第頁共頁培訓(xùn)方案培訓(xùn)方案的資料八篇(匯總)培訓(xùn)方案培訓(xùn)方案的資料篇一根據(jù)公司平安環(huán)保教育培訓(xùn)需求，結(jié)合公司平安消費(fèi)情況，強(qiáng)化“平安第一”的理念，圍繞20xx年平安工作重點(diǎn)，開展平安環(huán)保培訓(xùn)教育，進(jìn)一步進(jìn)步全員平安消費(fèi)防范意識(shí)，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防控才能，減少人的不平安行為、物的不平安狀態(tài)和管理缺陷，帶動(dòng)整個(gè)車間平安消費(fèi)環(huán)保管理的提升，增強(qiáng)事故預(yù)防、職業(yè)危害防治和應(yīng)急處理的才能，降低平安消費(fèi)環(huán)保事故，確保平安環(huán)保管理體系的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。電儀車間成立深化開展平安培訓(xùn)工作活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)平安培訓(xùn)工作的全面開展。組長(zhǎng)：*******副組長(zhǎng)：*******成員：**************************〔一〕加強(qiáng)“平安第一、預(yù)防為主”的平安意識(shí)教育。平安意識(shí)教育就是通過對(duì)員工深化細(xì)致的思想工作，幫助員工端正事項(xiàng)，進(jìn)步他們對(duì)平安消費(fèi)的重要性的認(rèn)識(shí)。在進(jìn)步思想意識(shí)的根底上，才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關(guān)的平安消費(fèi)規(guī)章制度，加強(qiáng)自身的保護(hù)意識(shí)，不違章操作，不違背勞動(dòng)紀(jì)律，做到“四不傷害”：不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害、保護(hù)別人不被傷害。同時(shí)對(duì)各級(jí)管理人員也應(yīng)加強(qiáng)平安思想意識(shí)教育，確保他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)做好帶頭作用，從關(guān)心人、保護(hù)人的生命與安康出發(fā)，重視平安消費(fèi)，做到不違章指揮?！捕硨⑵桨步逃灤┯谙M(fèi)的全過程中，加強(qiáng)全員參與的積極性和平安教育的長(zhǎng)期性。做到“全員、全面、全過程”的平安教育。因?yàn)橄M(fèi)與平安是不可分割的統(tǒng)一體，哪里有消費(fèi)，哪里就需要進(jìn)展平安教育。〔三〕開展多種渠道、多種形式的平安教育。平安教育形式要因地制宜，因人而異，靈敏多用，盡量采用符合人的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)的、感興趣的、易于承受的方式。針對(duì)我公司的詳細(xì)情況，平安教育的形式主要有以下幾個(gè)方面：〔1〕會(huì)議形式。主要有：平安知識(shí)講座、班組平安活動(dòng)、報(bào)告會(huì)、班前班后會(huì)、事故教訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等。〔2〕張掛形式。主要有：平安宣傳橫幅、標(biāo)語、標(biāo)志、圖片、平安宣傳板報(bào)等?！?〕音像制品。主要有：平安教育光碟、平安講座錄象等?！?〕現(xiàn)場(chǎng)觀摩演示形式。主要有：平安操作方法演示、消防演習(xí)、觸電急救方法演示等?！菜摹硣?yán)格執(zhí)行公司的三級(jí)平安教育制度，杜絕未經(jīng)三級(jí)平安教育就直接上崗的現(xiàn)象。對(duì)于新進(jìn)廠的員工新工人，應(yīng)嚴(yán)格要求進(jìn)展三級(jí)平安教育〔包括廠級(jí)、車間級(jí)、班組級(jí)平安教育〕，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括平安技術(shù)知識(shí)、設(shè)備性能、操作規(guī)程、平安制度和嚴(yán)禁事項(xiàng)，并經(jīng)考核合格前方可進(jìn)入操作崗位，考核情況要記錄在案，三級(jí)平安教育時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)。1、詳細(xì)的培訓(xùn)方案應(yīng)在培訓(xùn)的前一個(gè)月制定出來，并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批，及時(shí)通知培訓(xùn)涉及的相關(guān)人員做好準(zhǔn)備。