中職學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)

中職學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)篇1

本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的訓(xùn)練工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。

一、政治思想方面：

仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練理念。樂觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的訓(xùn)練形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的訓(xùn)練觀念，才能適應(yīng)訓(xùn)練的進(jìn)展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)新形勢下怎樣做一名好老師。

二、訓(xùn)練教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預(yù)備：備好課。

2、仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，有的同學(xué)愛動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作慣徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開頭，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和后進(jìn)生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、樂觀參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、喜愛同學(xué)，公平的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。

三、工作方面：

我兢兢業(yè)業(yè)，不遲到早退，樂觀運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。教學(xué)教研之余，我還參與各類競賽，取得肯定的成果。在四川省老師職業(yè)技能學(xué)問測量競賽中，我獲得三等獎(jiǎng)；樂觀參與中國研修網(wǎng)和訓(xùn)練部門組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作。

在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

中職學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)篇2

這學(xué)期以來，作為新老師的我，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和關(guān)心下，我仔細(xì)做好教學(xué)工作和值日老師工作，樂觀完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)春季職業(yè)生涯規(guī)劃13個(gè)班和13秋市場營銷班的教學(xué)工作，總體上能根據(jù)我當(dāng)時(shí)的方案把教學(xué)順當(dāng)完成，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的教學(xué)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平常樂觀參與全校教職工大會(huì)及科組會(huì)議，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，協(xié)作文化組搞好教研活動(dòng)。在業(yè)余時(shí)間，充分利用好時(shí)間上網(wǎng)或者看報(bào)紙關(guān)懷國內(nèi)外大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)，使自己的政治水平能提升新一個(gè)臺(tái)階。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤。聽從上級(jí)支配，人際關(guān)系融洽。

二、訓(xùn)練教學(xué)狀況

在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點(diǎn)：

1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細(xì)討論教材，力求精確?????把握難重點(diǎn)、難點(diǎn)，并注意參閱各種雜志，利用網(wǎng)上資源，進(jìn)行課堂教學(xué)的討論，制定符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。

2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。上課時(shí)注意同學(xué)主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)揮同學(xué)的思維，注意同學(xué)綜合力量的培育，有意識(shí)的培育同學(xué)的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性，在教學(xué)中提高同學(xué)的思維素養(yǎng)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、依據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程的特點(diǎn)，在授予同學(xué)理論學(xué)問外，比如在課堂上多舉一些現(xiàn)實(shí)中常遇到的問題作為課堂實(shí)例。除此之外，還對(duì)同學(xué)進(jìn)行過的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容加以點(diǎn)評(píng)。

4、堅(jiān)持聽課，留意學(xué)習(xí)教研組里其他老師的教學(xué)閱歷，努力探究一條適合自己教學(xué)模式的路子。本學(xué)期我有仔細(xì)聽有閱歷老師的授課，覺得對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)作用很大，以后也會(huì)常常去聽聽老老師的授課。

5、注意訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。寫課堂總結(jié)，使自己的教學(xué)水平得到肯定的提升，這也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。因此下學(xué)期我會(huì)努力借鑒老老師的閱歷，并向他們請(qǐng)教有關(guān)教學(xué)的問題，彌補(bǔ)自己的不足。

三、德育工作

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而老師德育工作的秘訣就是愛。師愛是人類簡單情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻(xiàn)的精神。

1、愛就是了解。

在教學(xué)過程中，利用課余時(shí)間了解同學(xué)，包括對(duì)同學(xué)的身體狀況、家庭狀況、學(xué)問基礎(chǔ)、愛好愛好、性格氣質(zhì)、交友狀況、喜怒哀樂的大致了解。這是做訓(xùn)練工作、避開訓(xùn)練盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高訓(xùn)練管理水平、提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

2、愛就是關(guān)懷。

師愛是訓(xùn)練的潤滑劑，是進(jìn)行訓(xùn)練的必要條件。當(dāng)老師全身心地愛惜、關(guān)懷、關(guān)心同學(xué)，做同學(xué)的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的訓(xùn)練力氣。正因如此，得到了同學(xué)的愛戴！

