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蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊練習(xí)十四復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)百分?jǐn)?shù)鞏固練習(xí)6蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊練習(xí)十四復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后復(fù)習(xí)舊知什么叫百分?jǐn)?shù)?表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)又叫作百分比或百分率。百分?jǐn)?shù)通常在原來的分子后面加上“%”來表示。例:復(fù)習(xí)舊知什么叫百分?jǐn)?shù)?表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù),叫把小數(shù)改寫成百分?jǐn)?shù),把小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動兩位,并在后面添上百分號。0.85=1.31=0.03=把分?jǐn)?shù)改寫成百分?jǐn)?shù),先把分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù),再把小數(shù)改寫成百分?jǐn)?shù)。85%131%3%
把小數(shù)改寫成百分?jǐn)?shù),把小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動兩位,并在后面添上鞏固練習(xí)1.讀出下面的百分?jǐn)?shù),并說出每個百分?jǐn)?shù)的含義。我們班有40%的同學(xué)會游泳50%蘋果汁40%葡萄汁100%羊毛鞏固練習(xí)1.讀出下面的百分?jǐn)?shù),并說出每個百分?jǐn)?shù)的含義。我們班2.下面哪些分?jǐn)?shù)可以用百分?jǐn)?shù)表示,哪些不能?為什么?
=75%
=50%百分?jǐn)?shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)百分之幾的數(shù),表示的兩個數(shù)之間的關(guān)系。不帶單位。2.下面哪些分?jǐn)?shù)可以用百分?jǐn)?shù)表示,哪些不能?為什么?
=753.東方小學(xué)教學(xué)樓的占地面積與操場面積的比是27:100,藝術(shù)樓的占地面積與操場面積的比是19:100。(1)教學(xué)樓的占地面積相當(dāng)于操場面積的()%。(2)藝術(shù)樓的占地面積相當(dāng)于操場面積的()%。27193.東方小學(xué)教學(xué)樓的占地面積與操場面積的比是27:100,藝4.目前我國的殘疾人大約占全國總?cè)丝诘?%,殘疾兒童入學(xué)已達(dá)到95%。殘疾人與全國總?cè)丝诘谋却蠹s是():(),殘疾兒童入學(xué)人數(shù)與殘疾兒童總?cè)藬?shù)的比是():()。6100951004.目前我國的殘疾人大約占全國總?cè)丝诘?%,殘疾兒童入學(xué)已達(dá)5.幾種食物中蛋白質(zhì)和脂肪的含量如下表:雞蛋雞肉黃豆帶魚花生蛋白質(zhì)12.8%19.3%35.1%17.7%12.1%脂肪11.1%9.4%16.0%4.9%25.4%(1)在這幾種食物中,蛋白質(zhì)含量最高的是哪一種?最低的呢?脂肪含量最高和最低的呢?蛋白質(zhì)含量最高的是黃豆,最低的是花生。脂肪含量最高的是花生,最低的是帶魚。5.幾種食物中蛋白質(zhì)和脂肪的含量如下表:雞蛋雞肉黃豆帶魚花生(2)100克黃豆中大約含蛋白質(zhì)和脂肪各多少克?其他食物呢?100克帶魚含蛋白質(zhì)17.7克,含脂肪4.9克。100克雞蛋含蛋白質(zhì)12.8克,含脂肪11.1克。100克雞肉含蛋白質(zhì)19.3克,含脂肪9.4克。100克黃豆含蛋白質(zhì)35.1克,含脂肪16克。100克花生含蛋白質(zhì)12.1克,含脂肪25.4克。(2)100克黃豆中大約含蛋白質(zhì)和脂肪各多少克?其他食物呢?6.小明從網(wǎng)上下載一份文件,下圖表示下載的進(jìn)度。圖中的65%表示什么?還有多少沒有下載?已完成65%已下載65%,還有35%沒有下載。6.小明從網(wǎng)上下載一份文件,下圖表示下載的進(jìn)度。圖中的65%7.下面是三家超市十月份的營業(yè)額示意圖:比佳美超市少15%比佳美超市多20%至誠超市佳美超市大達(dá)超市7.下面是三家超市十月份的營業(yè)額示意圖:比佳美超市少15%比(1)至誠超市十月份的營業(yè)額相當(dāng)于佳美超市的()%。(2)大達(dá)超市十月份的營業(yè)額相當(dāng)于佳美超市的()%。12085(1)至誠超市十月份的營業(yè)額相當(dāng)于佳美超市的(8.學(xué)校進(jìn)行團(tuán)體操表演,男生人數(shù)占40%。如果有100人參加表演,男生有()人;如果有200人參加表演,男生有()人。40808.4080我們學(xué)校的女生人數(shù)占49%。我們學(xué)校的女生人也數(shù)占49%。這兩個學(xué)校的女生人數(shù)一定相等嗎?為什么?不一定相等,因?yàn)閮蓚€學(xué)校的人數(shù)不一定相同。9.我們學(xué)校的女生人數(shù)占49%。我們學(xué)校的女生人也數(shù)占49%。這10.10.11.把80%、8%、56%、200%、0.7%改寫成小數(shù)或整數(shù)。80%=8%=56%=200%=0.7%=0.80.080.5620.00711.把80%、8%、56%、200%、0.712.在○里填上“>、<或=”。
