3/21作者生平、寫作背景
蘇軾21歲中進(jìn)士,開始為宦生涯。宋神宗元豐二年(1079)因“烏臺詩案”被捕入獄。出獄后,責(zé)授黃州團(tuán)練副使。哲宗時,因反對司馬光出知杭、穎、定州知州。59歲時,先后被貶嶺南惠州和海南瓊州。本詞寫于1082年,是蘇軾被貶黃州時所作。4/21曠世奇才散文:與歐陽修并稱“歐蘇”,唐宋八大家之一詩歌:與江西詩派開創(chuàng)者黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”詞:與辛棄疾并稱“蘇辛”書法:與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱“宋四家”繪畫:善畫枯木怪石,主張神似蘇門四學(xué)士:秦觀、黃庭堅(jiān)、張耒、晁補(bǔ)之5/21念奴嬌赤壁懷古
蘇軾大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇guānqiánglǔ綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢,一尊
lèi還酹江月。6/21懷古:追懷古昔。即聯(lián)系歷史往事來抒發(fā)個人感慨。風(fēng)流:有才華有功勞。淘:沖洗。綸巾(guān):古代配有青絲帶頭巾。檣櫓(
qiánglǔ):桅桿,使船前進(jìn)工具,比槳大。這里代指曹操軍隊(duì)。故國神游:即神游故國,作者神游于古戰(zhàn)場。尊:通“樽”,酒杯。酹(lèi):以酒灑地,用以祭祀。整體感知2.信息篩選用簡潔語言概括上下兩闋主要內(nèi)容。1.基礎(chǔ)積累上片寫景,引出對英雄人物懷念;下片記人,抒發(fā)個人感慨。7/21細(xì)致品讀
大江東去浪淘盡、千古風(fēng)流人物。分析:此詞開篇從滾滾東流長江著筆,隨后用“浪淘盡”把大江與千古人物聯(lián)系起來,布置了一種極為廣闊而悠久空間時間背景。它既使人看到大江洶涌飛躍,又使人想見風(fēng)流人物不凡氣概,體味到作者兀立長江岸邊對景抒情壯懷,氣魄極大。“風(fēng)流人物”,指出色英雄人物。8/21思考:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,用“英雄人物”來替代詞中“風(fēng)流人物”能夠嗎?
英雄人物——英勇頑強(qiáng)、剛毅果決、堅(jiān)忍不拔
風(fēng)流人物——兒女情長,不但有武膽,還要有才情、柔腸!蘇軾故意把建安十三年赤壁之戰(zhàn)跟十年前周瑜新婚燕爾放在一塊寫,以美人襯托英雄,突出自己所敬佩周瑜“風(fēng)流人物”那兒女情長一面,著力體現(xiàn)周瑜風(fēng)流倜儻儒將風(fēng)采。9/21細(xì)致品讀
故壘西邊,人道是、三國周郎赤壁。分析:“故壘”兩句,點(diǎn)出這里是傳說中古代赤壁戰(zhàn)場?!叭说朗恰币庵^“據(jù)人們講”。周瑜大敗曹兵赤壁戰(zhàn)場究竟在哪兒,向來眾說紛紜,現(xiàn)一般以為是在今湖北嘉魚縣東北長江南岸,也有說是在蒲圻縣西北,蘇軾在此不過是姑且借景懷古以抒感而已?!爸芾伞?,即周瑜。10/21細(xì)致品讀
亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。亂石穿空驚濤拍岸卷起千堆雪形聲色比方擬人雄奇壯闊氣勢磅礴這一句從哪些角度來寫景,利用了什么修辭手法,整個景象有什么特點(diǎn)?夸張11/21細(xì)致品讀
江山如畫,一時多少豪杰分析:這句屬于過片,“江山如畫”承上,“一時多少豪杰”啟下,由狀景過渡到述人,十分自然.這一聲慨嘆將懷古之情和江山之勝融合為一體.“一時多少豪杰”是虛寫,既照應(yīng)開頭“千古風(fēng)流人物”,又為下片寫周瑜作了鋪墊.江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰?。珴蓶|<<沁園春.雪>>12/21
下闋可分為兩層:第一層(從“遙想公瑾當(dāng)年”到“檣櫓灰飛煙滅”)描寫周瑜形象。第二層(從“古國神游”到“一樽還酹江月”)抒發(fā)對自己身世感慨。課文講析細(xì)讀下闋:你能否用一到兩個詞概括文中周瑜和詞人本身形象13/21愛情美滿(美女配英雄)事業(yè)有成(少年遇英主)風(fēng)流人物合作探究●詞中周瑜是一種什么樣形象?14/21周瑜蘇軾年紀(jì):3447婚姻:美女相伴屢遭不幸外表:英俊儒雅早生華發(fā)職位:東吳都督團(tuán)練副使際遇:功成名就功業(yè)未就品析鑒賞人生如夢,一尊還酹江月。15/21品析鑒賞“人生如夢,一尊還酹江月”——這是蘇軾對人生無限感慨,有大徹大悟、超脫塵俗味道。蘇軾在《前赤壁賦》里說:“哀吾生之須臾,羨長江之無窮。”張若虛在《春江花月夜》里說:“今人不見古時月,今月曾經(jīng)照古人。”也許蘇軾在想:人生真猶如一場空夢,輝煌像周瑜那樣是一生,郁悶像我蘇軾同樣也是一生,在滾滾不息長江面前,在圓缺循環(huán)月亮面前,一切失意潦倒,迫害挫折,郁悶愁苦又算得了什么呢?“大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物”,放得下,才能拿得起,看得開,才能出得來,因此,蘇軾才會情不自禁倒一杯酒祭祀江水和月亮。這就是蘇軾生存智慧,這就是蘇軾達(dá)觀態(tài)度,這也就是蘇軾詩意人生。16/21多情應(yīng)笑我?guī)讉€理解存在幾個理解:
一種理解是,“應(yīng)笑我多情”,即蘇軾在人生失意、人生低潮、年華老大時候,還懷想什么“風(fēng)流人物”,太多情了,也就是說,是蘇軾“多情”。
第二種理解是,“多情應(yīng)笑”背面應(yīng)當(dāng)是逗號,“我”應(yīng)當(dāng)歸屬下面,形成“我早生華發(fā)”?!岸嗲椤睂?shí)際是“多情人”,“多情人”指是“周瑜”。17/21課堂小結(jié)本詞將寫景、詠史、議論、抒情融為一體,氣勢奔放,一瀉千里,語言洗練,形象生動。抒發(fā)了作者對古代英雄業(yè)績向往和自己不能建功立業(yè)施展抱負(fù)感慨,但感慨難掩其雄心。
《念奴嬌·赤壁懷古》是蘇軾豪放詞風(fēng)主要代表作,被譽(yù)為“千秋絕唱”。18/21
江城子·密州出獵
老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨。持節(jié)云中,何日遣馮唐。會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。高等教育出版社高等教育電子音像出版社
中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤課堂延伸19/21
江城子
十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼??v使相逢應(yīng)不識,塵滿面,鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松崗。高等教育出版社高等教育電子音像出版社
中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤課堂延伸20/21拓展延伸江城子
蘇軾
十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千
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