3、愛就是敬重。

敬重、理解、相信同學(xué)是消退訓(xùn)練盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。敬重同學(xué)要敬重同學(xué)的人格。老師與同學(xué)雖然處在訓(xùn)練教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是公平的，這就是要求老師不能盛氣凌人，更不能利用老師的地位和權(quán)力污辱同學(xué)。理解同學(xué)，要從青少年的心理進(jìn)展特點(diǎn)動(dòng)身，理解他們的要求和想法，理解他們稚嫩和天真；相信同學(xué)，要相信他們的潛在力量，放手讓同學(xué)在實(shí)踐中熬煉，在磨練中成長。只有這樣，同學(xué)才能與老師縮當(dāng)心理距離，同學(xué)才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依靠感。針對(duì)我們學(xué)校的實(shí)際狀況，這群同學(xué)入學(xué)校前都是落榜生，自卑感難免，所以不能對(duì)以輕視的態(tài)度去對(duì)待他們，相反應(yīng)當(dāng)盡最大努力去敬重他們，讓他們重新樹立起學(xué)習(xí)和生活的信念，面對(duì)將來！

在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，仔細(xì)分析和討論好教材、大綱，討論好同學(xué)，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，制造性地搞好自己的教學(xué)，使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取，今后我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。我相信在今后的工作中，會(huì)做出自己最大的努力，將自己全部的`精力和力量用在工作上，相信自己肯定能夠做好！

中職學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)篇3

時(shí)間在悄無聲息的溜走，本學(xué)期已接近期末。我作為一名新入職的老師，我喜愛本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，虛心請(qǐng)教有經(jīng)的老師。并時(shí)時(shí)刻刻以一名合格的人民老師標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己。以教學(xué)大綱為指導(dǎo)，以教好同學(xué)讓學(xué)到學(xué)問與技能為目標(biāo)，努力使同學(xué)學(xué)有所得。下面是本人在本學(xué)期的工作總結(jié)。

一、訓(xùn)練教學(xué)方面：

1、樂觀參與學(xué)校支配的新老師培訓(xùn)活動(dòng)；

2、課前仔細(xì)備課，寫好教案。仔細(xì)鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，從教材中吸取精華并傳授給同學(xué)。了解同學(xué)原有的學(xué)問技能，并依據(jù)同學(xué)狀況修改教學(xué)難度。

3、充分利用學(xué)校所供應(yīng)的教學(xué)設(shè)備，采納分組進(jìn)行動(dòng)手操作的教學(xué)方法，以提高同學(xué)對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)裝配工藝的熟悉。同時(shí)，支配同學(xué)每人都要進(jìn)行操作課，以加強(qiáng)同學(xué)的動(dòng)手力量。

4、樂觀參加聽課、評(píng)課，虛心向指導(dǎo)老師及同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，以提高自身的教學(xué)水平。

課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，適當(dāng)采納不同的教學(xué)方法以提高同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。并布置好作業(yè)讓同學(xué)加強(qiáng)當(dāng)天所學(xué)到的學(xué)問。喜愛同學(xué)，公平的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感到老師的關(guān)懷，促進(jìn)師生間的和諧關(guān)系。

二、工作考勤方面：

喜愛自己的事業(yè)，從不由于個(gè)人的私事而耽擱工作的時(shí)間。本學(xué)期擔(dān)當(dāng)除擔(dān)當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)老師外，還擔(dān)當(dāng)了學(xué)校發(fā)動(dòng)機(jī)技能大賽的學(xué)員培訓(xùn)工作。并仔細(xì)樂觀作好自己分內(nèi)的工作，如：課時(shí)制定方案、老師工作日志的填寫、布置作業(yè)、參與聽課、評(píng)課活動(dòng)等。

當(dāng)然，人無完人，金無足赤。由于在教學(xué)方面閱歷不足，導(dǎo)致課堂教學(xué)效果的反饋信息不夠抱負(fù)，而且在組織教學(xué)方面也存在一些不足。在今后的教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求我自己，努力工作、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，為學(xué)校美妙將來奉獻(xiàn)自己的力氣。