2、培訓(xùn)完畢后，要對(duì)培訓(xùn)的效果進(jìn)展全面的總結(jié)。3、不能按期舉行的平安培訓(xùn)教育活動(dòng)，要及時(shí)向上級(jí)報(bào)告，說明舉行的詳細(xì)時(shí)間和原因。4、年底寫好年度培訓(xùn)教育活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告，提出本年度培訓(xùn)欠缺的方面，和以后教育要注意的方面，并制定下一年的平安培訓(xùn)教育方案。培訓(xùn)方案培訓(xùn)方案的資料篇二為盡快進(jìn)步銀行員工的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，更好的幫助新員工在最短時(shí)間內(nèi)融入銀行工作氣氛，適應(yīng)新的工作環(huán)境，東南銀通銀行培訓(xùn)中心根據(jù)銀行新進(jìn)員工的特點(diǎn)和多年培訓(xùn)經(jīng)歷的積累，從不同角度入手，進(jìn)展系統(tǒng)、全面地培訓(xùn)，從而強(qiáng)化新員工的職業(yè)認(rèn)同感，加強(qiáng)新員工的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能。銀行新入員工啟發(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，小組討論、案例分析^p、角色扮演、情景模擬等簡(jiǎn)單的講，新進(jìn)員工職業(yè)素養(yǎng)就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，即在適宜的時(shí)間、適宜的地點(diǎn)，用適宜的方式，說適宜的話，做適宜的事。使新進(jìn)員工在知識(shí)、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理上符合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)。詳細(xì)包括：新進(jìn)員工職業(yè)素養(yǎng)包含職業(yè)道德素養(yǎng)、行為標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)素養(yǎng)技能三個(gè)局部?jī)?nèi)容。1、銀行知識(shí)與業(yè)務(wù)：詳細(xì)闡述了包括中國(guó)銀行業(yè)概況及經(jīng)營(yíng)環(huán)境：銀行存款業(yè)務(wù)、銀行貸款業(yè)務(wù)、銀行其他業(yè)務(wù);銀行管理知識(shí)在內(nèi)等根底內(nèi)容。2、銀行相關(guān)法律法規(guī)：詳細(xì)包含有銀行業(yè)監(jiān)管相關(guān)內(nèi)容、銀行主要業(yè)務(wù)法律規(guī)定、銀行相關(guān)民事及商事法律根本規(guī)定、以及銀行業(yè)犯罪及刑事責(zé)任等知識(shí)點(diǎn)。1、銀行禮儀培訓(xùn)2、銀行柜面操作技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)和純熟點(diǎn)鈔技術(shù)，鍛煉點(diǎn)鈔的根本功，還有珠算、數(shù)字錄入、記帳、計(jì)息、翻打傳票、貨幣的識(shí)別與防偽等內(nèi)容，使新員工能很快地掌握銀行工作的根本技能，盡快地適應(yīng)工作流程。3、銀行業(yè)務(wù)操作技能培訓(xùn)4、銀行營(yíng)銷技能培訓(xùn)培訓(xùn)方案培訓(xùn)方案的資料篇三為全面進(jìn)步我校課堂教學(xué)質(zhì)量，踐行落實(shí)學(xué)校校本研修精神，根據(jù)學(xué)校工作安排，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)研究決定，在全校開展“人人上一節(jié)公開課”教學(xué)研究活動(dòng)。以促進(jìn)老師專業(yè)開展為根本，以打造高效課堂為宗旨，開展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)變革，大力提升老師隊(duì)伍整體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)高效課堂，推進(jìn)素質(zhì)教育的施行，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xx組員：xx〔一〕活動(dòng)的對(duì)象：我校教學(xué)一線全體老師〔三年內(nèi)退休除外〕〔二〕活動(dòng)時(shí)間：第一階段：20xx年10、11、12月份;組別：語文數(shù)學(xué)英語科學(xué);第二階段：20xx年4、5月份;組別：社會(huì)技能開課兩天前開課有關(guān)信息上傳教科室?！