反思總結大學(8篇)_第1頁
反思總結大學(8篇)_第2頁
反思總結大學(8篇)_第3頁
反思總結大學(8篇)_第4頁
反思總結大學(8篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第反思總結大學(8篇)反思總結大學篇1

回首_年的大學校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有可更為深刻的認識。參加了“市直和中央、省屬駐梅單位20__年度入黨積極分子培訓班”的培訓。本人遵紀守法、愛護公共財產(chǎn)、關心和幫助他人,并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上,我熱愛自己的專業(yè)還,還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識,使我能輕松操作各種網(wǎng)絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金,在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡編程、網(wǎng)絡管理與維護、網(wǎng)頁設計等知識。并且相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高。

在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,連續(xù)擔任了分院的乒協(xié)的秘書長一職

在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。有廣泛愛好的我特別擅長于網(wǎng)頁設計和網(wǎng)站管理與維護方面。于20__年十月份開始完成第一個中型網(wǎng)站的設計,20__年十二月底完成了大型綜合網(wǎng)站的策劃與修改工作,20__年三月份開始了第三個網(wǎng)站的設計工作。(全部都是我一個人獨立完成)

身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學以致用,實踐結合理論發(fā)揮。20__年,20__年暑假期間我均到市__網(wǎng)吧等大型網(wǎng)吧里工作,管理經(jīng)驗與軟硬件維護得到了極大的積累。

_年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

反思總結大學篇2

20--月_日起近一個半月時間,我在__集團有限公司行政部辦公室文員崗位實習。

現(xiàn)在即將面臨畢業(yè),實習對我們越發(fā)重要起來。剛結束的這段實習時間可以說是我大學四年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位,有很多方面不能很快適應;而充實則是在這段時間里,我學到在校園無法學到的知識和技能,更提高了自己各方面的素質。同時實習也給了我一定的工作經(jīng)驗。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎?,F(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結。一來總結一下經(jīng)驗,二來也對自己的工作情況有個系統(tǒng)的認識。

一、工作內(nèi)容

在這一個多月中,我作為文秘的主要工作內(nèi)容是協(xié)助辦公室人員做好行政部的各項人事及日常行政工作。

1、接應聘者來電,給應聘者進行簡單初始,通過者送往各部門經(jīng)理處進行復試

2、開試工單通知復試通過者試工,并做好登記

3、協(xié)助做好新員工入職培訓、階段性培訓等培訓工作

4、送文件至各級領導,簽收文件

5、整理及保管補卡條、請假條,整理員工檔案,以備隨時出檔和歸檔

6、復印、速印辦公文件,發(fā)傳真,領辦公表格等

7、協(xié)助辦理新進人員入職手續(xù),員工調職、離職手續(xù)

8、計算管理人員月考勤,并將考勤明細送至各部門核對簽字

9、錄入月罰款單與獎勵單,錄入員工養(yǎng)老保險資料

10、制作年全廠管理人員年休表

11、領導安排的其他工作。

二、收獲及體會

回想起自己的這一個半月的工作經(jīng)歷,雖然有眼淚也有辛酸,但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天,我被安排在一個辦公室文員身邊學習。第一天是最難熬的,從學校到社會的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同,大家把你當成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過的人才能體會。

幸好宿舍的女孩子們對我很好,告訴我他們剛出來工作的經(jīng)歷,也是從被當成隱形人開始的,從打雜的過來的,勸我要挺得住,堅持走過來就好了。我剛開始接觸的工作就是招聘,我自己還是一個剛剛走上工作崗位的新手,卻要去招人,有點緊張也有點興奮

。我們公司是以鞋業(yè)為主的,有很多有關鞋業(yè)的專有名詞是我以前從來沒有接觸過的,所以也就有很多我不熟悉的工種,如開發(fā)部的做包,車包,品質部的成型品檢、巡檢,針車品檢、巡檢;總倉的劃料,下料等。這些有關鞋業(yè)的崗位,聽的多了,問的多了,也自然就明白一些了。

來應聘的人員多了,我發(fā)現(xiàn)了一個差別,就是北方與南方的差別。在南方,大多數(shù)20歲左右就出來找工作了,就連我們辦公室就有兩個女孩是均已工作一年;而北方大多二十三四才剛剛大學畢業(yè)步入社會。從北方到南方找工作的年輕人就是年齡大,經(jīng)驗少。所以為了盡快融入南方這個快節(jié)奏快腳步的社會中,我要更加虛心的努力的吸收這里的一切。