85%8.540%200%20110%0.031%59%0.644%0.3<<<<>>>=
12.在○里填上“>、<或=”。85%這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?課堂小結(jié)1.百分?jǐn)?shù)的讀寫方法:79%讀作:百分之七十九2.小數(shù)改寫成百分?jǐn)?shù):0.64=64%
這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?課堂小結(jié)1.百分?jǐn)?shù)的讀寫方法:7課堂作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取;2.從課時練中選取。課堂作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取;第5招用“轉(zhuǎn)化法”解決分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)問題學(xué)習(xí)第2、6單元后使用SJ
六年級上冊第5招用“轉(zhuǎn)化法”解決分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)問題學(xué)習(xí)第2、6單元后使蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊第六單元百分?jǐn)?shù)64練習(xí)十四課件經(jīng)典例題總個數(shù)看成單位“1”六(1)班完成了總個數(shù)的六(2)班完成了總個數(shù)的六(3)班完成了總個數(shù)的經(jīng)典例題總個數(shù)看成單位“1”六(1)班完成了總個數(shù)的六(2)規(guī)范解答:答:這批手工作品一共有300個。數(shù)量分率規(guī)范解答:答:這批手工作品一共有300個。數(shù)量分率1234提示:點(diǎn)擊進(jìn)入題組訓(xùn)練轉(zhuǎn)化已知條件轉(zhuǎn)化單位“1”轉(zhuǎn)化敘述方式51234提示:點(diǎn)擊進(jìn)入題組訓(xùn)練轉(zhuǎn)化已知條件轉(zhuǎn)化類型1轉(zhuǎn)化已知條件單位“1”總?cè)藬?shù)與對應(yīng)的分率類型1轉(zhuǎn)化已知條件單位“1”總?cè)藬?shù)與對應(yīng)的分率慢車行了2個40km慢車行了2個40km類型2轉(zhuǎn)化單位“1”類型2轉(zhuǎn)化單位“1”已行的路程是全程的已行的路程是全程的類型3轉(zhuǎn)化敘述方式甲做了8天,乙做了11天。單位“1”乙的工作效率甲的工作效率類型3轉(zhuǎn)化敘述方式甲做了8天,乙做了11天。單位“1”乙蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊第六單元百分?jǐn)?shù)64練習(xí)十四課件第6招用“圖示法”解決分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)問題學(xué)習(xí)第2、6單元后使用SJ
六年級上冊第6招用“圖示法”解決分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)問題學(xué)習(xí)第2、6單元后使蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊第六單元百分?jǐn)?shù)64練習(xí)十四課件經(jīng)典例題具體數(shù)量(150-10+12)頁對應(yīng)經(jīng)典例題具體數(shù)量(150-10+12)頁對應(yīng)規(guī)范解答:答:這本故事書一共有240頁。數(shù)量分率規(guī)范解答:答:這本故事書一共有240頁。數(shù)量分率1234提示:點(diǎn)擊進(jìn)入題組訓(xùn)練畫圖還原變化過程畫圖表示增加的量畫圖表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系5畫圖表示量率的對應(yīng)1234提示:點(diǎn)擊進(jìn)入題組訓(xùn)練畫圖還原變化過程類型1畫圖還原變化過程甲糧庫:乙糧庫:72t1類型1畫圖還原變化過程甲糧庫:乙糧庫:72t1蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊第六單元百分?jǐn)?shù)64練習(xí)十四課件類型2畫圖表示增加的量出廠價運(yùn)費(fèi)營業(yè)費(fèi)和利潤123元類型2畫圖表示增加的量出廠價運(yùn)費(fèi)營業(yè)費(fèi)和利潤123元蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊第六單元百分?jǐn)?shù)64練習(xí)十四課件類型3畫圖表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系
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