踩郴顒?dòng)內(nèi)容：每位老師每人1節(jié)公開課?！菜摹郴顒?dòng)地點(diǎn)：上課地點(diǎn)由各授課老師自定，評(píng)課地點(diǎn)由教研組長(zhǎng)確定?！参濉郴顒?dòng)要求1、老師要深化鉆研課標(biāo)、教材，深化理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，仔細(xì)備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課。2、教研組長(zhǎng)組織本組教研活動(dòng)，上課課題由授課老師自定，并報(bào)教研組長(zhǎng)統(tǒng)一安排。教研組長(zhǎng)組織老師在規(guī)定的地點(diǎn)進(jìn)展評(píng)課，主評(píng)老師由教研組長(zhǎng)指定。先由授課老師談對(duì)課的設(shè)計(jì)思路及課后反思，再由主評(píng)人點(diǎn)評(píng)，各聽課老師相繼點(diǎn)評(píng)，分析^p該課堂教學(xué)得失，指出存在的問題，提出改良方案。3、全體老師要積極參與聽課評(píng)課活動(dòng)，并做好聽課記錄。每人聽課每學(xué)期不少于xx節(jié)，參與評(píng)課不少于10節(jié)。學(xué)校將對(duì)聽課情況、評(píng)課情況進(jìn)展考勤〔教研組長(zhǎng)協(xié)助〕。4、要求全體老師積極采用現(xiàn)代技術(shù)教育手段，充分發(fā)揮多媒體的積極作用，使教學(xué)活動(dòng)更直觀、形象，便于學(xué)生承受，激發(fā)學(xué)生興趣，進(jìn)步教學(xué)效率與學(xué)習(xí)效率。5。各學(xué)科教研組長(zhǎng)須做好《陽羅二中教研活動(dòng)登記手冊(cè)》記錄工作;負(fù)責(zé)搜集好相關(guān)材料〔包括教案、評(píng)課記錄、考勤記錄、照片等〕，活動(dòng)完畢一周內(nèi)上傳教科室李巧白老師處存檔。陽羅二中老師教研活動(dòng)〔公開課〕安排表〔教研組長(zhǎng)填寫〕組別登記人序號(hào)授課老師公開課時(shí)間授課班級(jí)課題主評(píng)、跟評(píng)老師評(píng)課時(shí)間、地點(diǎn)完成情況培訓(xùn)方案培訓(xùn)方案的資料篇四為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)應(yīng)急管理人員的專業(yè)技術(shù)和管理才能，全面進(jìn)步我鎮(zhèn)突發(fā)事件的應(yīng)急處置程度，根據(jù)應(yīng)急管理工作要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，現(xiàn)制訂培訓(xùn)方案如下：一、培訓(xùn)目的通過應(yīng)急培訓(xùn)，進(jìn)一步進(jìn)步各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員和應(yīng)急救援人員的組織指揮程度和專業(yè)程度；進(jìn)步各村場(chǎng)、企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院等基層單位和重點(diǎn)部位預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的才能，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)平安，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公共平安。二、培訓(xùn)內(nèi)容1、我鎮(zhèn)應(yīng)急管理工作現(xiàn)狀；2、突發(fā)公共事件處置程序；3、應(yīng)急管理工作相關(guān)制度〔應(yīng)急工作職責(zé)、值班值守制度、信息報(bào)送制度、應(yīng)急演練及培訓(xùn)制度等〕；4、各類預(yù)案編制要點(diǎn)；5、湖豐鎮(zhèn)突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案及部門專項(xiàng)預(yù)案講解；6、應(yīng)急準(zhǔn)備和現(xiàn)場(chǎng)處置根本知識(shí)。三、培訓(xùn)時(shí)間安排各村場(chǎng)、機(jī)關(guān)可根據(jù)本地、本部門實(shí)際，自行安排時(shí)間組織培訓(xùn)，每年次數(shù)不少于2次，每次時(shí)間不少于1天；全區(qū)性培訓(xùn)每年不少于1次，原那么上每年的培訓(xùn)工作于十一月底前進(jìn)展。四、培訓(xùn)方式聘請(qǐng)專家授課，向受訓(xùn)人員發(fā)放學(xué)習(xí)資料。