中職學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)篇4

在縣委、縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣訓(xùn)練和科學(xué)技術(shù)局的指導(dǎo)、關(guān)懷、支持下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子靠著對(duì)學(xué)校的喜愛和對(duì)工作的熱忱，堅(jiān)持“真誠為?！钡牟蛔冃拍睿裱胺?wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)訓(xùn)練方針，在艱辛和執(zhí)著中盡職盡責(zé)地工作。樂觀工作，改革創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，加快專業(yè)調(diào)整步伐，提高學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。各方面工作得到健康和諧地進(jìn)展，圓滿完成了本年度的各項(xiàng)工作。現(xiàn)對(duì)我校本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)有效

開學(xué)初，結(jié)合學(xué)校實(shí)情深化開展了作風(fēng)建設(shè)。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步端正了領(lǐng)導(dǎo)班子的工作態(tài)度，規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)班子的言行、儀表，層層簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書，強(qiáng)化了崗位職責(zé)；二是班子建設(shè)更趨合理科學(xué)，在作風(fēng)建設(shè)中班子成員能以身作則，在日常工作中能相互溝通，在中心工作上能協(xié)調(diào)協(xié)作，做到了勤政務(wù)實(shí)，講合理求高效。三是加強(qiáng)了考勤管理，廣闊教職工的紀(jì)律意識(shí)明顯增加，敬業(yè)精神顯著提高；四是班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、廉潔勤政、開拓進(jìn)取、群眾相信、有頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力、分散力。

二、老師隊(duì)伍建設(shè)，循序漸進(jìn)

（一）仔細(xì)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德建設(shè)

學(xué)校重視加強(qiáng)老師隊(duì)伍的思想政治工作，不斷提高老師的思想政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)。把老師職業(yè)道德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，真正做到教書育人，為人師表。定期進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。依托教職工會(huì)議和教研組等宣揚(yáng)陣地廣泛開展宣揚(yáng)，不斷強(qiáng)化老師思想素養(yǎng)訓(xùn)練，樹立良好的老師形象活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校干部、老師的作風(fēng)建設(shè)。

（二）加強(qiáng)骨干老師培訓(xùn)，提高老師素養(yǎng)

學(xué)校進(jìn)展需要出名師。我校始終重視以培育中青年專業(yè)學(xué)科帶頭人和骨干老師為重點(diǎn)的老師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校實(shí)行“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的方法，組織老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)。利用勞動(dòng)部門、職業(yè)院校和國家骨干老師培訓(xùn)等渠道，結(jié)合我校教學(xué)工作的實(shí)際，針對(duì)職業(yè)訓(xùn)練進(jìn)展的形勢要求，著眼于提高老師綜合素養(yǎng)和專業(yè)水平，20__年5月至8月，選派張誠烏魯木齊參與國培——電工電器專業(yè)的學(xué)習(xí)，蘇友來參與深圳旅游服務(wù)管理專業(yè)的學(xué)習(xí)，李小虎參與浙江工業(yè)高校修理電工專業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，通過培訓(xùn)，3名老師既開拓了視野，又更新了觀念。

（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

組織了全校老師進(jìn)行教學(xué)閱歷溝通會(huì)、教學(xué)技能大賽，通過溝通、競賽督促大家的學(xué)習(xí)，對(duì)教學(xué)過程的規(guī)范起到促進(jìn)作用；開展了“師帶徒”活動(dòng)，專業(yè)課由河北援疆老師董慧珍帶特崗老師吳鴻霞，基礎(chǔ)課由體育老師歐優(yōu)圖帶特崗老師葉波，使一線老師尤其是年青老師能夠有更多機(jī)會(huì)領(lǐng)會(huì)到師傅的教學(xué)思想和教學(xué)藝術(shù)風(fēng)采，尤其使河北援疆老師資源得以共享；開展“老師到企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)”，支配李翠玲老師到企業(yè)頂崗熬煉；加強(qiáng)老師學(xué)年度的考核，通過同學(xué)測評(píng)、老師民主測評(píng)、基礎(chǔ)課和專業(yè)課考核組測評(píng)、教務(wù)評(píng)價(jià)等幾個(gè)環(huán)節(jié)完成考核，考核結(jié)果作為評(píng)比優(yōu)秀老師的依據(jù)。同時(shí)加強(qiáng)了兼職專業(yè)老師聘用工作，來自企業(yè)二線、退休人員來校參與應(yīng)聘，聘用兼職老師9名。

