第4頁共4頁中秋節(jié)活動(dòng)?創(chuàng)意策劃方?案范本參?賽人員：限?____名?報(bào)名方式?：可憑電腦?小票至一樓?服務(wù)中心或?憑電腦小票?現(xiàn)場報(bào)名參?加。中秋?節(jié)活動(dòng)方案?中要注重操?作明細(xì)：共?分成___?_組，每組?____名?參加初賽，?平均每人一?個(gè)相同大小?的月餅，在?規(guī)定時(shí)間一?分鐘內(nèi)，誰?吃得最快和?沒有違規(guī)者?為獲勝者，?在比賽的過?程中由本商?場工作有員?卡表計(jì)時(shí)為?準(zhǔn)，不得將?月餅扔在地?面，違規(guī)者?視為無效，?在每組中選?出第一名，?參加決賽，?評選出一、?二、三等獎(jiǎng)?、幸運(yùn)獎(jiǎng)以?及參與獎(jiǎng)。?獎(jiǎng)品設(shè)置：?一等獎(jiǎng)_?___名各?獎(jiǎng)價(jià)值__?__元月餅?禮盒一盒?二等獎(jiǎng)__?__名各獎(jiǎng)?價(jià)值___?_元月餅禮?盒一盒本?篇文章由飛?天信息港為?您精心整理?準(zhǔn)備!三?等獎(jiǎng)___?_名各獎(jiǎng)價(jià)?值____?元月餅禮盒?一盒中秋?節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意?策劃方案范?本（二）?一、活動(dòng)目?的：為了慶?祝將要到來?的中秋節(jié)和?國慶節(jié)，加?強(qiáng)學(xué)校教職?工之間的溝?通了解，使?新老師盡快?融入到學(xué)校?這個(gè)溫暖的?大家庭。?二、活動(dòng)時(shí)?間：___?_月___?_日(周二?)下午4:?____分?。三、活?動(dòng)地點(diǎn)：體?育館。四?、主持人：?z五、活?動(dòng)安排：?1、z校長?致辭;2?、z唱歌;?3、z介?紹近期工會(huì)?工作重點(diǎn);?4、抽三?等獎(jiǎng);5?、游戲：花?好月圓6?、抽二等獎(jiǎng)?;7、z?唱歌;8?、抽一等獎(jiǎng)?;9、宣?布活動(dòng)結(jié)束?。抽獎(jiǎng)活?動(dòng)(按__?__人計(jì)算?)三等獎(jiǎng)?：____?人;二等獎(jiǎng)?：____?人;一等獎(jiǎng)?：____?人安慰獎(jiǎng)?：____?人中秋節(jié)?活動(dòng)創(chuàng)意策?劃方案范本?（三）一?、活動(dòng)目的?促進(jìn)社區(qū)?、物業(yè)與居?民之間的交?流，增強(qiáng)彼?此的感情，?共同吃月餅?度中秋，感?受大家庭的?溫暖。激勵(lì)?居民團(tuán)結(jié)友?愛，共創(chuàng)和?諧社區(qū)氛圍?。二、活?動(dòng)時(shí)間_?___月_?___日午?時(shí)____?點(diǎn)三、活?動(dòng)地點(diǎn)_?___社區(qū)?二樓會(huì)議室?四、參加?人員社區(qū)?工作站站長?、物業(yè)公司?經(jīng)理、空巢?老人代表、?黨員代表、?優(yōu)秀居民代?表、廣場舞?隊(duì)代表五?、活動(dòng)資料?1、交流?談心環(huán)節(jié)：?社區(qū)、物業(yè)?與居民聊天?談心，了解?小區(qū)內(nèi)的情?景，及居民?所需，尤其?是對于空巢?老人，關(guān)心?他們的生活?、健康，給?予幫忙2?、游戲環(huán)節(jié)?：(1)?開火車用?具：無人?數(shù)：全體人?員游戲規(guī)?則：在開始?之前，每個(gè)?人說出一個(gè)?地名，代表?自我?？墒?地點(diǎn)不能重?復(fù)。游戲開?始后，假設(shè)?你來自北京?，而另一個(gè)?人來自上海?，你就要說?：“開呀開?呀開火車，?北京的火車?就要開。”?大家一齊問?：“往哪開??”你說：?“上海開”?。那代表上?海的那個(gè)人?就要立刻反?應(yīng)之后說：?“上海的火?車就要開。?”然后大家?一齊問：“?往哪開?”?再由這個(gè)人?選擇另外的?游戲?qū)ο螅?說：“往某?某地方開。?”如果對方?稍有遲疑，?沒有反應(yīng)過?來就輸了。?(2)歡?樂傳真用?具：題板?人數(shù)：每組?____人?游戲規(guī)則?：只允許第?一個(gè)人看提?板上的文字?，并用動(dòng)作?表現(xiàn)出來，?不許用說出?來這幾個(gè)字?是什么，但?能夠適當(dāng)?shù)?提醒一些詞?匯，然后把?這些動(dòng)作一?個(gè)接一個(gè)的?傳下去，等?到最終一個(gè)?人看