五、參加培訓(xùn)人員鲇魚須鎮(zhèn)各村場(chǎng)、機(jī)關(guān)干部以及重點(diǎn)企事業(yè)單位主管應(yīng)急工作的領(lǐng)導(dǎo)、工作人員、重點(diǎn)崗位專業(yè)技術(shù)人員。六、培訓(xùn)要求應(yīng)急培訓(xùn)工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)。精心安排，狠抓落實(shí)，務(wù)實(shí)重行，務(wù)求使應(yīng)急培訓(xùn)貼近實(shí)戰(zhàn)。要結(jié)合本地、本職工作實(shí)際，制定科學(xué)可行的應(yīng)急培訓(xùn)方案，并報(bào)區(qū)政府應(yīng)急管理辦公室備案。湖豐鎮(zhèn)應(yīng)急管理辦公室二oxx年二月培訓(xùn)方案培訓(xùn)方案的資料篇五為進(jìn)步全體老師的理論修養(yǎng)、思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)才能，促進(jìn)全體老師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化重德養(yǎng)德，進(jìn)步教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)開展，根據(jù)《xx區(qū)20xx年暑期校本培訓(xùn)指導(dǎo)方案》，結(jié)合學(xué)校老師實(shí)際情況和校情，特制訂xx小學(xué)暑假校本培訓(xùn)方案如下：以進(jìn)步培訓(xùn)實(shí)效性為工作重點(diǎn)，以“立德樹人、引領(lǐng)老師專業(yè)開展”為核心目的，嚴(yán)密結(jié)合我校倡導(dǎo)的“通達(dá)教育”課程及具有個(gè)人特色的“靈動(dòng)學(xué)堂”的理論研究，努力創(chuàng)始我校老師培訓(xùn)工作新格局，通過開展全員老師參與的校本培訓(xùn)，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型的高素質(zhì)老師隊(duì)伍。以提升師德修養(yǎng)和法制教育、研習(xí)老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生開展核心素養(yǎng)、提升信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度交融、推動(dòng)讀書活動(dòng)等板塊為主要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)?！办`動(dòng)學(xué)堂”的理論積累，引導(dǎo)老師關(guān)注課堂，研究課堂教學(xué)，研究學(xué)生，進(jìn)而反思自己的課堂教學(xué)，進(jìn)步自己的教學(xué)才能。本校全體在職老師學(xué)校成立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的規(guī)劃、組織、施行和督查工作。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)〔一〕師德與法制教育專題研修(集中、自學(xué)各3學(xué)時(shí))1．邀請(qǐng)xx農(nóng)業(yè)大學(xué)王xx教授做師德專題講座。2．開展系列評(píng)比、學(xué)習(xí)活動(dòng)。以“講看齊崇師道做‘四有’好老師”主題教育活動(dòng)為契機(jī)，推介宣傳師德高尚的老師，結(jié)合葛小特有的“愛生、愛校、愛書、愛思”的“四愛老師”活動(dòng)，并在開學(xué)時(shí)老師節(jié)表彰會(huì)上進(jìn)展宣傳，引導(dǎo)和教育老師不斷進(jìn)步道德修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)。3.師德報(bào)告交流會(huì)。每位老師撰寫個(gè)人師德反思報(bào)告，召開“暑期大家訪”交流分享會(huì)，將師德教育融入到老師日常工作，結(jié)合"師德師風(fēng)提升工程"活動(dòng)，讓老師明白自己的價(jià)值所在，加強(qiáng)老師職業(yè)道德教育。4.成果：開展葛小“愛生、愛校、愛書、愛思”的“四愛老師”評(píng)選活動(dòng)?！捕忱蠋煂I(yè)標(biāo)準(zhǔn)研習(xí)(集中3學(xué)時(shí)，自學(xué)9學(xué)時(shí))1．邀請(qǐng)區(qū)教研室李瓊主任做《新時(shí)期老師專業(yè)開展策略》專題講座。2.各學(xué)科研習(xí)老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)〔集體+自學(xué)〕。3．成果：老師修正完善個(gè)人專業(yè)開展規(guī)劃?！