反思總結大學篇3

本學期已過了近三個月,初入大學就擔任了團支書這個職務,這對我來說,既是一種挑戰(zhàn),又是一種激勵。過去的三個月時間,似乎總是在忙碌中,忘記了自省。只有靜下心來細細的思考,才能看到自己的優(yōu)點,以及認識到自己的不足,從而在以后能夠走的更穩(wěn)?!熬硬W而日參省乎己,則知明而行無過矣”。

對于我這個剛步入大的我來說,對很多事情都不夠了解,因此,在這三個月里,我一直在努力的學習,希望對各方面的事情都能夠多點了解,從而能夠更好的為班級,為同學做事。這段時間中,擔任著自己從沒有擔任過的職務,做的都是以前自己很少做的事情,比如說網(wǎng)上團支部。關于網(wǎng)上團支部的各項內(nèi)容,在前段時間內(nèi)都能夠按時按量完成,每周的團委例會內(nèi)容,我都在例會結束后,及時的傳達給班級里的各位同學,使班里的團員同學能夠適時了解網(wǎng)上青共校的學習,考試信息,以及學校的各項豐富多彩前幾個星期,剛以班級為單位,組織了小型的秋游活動,用以拉近班級同學間的距離,加強班級的凝聚力。但是,比較遺憾的是,并非班級里的所有同學都參加了這次活動,一部分的原因估計還是我的宣傳動員工作做的不夠。

在下半學期中,我希望自己能夠積極改進這方面的問題,畢竟,組織執(zhí)行能力是一個團支書所需要的重要能力。針對自己的曾做過的工作計劃,跟班級里的所有同學都有了一定的交流,對于各個同學的性格,愛好,特長都有了初步的了解。以便在日后的工作中能夠恰當?shù)膭訂T同學?;ハ嗔私馐且院蠊ぷ鞯闹匾疤?,我目前對于班里同學的了解還是遠遠不夠的,在之后日子里,我都將繼續(xù)落實這方面的計劃。某天的晚自習,同宿舍的一位同學問我,你除了每周開會以外,到底還在忙些什么。我當時愕然,因為我似乎常常只顧自己做事,忘記了與同學間的互動,雖然都是在認真完成團委分配下來的工作,可是在做一些事情的時候,都與同學交流討論,多聽聽他們的想法都是很有必要的。

總而言之,這個月來的工作有做的好的方面,也有不少的不足之處,我會繼續(xù)完善自己的工作,提高自己的執(zhí)行力,從而提高自己的工作效果。

反思總結大學篇4

__年是我校二級學院體制實行的第一年,也是我院成立的第一年,我們建立了一個新的集體,在新領導班子的帶領下,經(jīng)過全院師生的共同努力,我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽儯冶救艘苍诠ぷ髦械玫搅隋憻?,現(xiàn)把我個人在本年度的情況總結如下:

一、政治和職業(yè)道德方面

政治上,我堅持“四項基本原則”,堅持學習的科學實踐發(fā)展觀和和諧觀理論,作為一個黨員積極參加支部組織的黨內(nèi)民主生活學習。我一直以一名大學教師而自豪,熱愛工作,關愛學生,在工作中認真負責,嚴格要求自己,時刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號。

二、教學和科研方面

本年度我教授《管理學》、《消費者行為學》等課程,雖然有的課程我已經(jīng)帶過多遍,但我并不因循守舊,而是不斷進行教學改革,包括教學內(nèi)容、教學形式方法、考核方法等方面,受到學生的歡迎和得到同行的認可。

今年,在前期積累的基礎上,我申報了校級教研項目《工商管理類專業(yè)實踐教學平臺建設的研究》,并公開發(fā)表了3篇論文(包括一篇教研論文),和自己上一年度相比,取得了不錯的成績,但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距,對此我有清醒的認識,今后會不斷努力。

“臺上三分鐘,臺下十年功”,作為一名大學教師,要不斷加強專業(yè)學習,才能給學生提供高水平的授課,所以我一方面加強專業(yè)理論和社會理論的學習,另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)知識,理論聯(lián)系實踐,適應專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的新要求。

三、管理和服務方面

作為市場營銷教研室副主任,我積極地完成領導安排的任務,為老師們認真服務。今年,在院領導的安排下,我全程負責市場營銷本科專業(yè)合格評估工作,從“兩表”的填報、專業(yè)檔案支撐材料準備、專業(yè)技能培訓安排、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務,我都全程參與,為專業(yè)評估順利通過貢獻了自己的力量。

對常規(guī)工作我也一絲不茍,包括_屆市場營銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實習動員、教研室教師教學工作量的審核、期中教學檢查等工作。

四、工作中的不足

本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題,如科研的質量不高檔次不夠,在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思考,爭取在下一年度有根本性的扭轉。

“路漫漫其修遠,吾將上下而求索“,對于下一年度我充滿信心!我相信,今后在領導的幫助和自己的努力之下,我一定能做到更好!