三、以職業(yè)技能教學(xué)為中心，堅(jiān)持技能強(qiáng)化，特色強(qiáng)校為目標(biāo)

1、仔細(xì)開展訓(xùn)練教學(xué)工作

一是教學(xué)常規(guī)管理更加規(guī)范。學(xué)校進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量保障體系，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)檢查制度、聽課制度等日常教學(xué)管理制度，合理編排教學(xué)方案、大綱、課程，嚴(yán)格教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，日常教學(xué)管理進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。二是大力推動(dòng)教學(xué)精品工程建設(shè)。深化“導(dǎo)師制”培育、案例教學(xué)、分層教學(xué)等教學(xué)改革，加強(qiáng)校企合作，設(shè)立了“鋼鐵班”、“旅游班”、“會(huì)計(jì)班”等開展訂單人才培育模式。三是專業(yè)、師資、教材建設(shè)成果豐碩。新增鋼鐵裝備運(yùn)行與維護(hù)、電子電器應(yīng)用與修理、旅游服務(wù)與管理、民族音樂與表演等4個(gè)專業(yè)。組織開展了基礎(chǔ)課、專業(yè)課教學(xué)觀摩課、新老師匯報(bào)課，鼓舞老師進(jìn)修深造。四是人才培育質(zhì)量不斷提高。圍繞促進(jìn)實(shí)踐技能教學(xué)。

2、樂觀開展招生宣揚(yáng)工作

面對(duì)生源緊缺、競爭更加激烈的形勢，學(xué)校將招生工作列為重中之首，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，完善政策，明確責(zé)任，加大投入。

中職學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)篇5

春風(fēng)化雨，潛移默化，構(gòu)筑文化育人新高地。__縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是__縣唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校，同其他職校一樣社會(huì)認(rèn)可度普遍較低，每年劃線，四所普高最低錄用分?jǐn)?shù)線就是我們的最高線，而且劃定后是一降再降，導(dǎo)致我們的生源只有最高線，沒有最低線。來我校就讀的同學(xué)分?jǐn)?shù)基本都在200分左右，甚至有些同學(xué)根本就無分?jǐn)?shù)。這樣的一些同學(xué)在學(xué)校，人們習(xí)慣稱他們?yōu)椤叭保簇毨W(xué)困生、德困生），他們當(dāng)中較普遍的心理是“破罐子破摔”，更不用說自控力量了。因此，中職學(xué)校不僅要培育他們過硬的操作技能，更要使得他們具備良好的品德和修養(yǎng)。而要達(dá)到這個(gè)目的就需要德育工拓寬德育思路，豐富德育形式，充實(shí)德育內(nèi)容，讓同學(xué)在厭倦了傳統(tǒng)德育中的說教方式之后，接受新的德育模式，這種模式應(yīng)當(dāng)就是校內(nèi)文化建設(shè)，通過抓好校內(nèi)文化建設(shè)，促進(jìn)中職學(xué)校的德育工作。

近年來，我校把德育工作提高到培育具有較高職業(yè)道德的新型技能型人才的高度來熟悉，以校內(nèi)文化建設(shè)為載體，以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為突破口，以人為本，構(gòu)建和諧校內(nèi)，走出了一條勝利的德育工作之路。