踩嘲嘀魅螌ｎ}研修(集中3學(xué)時(shí)，自學(xué)3學(xué)時(shí))1.邀請(qǐng)屯溪路小學(xué)石英梅做《班主任中途接班六舉措》講座。2.葛小班主任班級(jí)管理論壇。3.成果：撰寫班級(jí)管理總結(jié)報(bào)告或?qū)ｎ}研修報(bào)告等。〔四〕學(xué)生開展核心素養(yǎng)培養(yǎng)專題研修(集中15學(xué)時(shí)，自學(xué)9學(xué)時(shí))1.分學(xué)科外出培訓(xùn)老師做學(xué)生核心素養(yǎng)專題培訓(xùn)。2.各學(xué)科教研組、備課組創(chuàng)意開展觀課議課活動(dòng)。3.成果:每人完成學(xué)生開展核心素養(yǎng)研究研修的三篇文章：一篇學(xué)生開展核心素養(yǎng)研究的學(xué)科小組交流報(bào)告，一篇有關(guān)本學(xué)科成功的教學(xué)案例，一篇改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式方面的教學(xué)案例。〔五〕信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度交融(集中3學(xué)時(shí)，自學(xué)3學(xué)時(shí))1.邀請(qǐng)smart白板技術(shù)人員來校做信息技術(shù)專題講座。2.邀請(qǐng)電教裝備中心湯才梅老師做《ppt設(shè)計(jì)的技巧與藝術(shù)》講座。3.校內(nèi)微課優(yōu)秀設(shè)計(jì)者展示?！采蠈W(xué)期獲得xx省或合肥市微課制作一等獎(jiǎng)的老師〕4.成果：老師撰寫能表達(dá)互動(dòng)電子白板應(yīng)用的教學(xué)設(shè)計(jì)一篇，或設(shè)計(jì)制作一個(gè)白板課件。〔六〕推進(jìn)讀書活動(dòng)(集中3學(xué)時(shí)，自學(xué)3學(xué)時(shí))1.教育教學(xué)專著學(xué)習(xí)。以備課組為單位，每位老師不同的一本書，暑期閱讀，撰寫。同時(shí)做好摘抄、點(diǎn)評(píng)，滿10面為合格，20面為優(yōu)秀。2.讀書論壇分享交流，備課組內(nèi)先交流，再全校范圍內(nèi)交流。3.成果：每位老師撰寫讀書心得，精選一篇上交副校長(zhǎng)室，副校長(zhǎng)室將讀書心得統(tǒng)一于20xx年10月底前上傳至xx區(qū)教育信息網(wǎng)“校本研修”專題“讀書心得”欄目?！财摺城嗄昀蠋煂ｍ?xiàng)根本功訓(xùn)練青年老師“暑期校本專題根本功訓(xùn)練”〔鋼筆字根本功展示、青年老師說課及微課過關(guān)〕?！舶恕抽_學(xué)前準(zhǔn)備撰寫寫單元教材分析^p、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方案等。培訓(xùn)完畢，每位老師應(yīng)有以下“五個(gè)一”培訓(xùn)成果：一份20xx年暑期校本培訓(xùn)參與錄、一件電教作品、一份修正并完善的個(gè)人三年專業(yè)開展規(guī)劃、一篇優(yōu)秀的教學(xué)案例和一份深化的個(gè)人讀書心得交流。1.老師個(gè)人填寫完成《20xx年暑期校本培訓(xùn)參與錄》，學(xué)校審核。2.撰寫能表達(dá)互動(dòng)電子白板應(yīng)用的教學(xué)設(shè)計(jì)一篇，或設(shè)計(jì)制作一個(gè)白板課件。3.完善專業(yè)開展規(guī)劃。每位老師將擬定的個(gè)人三年專業(yè)開展規(guī)劃修正完善，由學(xué)校審核后結(jié)集存檔。4.撰寫一篇學(xué)生開展核心素養(yǎng)研究的優(yōu)秀案例，由學(xué)校統(tǒng)一整理優(yōu)秀案例進(jìn)展推廣交流，形成電子作品集，有效教學(xué)研究案例。5.個(gè)人閱讀教育專著后撰寫一篇深化的讀書心得。1．考勤考核組嚴(yán)格老師校本培訓(xùn)考勤，對(duì)每次校本培訓(xùn)做好記錄。2．老師按時(shí)上交校本培訓(xùn)業(yè)務(wù)材料，教研組根據(jù)材料進(jìn)展檢查、記錄。所有個(gè)人培訓(xùn)材料搜集歸類，和學(xué)年度考核掛鉤。3.各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)，要率先學(xué)習(xí)《xx小學(xué)小學(xué)20xx年校本培訓(xùn)方案》，周密組織組內(nèi)的培訓(xùn)活動(dòng)；承當(dāng)培訓(xùn)任務(wù)的優(yōu)秀班主任及老師要提早做好準(zhǔn)備工作，積極向?qū)W校推薦優(yōu)秀成果、典型。4.各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)提早與學(xué)科負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)接落實(shí)詳細(xì)培訓(xùn)工作。