反思總結大學篇5

這是一件很幸運的事情,在這次三下鄉(xiāng)中我進了支教組,并在這十天里擔任班主任。農(nóng)民春天辛勤地播種,秋天收獲碩果累累。這一次的班主任之旅確實讓我受益匪淺。在育人理念、教師要求、教學方式、師生相處之道等等,我都有所收獲。

育人理念之悟。人的思想是獨特的,對每件事情的見解也不一樣,于是就出現(xiàn)了眾說紛紜的局面。對于育人的理念,千百個人就有千百種說法與感悟?!安┪募s禮,經(jīng)世致用”是某校育人的理念與根本。其實一開始我也不怎樣理解這句話。經(jīng)過這十天的磨練與感悟,我算是領悟出那么點意思,就是首先要求學生能夠“成人”,其次再在專業(yè)知識、就業(yè)技能上有所精進提高,進而“成才”。作為一名教師應以學生的利益為根本出發(fā)點,重視學生的心靈塑造、人格構建和人生觀引導。讓學生在健康成人的基礎上提高專業(yè)知識、就業(yè)技能,進而成才。

我們?nèi)锣l(xiāng)的支教對象是小學生,他們是一群正在成長的孩子,也是成人的基礎階段。孩子們的模仿和學習本事是超強的。班主任的工作有點異常之處,就是常與學生接觸,所以班主任的行為舉止顯得尤為重要。班主任不經(jīng)意間做了某個動作,都會被學生模仿;無意說出的一句話也會影響到學生心靈塑造、人格構建和人生觀引導。所以作為班主任應秉承正確的育人理念,才會有可能做到學生成人、成才的良好導師。

成師之路并不簡單,首先的要求就是要求教師有必須的知識。教師常被稱贊為知識的傳播者,試問一下沒有知識談何傳播。且不說學生問了一個難度稍大的問題,你答不出來的尷尬。作為一名教師倘若沒有淵博的知識,何以教學生學習更多的知識。教學不僅僅有知識要求,還有素質要求。例如你是教低年級的學生,你也不要抱著小孩子隨便教教就行的心態(tài)。追求知識是沒有年齡的大小的,只要對知識有渴望,只要他愿意學,作為教師的你就應當認真地教學。作為班主任的我,常在課堂上走動,時常會遇到學生問我各課的問題。而我總會耐心地講解。倘若學生問你關于其他學科的問題,你答不上來卻罵罵學生蠢或笨,這樣你就不是以為合格的教師。教師不僅僅是要求有知識,這我們應當謹記的事情。

學生能學到什么,不僅僅在于自身地勤奮學習,也與教師的教學方式有關聯(lián)。好的教學方法,課堂氣氛不僅僅好,并且學生也會學到很多知識。在這方面,我深有體會。三下鄉(xiāng)的課堂,如果你有空能夠去聽請他人講課。平常其他教師上課,有空的我都會坐在教室最終面聽課,一方面是作為班主任要幫忙維持課堂紀律,另一方面也為吸收好的教學方法。經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn),當教師的講課方式枯燥無味時,學生一般都不會聽的,而是做自我的事情。作為教師看到?jīng)]學生在聽課,教學熱情也會減退的,一節(jié)課下來,教師是草草講完了,可是學生通常是一無所獲的。所以教學方式是很重要的。

還記得我聽過一節(jié)英語課,那是一節(jié)十分成功的課堂。他們的英語教師利用多媒體制作課件,利用兒歌的方式教學。一開始就吸引了全班學生的興趣,就連平常最調皮,最不愿意學習的學生都認真地學習起來。學生們還學以致用,第二天來學校還把昨日學到的知識用來跟教師交流呢,學習效果超過預期。反思總結大學篇6

兩個月的實習瞬息即過,有欣慰也有不足,期望這篇大學生實習總結能夠供大家作為參考范例。

認識并融入這個團隊,一向是這兩個月對自我的要求。學習是拉近距離、融入團隊的辦法,兩個月的時間里,在領導和同事的指導下,向行業(yè)學習知識,向前輩請教經(jīng)驗,向同事傳授工作技巧,正是在這個過程中,認識到自我的弱處和不足,也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

來__見習期間,心境有時還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中,并不斷努力改善的地方。相信,透過踏踏實實做事,謙虛低調做人,并在領導和同事的幫忙下,自我會在中糧得到很好的成長,也會為大中糧的發(fā)展貢獻自我的力量!和不足,也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