下面，我從四個(gè)方面對(duì)各位匯報(bào)我們的詳細(xì)認(rèn)作法。

一、打造樂觀向上的校內(nèi)主流文化

提倡什么樣的主流文化，樹立什么樣的主流意識(shí)，對(duì)同學(xué)的進(jìn)展尤為關(guān)鍵，更關(guān)系到學(xué)校的社會(huì)責(zé)任能不能得到落實(shí)，因此在校內(nèi)文化建設(shè)上，我們要求每個(gè)班都要有班主任寄語和班級(jí)口號(hào)，每個(gè)同學(xué)都要有座右銘，并把班主任寄語張貼在各班的教室門上，讓每個(gè)同學(xué)時(shí)時(shí)都能看到，把每個(gè)同學(xué)的座右銘刻制成勵(lì)志小卡片，貼在課桌上，讓同學(xué)時(shí)時(shí)記在心里，同時(shí)我們還通過校訓(xùn)、校歌、國旗下的講話、班訓(xùn)、文化長廊、報(bào)欄、宣揚(yáng)專欄等形式，以及在平常的主題訓(xùn)練活動(dòng)中樂觀提倡一種遵規(guī)守紀(jì)、技精敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)、樂觀向上的校內(nèi)主流文化，樂觀向同學(xué)傳遞正能量。

二、營造清爽怡人的校內(nèi)環(huán)境文化

學(xué)校的環(huán)境文化，是學(xué)校文化的重要組成部分。我校努力使校內(nèi)春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，靜態(tài)物質(zhì)環(huán)境文化實(shí)現(xiàn)了凈化、綠化。通過合理規(guī)劃，我校的各種標(biāo)牌設(shè)置都注意了美觀、精致，走廊、花壇、墻壁均飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、人文精神培育、終身進(jìn)展需要等內(nèi)容的名人畫像、名人名言、溫馨提示語等，做到“面面墻壁會(huì)說話、一草一木能育人”，學(xué)校的動(dòng)態(tài)人文環(huán)境文化體現(xiàn)了人性化。

訓(xùn)練專家蘇霍姆林斯基說過：“要努力使學(xué)校的墻壁也會(huì)說話，讓教室成為一個(gè)能夠耕出春天的村莊。”班集體是同學(xué)健康成長的一方沃土，教室是師生開展訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)的主陣地。我校教室文化一是做到了“五無”，即地面無雜物、痰跡，墻面無污漬，桌椅無刻印，門窗無積塵，衛(wèi)生無死角；二是提出了“四化”，即日常管理制度化、行為語言規(guī)范化、學(xué)習(xí)用品擺放定位化、衛(wèi)生打掃用具隱藏化。造就了一個(gè)更為平安、舒適、光明的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使同學(xué)進(jìn)一步養(yǎng)成了“文明守序，按規(guī)定行事”的習(xí)慣，從而提升了同學(xué)真、善、美的品質(zhì)，培育了同學(xué)仔細(xì)做事的習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)精神；三是設(shè)計(jì)了文化情境，創(chuàng)建了文化氛圍，教室的墻壁也應(yīng)盡可能體現(xiàn)出樂觀的精神和抱負(fù)；四是結(jié)合我縣自主訓(xùn)練實(shí)際實(shí)現(xiàn)了教室擺布科學(xué)化、師生互動(dòng)特色化，每面墻壁都懸持了小黑板，教室后方開拓了學(xué)習(xí)專欄，給同學(xué)供應(yīng)了更為寬闊的展現(xiàn)平臺(tái)，自主訓(xùn)練的課堂考核，更加激發(fā)了同學(xué)樂觀主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱忱。