負(fù)責(zé)召集組內(nèi)成員，安排活動(dòng)節(jié)點(diǎn)，同時(shí)做好教研組工作記錄、安排人員撰寫新聞。5.副校長(zhǎng)室印制《xx小學(xué)校本培訓(xùn)參與錄》，老師個(gè)人填寫，完畢后教誨處搜集審核。6.重視校本培訓(xùn)的全程記錄和資料搜集，安排人員積極撰寫新聞報(bào)道，對(duì)培訓(xùn)進(jìn)展拍照、攝像。總務(wù)部門協(xié)助。7.在校本培訓(xùn)完畢后，副校長(zhǎng)于9月20日前將《20xx年暑期校本培訓(xùn)工作總結(jié)》上傳至區(qū)教體局網(wǎng)站“校本研修”版塊?！矀渥ⅲ菏钇谂嘤?xùn)時(shí)間總計(jì)60學(xué)時(shí)，其中集中培訓(xùn)30學(xué)時(shí)，分散自學(xué)研修30學(xué)時(shí)。師訓(xùn)片活動(dòng)不少于2天?！撑嘤?xùn)方案培訓(xùn)方案的資料篇六一、合作目的：通過成顯網(wǎng)發(fā)放留學(xué)優(yōu)惠券或我們收取學(xué)生費(fèi)用給語言機(jī)構(gòu)返點(diǎn)等各種方式促銷成顯網(wǎng)的產(chǎn)品，同時(shí)到達(dá)幫助合作伙伴推廣市場(chǎng)促成簽單或直接給語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)方利潤(rùn)的目的。通過上下游合作的方式實(shí)現(xiàn)雙贏。二、合作嘗試：通過和思理教育和優(yōu)易國(guó)際教育的溝通，得知了如今語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的根本狀況。語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作重點(diǎn)仍然在獲取資，都希望通過互推的方式合作。對(duì)于優(yōu)惠券的方式雖然都承受，但是對(duì)語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說通過優(yōu)惠券推學(xué)生的動(dòng)力缺乏。優(yōu)易教育表示通過優(yōu)惠券吸引學(xué)生只是可以給學(xué)生的附加值，并且已經(jīng)有局部這種合作，還希望有其他的方式直接為其帶來利潤(rùn)。思理教育和優(yōu)易教育均有表示有機(jī)構(gòu)和他們有合作。優(yōu)易教育表示他們英國(guó)和澳洲暫時(shí)沒有比擬深化的合作伙伴，可以作為我們的切入點(diǎn)。做美國(guó)的學(xué)生他們目前的合作機(jī)構(gòu)有局部學(xué)校覆蓋不到，希望找一些實(shí)力比擬強(qiáng)、和校方關(guān)系好的機(jī)構(gòu)可以合作。三、合作方針對(duì)的目的對(duì)于一些大的機(jī)構(gòu)近期將去嘗試接觸，暫時(shí)不接觸個(gè)人?，F(xiàn)階段接觸的是一些相對(duì)來說比擬小的中型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，接下來將接觸一些相對(duì)大型的機(jī)構(gòu)。四、合作時(shí)機(jī)：我們和語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作的時(shí)機(jī)有以下幾點(diǎn)。1.局部語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還沒有被實(shí)力更大的機(jī)構(gòu)完全浸透，我們可以在這之前和他們建立起比擬穩(wěn)定的'關(guān)系。2.語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與之合作的機(jī)構(gòu)還不能完全覆蓋他們的業(yè)務(wù)范圍，對(duì)于已經(jīng)建立起穩(wěn)定關(guān)系，我們所給的利益優(yōu)勢(shì)又暫時(shí)不能超過對(duì)方的時(shí)候，可以先由對(duì)方覆蓋不到的業(yè)務(wù)入手。3.采用多種合作方式，根據(jù)合作方需求，采用我們收學(xué)生費(fèi)用給其返點(diǎn)、發(fā)放優(yōu)惠券、我們直接給機(jī)構(gòu)做后期等多種方式合作。五、合作需要由于機(jī)構(gòu)合作方式的多樣性需要準(zhǔn)備的東西較多。1.對(duì)于優(yōu)惠券合作的方式，需要給合作方準(zhǔn)備免費(fèi)留學(xué)的優(yōu)惠券供合作方推廣，必要的合同。2.對(duì)于需要通過返點(diǎn)合作的方式需要詳細(xì)的合作形式介紹和協(xié)議。3.公司介紹以及公司參謀介紹。