在學習中做事。任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律,任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷提高,踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習的期間內(nèi),努力做好任何一件事情,用心記錄每一個積累。在人力資源部期間,與同事一齊完成集團軍轉干招聘、特貼申報、京外調干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間,負責文件取放,并與同事一齊編寫單元20__年度戰(zhàn)略規(guī)劃。透過踏踏實實的做事,讓自我有了提高的機會,也讓自我感受到自我的價值所在。

反思總結大學篇7

本學期我主要擔任大專部英語專業(yè)07(1)班英語精讀,07(2)、(3)、(4)班公共英語教學工作。并任06(1)、07(1)班輔導員?,F(xiàn)將本學期的教學工作總結如下:

一、認真鉆研教材,繼續(xù)探索大專英語教學模式,努力提高課堂教學質量。

1本學期我擔任的精讀課雖然不是新課,但我并沒有因此馬虎。課前認真?zhèn)湔n,鉆研教材,教學中能總結去年的經(jīng)驗,根據(jù)學生具體情況和需求力求在教學內(nèi)容和方法上有所改進和突破。07(1)班學生經(jīng)過3+_考試,詞匯和閱讀基礎較好,但聽說能力差,語音也存在很多問題。這學期,課堂上我除了加強學生的詞匯、造句、翻譯等方面的基本功訓練,還采用課文復述,看圖說話,講故事,角色表演等形式強化學生的口語水平。課外則通過每周的聽力訓練和觀看教學錄象帶提高聽力水平。每周定期抽查學生的語音作業(yè),及時指出問題,攻破難點。這些方法取得了一定的效果。

2為了了解學生的的英語水平和學習要求,開學初在07(2)(3)(4)班進行調查,收集了學生意見。針對學生的年齡和知識特點在教學中主要采用對話表演,看圖說話,以及針對課文設計的話題討論。這些方式激發(fā)了學生的學習熱情,活躍了課堂氣氛,一些男生也開始喜歡說英語。除了口語表達,還注重抓學生筆頭的基本功,通過短語、句子翻譯和其他大量練習鞏固提高詞匯語法基礎。經(jīng)過一學期的訓練,學生的句子翻譯水平有明顯進步。

3在兩門課中根據(jù)教材內(nèi)容適當選取走向未來、跟我學等教學錄象片輔助教學。為學生提供了生動的語言環(huán)境,激發(fā)了學生的學習興趣、活躍了課堂氣氛,收到了良好的教學效果。

4教學中努力探索以學生為中心,教師為主導的教學模式。運用視聽媒體,采用聽說法、討論法、表演等方式調動學生積極性。注意引導學生積極思考,注重知識的歸納和總結,加強學法指導。例如:如何記單詞,課文朗讀技巧,對話、敘述原則等。學生的學習效率得到了提高。

二、在語言教學中注意文化知識的滲透。根據(jù)教學內(nèi)容介紹了英美國家的歷史地理、風情習俗和有關文學常識。

三、認真使用電子教室,探索計算機輔助教學模式

1、本學期我任教的四個班中有三個班使用電子教室。我課前認真?zhèn)湔n,花了大量時間設計制作幻燈片。每堂課嚴格按照學校的要求進行。電子教室的使用加大了課堂教學容量和密度,提高了教學效率。英語精讀課尤為明顯。教師可以在短時間內(nèi)對學生進行大量的高密度的語言訓練。學生的語言技能得到了提高。

2、根據(jù)課題適當使用電腦網(wǎng)絡輔助教學。例如:精讀課中關于美國詩人艾倫坡和俄國文學大師托而斯泰的生平及作品介紹;公共英語課學習關于倫敦、哥倫布和大西洋等課文時,則帶領學生在網(wǎng)上游覽。豐富的圖片和文字資料擴大了教學容量,豐富了學生視野和知識面,使教學更加生動活潑。但由于題材限制,網(wǎng)絡輔助教學使用面不夠廣。

四、本學期在學??平M的配合下完成了全國四結合錄象課的拍攝任務。并以節(jié)假日一課參加了學校的探索課。順利完成了任務。

努力方向:今后應加強理論學習和實踐交流,力求在教學方法上有所突破。探索計算機網(wǎng)絡輔助教學模式。

反思總結大學篇8

在過去的一學期里,學生會在政教處的直接領導下,團結帶領全校同學,結合學生年齡特征,我校的管理要求,貫徹黨的精神,積極開展主題活動,豐富學生的生活,提高學生的素養(yǎng),健全學生品格,增強學生的法制觀念,進一步推動校園文化建設?;仡櫼粚W期,我們主要做了以下幾個方面的工作。

一、以學習貫徹黨的“加強青少

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論