樂觀健康向上的宿舍文化對(duì)中職同學(xué)成長成才有著舉足輕重的作用，我們通過文明宿舍評(píng)比活動(dòng)來促進(jìn)宿舍的文化建設(shè)，實(shí)行一月一評(píng)比，一學(xué)期一匯總，通過評(píng)比、表彰實(shí)現(xiàn)了同學(xué)宿舍的整齊、潔凈、統(tǒng)一、溫馨。一是政教處利用入學(xué)訓(xùn)練軍訓(xùn)的契機(jī)，由教官指導(dǎo)同學(xué)搞好內(nèi)務(wù)整理，做到被褥整理規(guī)范化；二是值周教帶領(lǐng)同學(xué)會(huì)干部落實(shí)一日三查，確保地面無垃圾，墻壁無蛛網(wǎng)，并隨時(shí)抽查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)通報(bào)并責(zé)令其整改，確保宿舍二十四小時(shí)干凈；三是由同學(xué)自發(fā)擬定宿舍管理制度，包括宿舍管理制度、衛(wèi)生管理制度、寢室長管理職責(zé)、文明宿舍評(píng)比方法、住宿同學(xué)信息表、值日表等，通過自發(fā)擬定管理制度，激發(fā)了同學(xué)自主管理的熱忱，培育了它們包涵、互助、團(tuán)結(jié)、自律的優(yōu)良品質(zhì)；四是由各宿舍住宿同學(xué)集思廣益，搞好宿舍的美化布置，營造溫馨的氛圍，培育同學(xué)對(duì)宿舍文化的認(rèn)同感和歸屬感。

三、開展豐富多彩的德育主題活動(dòng)

樂觀搭建活動(dòng)平臺(tái)，讓同學(xué)在活動(dòng)中得到潛移默化的訓(xùn)練，是我們校內(nèi)文化建設(shè)的又一大特色：一是大力開展主題意識(shí)訓(xùn)練活動(dòng)。由于信息來源渠道和信息導(dǎo)向的多元化，導(dǎo)致價(jià)值觀的多元化。信仰的缺失、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的弱化是當(dāng)前中同學(xué)的典型特征，特殊是我們中等職業(yè)學(xué)校，我們面對(duì)的大多是被應(yīng)試訓(xùn)練淘汰，且家庭困難，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、厭學(xué)，甚至有著曠課、上網(wǎng)、打架等不良習(xí)氣的同學(xué)。面對(duì)這樣一個(gè)群體，我們通過開辦業(yè)余黨校和業(yè)余團(tuán)校，組織他們學(xué)習(xí)老一靠無產(chǎn)階級(jí)革命家的革命事跡和黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)等基本學(xué)問，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的人生觀和價(jià)值觀；二是利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，引領(lǐng)同學(xué)在活動(dòng)中熬煉成長。如我們開展的元旦聯(lián)歡、學(xué)雷鋒活動(dòng)、演講賽、唱歌賽、經(jīng)典誦讀競賽及師生運(yùn)動(dòng)會(huì)等，通過這些活動(dòng)既豐富了廣闊青年同學(xué)的課余生活，又達(dá)到了以活動(dòng)促成長的潛移默化的效果；三是樂觀開展適合中職生共性特點(diǎn)的特色活動(dòng)，針對(duì)同學(xué)愛唱歌、喜愛展現(xiàn)自我的特點(diǎn)，我們開展了“校內(nèi)歌手大賽”和“播音主持大賽”兩項(xiàng)特色活動(dòng)，目前這兩項(xiàng)活動(dòng)已成為我校的品牌活動(dòng)。通過這兩項(xiàng)大賽涌現(xiàn)出一大批“小歌手”、“小主持”，這對(duì)于應(yīng)試訓(xùn)練下完敗于考場的中職生來說不僅是一次極大的激勵(lì)，而且為他們實(shí)現(xiàn)人生的華麗轉(zhuǎn)身增加了信念；四是樂觀開展志愿服務(wù)活動(dòng)，培育青年同學(xué)的公共服務(wù)意識(shí)，增加青年同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感。幾年來，縣內(nèi)各項(xiàng)重大活動(dòng)中均有我校志愿者的身影：__解放六十周年縣慶、湖北口回族鄉(xiāng)建鄉(xiāng)二十周年鄉(xiāng)慶、上津古城旅游文化節(jié)、五龍河風(fēng)景區(qū)首游式、天河七夕文化節(jié)等等，可以說，我縣舉辦的各類大型活動(dòng)中，我校同學(xué)都是主角。我校的同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)打造了高品質(zhì)的志愿者服務(wù)品牌。五是將地方特色的“七夕