


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)–綜合練習(xí)教案人美版教學(xué)目標(biāo)了解顏色概念,認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)三原色。掌握傳統(tǒng)國(guó)畫(huà)筆法:一筆畫(huà)、徐悲鴻筆法、輕重變化筆法。發(fā)展觀察能力,表達(dá)能力,創(chuàng)造能力,理解能力。能夠?qū)嶋H操作完成繪畫(huà)作品。教學(xué)重點(diǎn)紅黃藍(lán)三原色的概念及運(yùn)用;傳統(tǒng)國(guó)畫(huà)筆法的基本使用;使用色塊來(lái)表現(xiàn)物品。教學(xué)難點(diǎn)使用顏色表達(dá)心情;將傳統(tǒng)國(guó)畫(huà)筆法融入到繪畫(huà)作品中。教學(xué)內(nèi)容分析一.顏色概念通過(guò)介紹紅黃藍(lán)三原色的概念和特點(diǎn),讓學(xué)生初步了解顏色。展示不同顏色的美感,引導(dǎo)學(xué)生分辨顏色的區(qū)別,并理解不同色彩的含義。二.傳統(tǒng)國(guó)畫(huà)筆法詳細(xì)介紹一筆畫(huà)、徐悲鴻筆法、輕重變化筆法的特點(diǎn)和使用。通過(guò)展示一幅幅傳統(tǒng)國(guó)畫(huà)的例子,讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)這些筆法的美感和表現(xiàn)力,并嘗試模仿。三.物品的表達(dá)通過(guò)展示不同事物的色塊圖像,引導(dǎo)學(xué)生感受色彩表達(dá)的魅力。讓學(xué)生用顏色填充畫(huà)面,表達(dá)自己對(duì)物品的理解和描述。教學(xué)步驟一.教師引入老師介紹教學(xué)內(nèi)容,并引導(dǎo)學(xué)生看一些具有中國(guó)傳統(tǒng)文化和藝術(shù)美感的圖像,讓學(xué)生對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生興趣和美感。二.顏色概念的介紹老師詳細(xì)介紹紅黃藍(lán)三原色的概念、特點(diǎn)和運(yùn)用,并舉例說(shuō)明。老師通過(guò)展示各種顏色圖像,引導(dǎo)學(xué)生感受色彩的改變,結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)理解色彩意義。三.傳統(tǒng)國(guó)畫(huà)筆法的介紹老師詳細(xì)介紹一筆畫(huà)、徐悲鴻筆法、輕重變化筆法的特點(diǎn)和應(yīng)用,讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)筆法的美感和表現(xiàn)力。通過(guò)展示傳統(tǒng)國(guó)畫(huà)的一些例子,讓學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)傳統(tǒng)國(guó)畫(huà)的美感和特點(diǎn),并嘗試模仿。四.物品的表達(dá)老師展示不同事物的色塊圖像,引導(dǎo)學(xué)生感受色彩表達(dá)的魅力,了解不同色塊的含義。老師讓學(xué)生用顏色填充畫(huà)面,表達(dá)自己對(duì)物品的理解和描述,然后進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。五.教學(xué)反思教師介紹教學(xué)內(nèi)容,反思教學(xué)過(guò)程,并綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)??偨Y(jié)這節(jié)課是一節(jié)讓學(xué)生深入了解顏色概念、傳統(tǒng)國(guó)畫(huà)筆法和物品的表達(dá)的課程。在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生可以初步了解不同顏色的美感和含義,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年事業(yè)單位招聘考試職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)試卷(博物館文物管理與展示類)
- 2025年事業(yè)單位招聘考試教師政治學(xué)科專業(yè)知識(shí)試卷(政治事件)
- 2025年特種設(shè)備安全管理人員考試試卷:特種設(shè)備安全法規(guī)與事故應(yīng)急
- 2025年網(wǎng)絡(luò)工程師考試-網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選型與網(wǎng)絡(luò)性能監(jiān)控實(shí)踐模擬試卷
- 2025年特種設(shè)備作業(yè)人員考試特種設(shè)備安全操作規(guī)范試題集
- 2025年特種設(shè)備焊接作業(yè)特種作業(yè)操作證考試試題集錦試卷
- 2025年物業(yè)管理師考試物業(yè)管理師考試物業(yè)管理企業(yè)人力資源管理試題
- 2025年事業(yè)單位招聘考試教師招聘物理學(xué)科專業(yè)知識(shí)試題(含面試技巧資料)
- 2025年事業(yè)單位招聘考試教師試卷:語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋策略研究與試題
- 2025年托??荚囬喿x真題模擬模擬試卷人口老齡化養(yǎng)老問(wèn)題
- GB/T 9969-2008工業(yè)產(chǎn)品使用說(shuō)明書(shū)總則
- GB/T 3618-2006鋁及鋁合金花紋板
- GB/T 26255-2022燃?xì)庥镁垡蚁?PE)管道系統(tǒng)的鋼塑轉(zhuǎn)換管件
- GB 31645-2018食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)膠原蛋白肽
- 防山體滑坡應(yīng)急預(yù)案
- 江蘇省社會(huì)組織網(wǎng)上辦事系統(tǒng)-操作手冊(cè)
- DB37-T 3079-2017特種設(shè)備事故隱患排查治理體系細(xì)則
- 2023版江西省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心地址醫(yī)療機(jī)構(gòu)名單(1744家)
- 模具保養(yǎng)記錄表
- 各種隔離標(biāo)識(shí)
- 鋼質(zhì)防火門(mén)窗項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)范文參考
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論