五、詳細(xì)概要：由我們制作一批優(yōu)惠券或卡片，對(duì)于美國(guó)和____的院校申請(qǐng)給予一定的折扣，對(duì)于英國(guó)和澳洲制作接近免費(fèi)的優(yōu)惠券或卡片。我們發(fā)放給合作機(jī)構(gòu)。對(duì)有意向的學(xué)生給合作機(jī)構(gòu)提供效勞，比方給予其對(duì)國(guó)外院校進(jìn)展一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹和環(huán)境介紹，幫助其做一個(gè)簡(jiǎn)單的留學(xué)生活規(guī)劃。合作范圍可以包括我們所有的業(yè)務(wù)，也可以包括我們的局部業(yè)務(wù)。培訓(xùn)方案培訓(xùn)方案的資料篇七為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)導(dǎo)游隊(duì)伍建立，標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)游活動(dòng)，進(jìn)步旅游從業(yè)人員的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立我區(qū)旅游新形象，我局決定舉辦景區(qū)〔講解員〕培訓(xùn)班，為順利完成此次培訓(xùn)任務(wù)，特制定如下工作方案：一、培訓(xùn)目的適應(yīng)快速開展的我區(qū)旅游業(yè)，挖掘我區(qū)優(yōu)秀旅游文化內(nèi)涵，標(biāo)準(zhǔn)提升旅游從業(yè)者的業(yè)務(wù)程度和效勞標(biāo)準(zhǔn)，解決當(dāng)前旅游企業(yè)、旅行社、景區(qū)人才缺乏的實(shí)際問題，共同推進(jìn)我我旅游業(yè)安康持續(xù)快速開展。二、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)培訓(xùn)時(shí)間：待定報(bào)到地點(diǎn)：銅仁學(xué)院繼續(xù)教育部銅仁地區(qū)旅游局聯(lián)絡(luò)：李靜陳文婷聯(lián)絡(luò)：〔〕銅仁學(xué)院聯(lián)絡(luò)人：楊明勝聯(lián)絡(luò)：〔辦〕培訓(xùn)地點(diǎn)：銅仁學(xué)院三、培訓(xùn)對(duì)象各縣〔區(qū)〕旅行社、旅游景區(qū)、鄉(xiāng)村旅游點(diǎn)聘用的正式和臨時(shí)聘用的導(dǎo)游員〔講解員〕以及有志從事導(dǎo)游工作的社會(huì)待業(yè)青年等。四、組織機(jī)構(gòu)主辦單位：銅仁地區(qū)旅游局、銅仁地區(qū)就業(yè)局承辦單位：銅仁地區(qū)旅游協(xié)會(huì)、銅仁學(xué)院五、培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)國(guó)家職業(yè)技能培訓(xùn)中《導(dǎo)游員》培訓(xùn)大綱要求，結(jié)合旅游從業(yè)人員從事旅游接待工作的實(shí)際情況，培訓(xùn)內(nèi)容為《共性知識(shí)》和《導(dǎo)游業(yè)務(wù)知識(shí)》兩局部，其中包括市情、市內(nèi)旅游景點(diǎn)知識(shí)、旅游政策法規(guī)、導(dǎo)游根底業(yè)務(wù)知識(shí)、民俗文化、禮儀效勞等相關(guān)方面知識(shí)，并采取理論與實(shí)際相結(jié)合的方式開展教學(xué)，重點(diǎn)突出講解的訓(xùn)練和導(dǎo)游技能的掌握，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使培訓(xùn)過的景區(qū)〔講解〕人員具有良好的職業(yè)道德和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，純熟掌握旅游接待知識(shí)。六、培訓(xùn)方式按照國(guó)家辦學(xué)相關(guān)要求，使用正規(guī)教材，聘用專業(yè)老師進(jìn)展為期15天的授課〔包括景區(qū)考察〕，學(xué)員學(xué)業(yè)期滿經(jīng)考試合格后由銅仁地區(qū)就業(yè)局頒發(fā)職業(yè)技能資質(zhì)認(rèn)定書和銅仁地區(qū)景區(qū)〔講解員〕證書。七、報(bào)名所需材料各縣〔市、特區(qū)〕須在11月30日前，將參訓(xùn)學(xué)員〔含身份證復(fù)印件、1寸照片〔電子版，寫上名字〕交銅仁地區(qū)旅游局〔旅游協(xié)會(huì)〕。八、詳細(xì)要求〔一〕各縣〔市、特區(qū)〕文體廣電旅游局要高度重視此次培訓(xùn)工作，認(rèn)真做好本地區(qū)旅行社、旅游景區(qū)導(dǎo)游員、講解員參加此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)發(fā)動(dòng)宣傳和組織報(bào)名工作，培訓(xùn)〔詳細(xì)名額見附表〕。〔二