大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書15篇高校職業(yè)規(guī)劃書1

一、前言

“職業(yè)沒有規(guī)劃，你離失業(yè)只有三年。”初聽此話，心底驀然一動。作為一名生活渾渾噩噩的同學(xué)，每日三點一線，沒有擔(dān)憂與苦惱，沒有競爭和壓力。在這高墻里，一切使我如此頹廢，日日如行尸走肉般活著……經(jīng)常在想，幾年后畢業(yè)時，即將邁入社會的我們卻對職業(yè)一臉的茫然。這將是一個多么荒唐的悲劇!現(xiàn)在學(xué)會規(guī)劃自己的將來，才是智者的選擇，而職業(yè)規(guī)劃好像是位領(lǐng)跑者，引領(lǐng)著我們走正確的路，做有意義的事。所以現(xiàn)在，拿起手中的筆，仔細(xì)地思索，記錄下自己的幻想吧。

二、自我分析與評估

1、優(yōu)點大盤點

(1)在人際交往中：我是屬于主動的一方，謙遜友好卻又“一腔熱血”，喜愛關(guān)懷身邊的人，喜愛和我的伴侶們一起瘋，一起鬧，一起思索。我認(rèn)為沒有真正的壞人，他們的骨子里其實是和善的。不喜愛有城府的人，由于伴侶之間不能有算計。人與人相處，以誠相待最重要。

(2)在學(xué)校學(xué)習(xí)中：可能我并不是屬于特殊勤奮的孩子，但是我喜愛將學(xué)習(xí)與愛好融為一體，“在歡樂中學(xué)習(xí)”是我的學(xué)習(xí)理念。喜愛樂觀的參與學(xué)校大大小小的活動，由于學(xué)習(xí)不應(yīng)當(dāng)是死板的，要在競賽中查找到自己的特長。

(3)在生活自理中：或許一個人在異地求學(xué)的原因，我必需學(xué)會將自己的生活打理得井井有條。獨立自強是一個人生活的準(zhǔn)則，我必需要自己置生活用品，自己抽空整理衣柜，自己洗衣掃地……雖然會更勞碌、勞累，但我覺得一切更有挑戰(zhàn)性，生活更充實。

2、缺點集中營

不得不承認(rèn)，我易怒的性格常常會造成和伴侶之間的沖突。而我極端的心情化有時會影響到我的生活甚至學(xué)習(xí)。其實，我也清晰的了解自己這個壞脾氣，有時候我也會厭煩自己這樣的性格，所以我立志肯定要改掉這個壞毛病。

3、個人綜合評估

(1)學(xué)習(xí)綜合測評：我雖不是一名學(xué)習(xí)的乖孩子，但是對于學(xué)習(xí)還是比較仔細(xì)的，我清晰的明白自己的嚴(yán)峻偏科現(xiàn)象。在文化課方面，還是比較感愛好的，自然成果不會太差，而專業(yè)技能課是我頭疼的問題，由于起點低，底子薄，基礎(chǔ)弱，我不太喜愛鋼琴舞蹈，但是我照舊會仔細(xì)地學(xué)習(xí)的。而我由于常常參與活動，所以現(xiàn)在還是小有收獲的，這是我信念倍增，便對學(xué)習(xí)更有愛好了。

(2)職業(yè)值觀：雖然幕前的生活可以被幻光燈照耀著，被漫天的新聞吹捧著，被萬人寵愛艷羨著，但是幕后平凡安靜的'生活才是我寵愛的?；蛟S，為今日某個小伴侶的淘氣搗蛋而感到無奈，為某篇文章而絞盡腦汁，為某個新聞稿而徹夜不眠……這才是我要的生活。因此，不用嘩眾取寵，真實地呈現(xiàn)自己才是我的職業(yè)追求。

(3)職業(yè)性格：性格打算事業(yè)，力量打算成敗。成為一名幼兒老師，我需要急躁、愛心和童心。和一群純真無邪的孩子們在一起，自己也要心無雜念。而將幼師作為職業(yè)來看，仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)才是工作本色，嚴(yán)于律己，寬以待人才是職業(yè)人最好的職業(yè)性格。

三、環(huán)境評估與分析現(xiàn)今環(huán)境：

1、家庭環(huán)境：生于一般家庭，沒有任何的家庭背景和所謂的`社會地位，爺爺曾經(jīng)也是師范院校的同學(xué)，二爺爺曾是中學(xué)英語老師，二叔叔和嬸嬸均是學(xué)校語文老師，也算是書香世家，但是以后的工作還是要靠自己去爭取、努力、拼搏，實力才是立足社會的根本!

2、學(xué)校環(huán)境：馬鞍山幼兒師范學(xué)校始終以來將專業(yè)與社會實踐相結(jié)合，謹(jǐn)遵“一專多能，教學(xué)合一”的教學(xué)特色培育技能型人才，因材施教，因人而異。在校期間，學(xué)校鼓舞我們樂觀參與活動，到處為同學(xué)考慮，合理支配同學(xué)的生活與學(xué)習(xí)，使學(xué)校成為我們心目中的其次個家。職業(yè)將來：近年來，經(jīng)濟不斷進(jìn)展，家長在教育上便不惜花費人力、物力、財力，國家也在大力興辦幼兒園，教育事業(yè)也隨之蓬勃興起，因此急需大量訓(xùn)練有素、專業(yè)的幼兒老師，但目前幼兒老師正處于空缺的尷尬狀態(tài)，所以將來的五至十年內(nèi)，幼師專業(yè)則將成為熱門職業(yè)。

四、目標(biāo)確立及實施

1、短期目標(biāo)：(在校期間)千里之行，始于足下。一切行動從現(xiàn)在開頭。所以，短期方案則是我職業(yè)規(guī)劃的開頭篇。

(1)學(xué)問學(xué)歷：在校學(xué)習(xí)的學(xué)問是一切的基礎(chǔ)。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的科目，在此之外，利用課余時間準(zhǔn)時給自己“充電”，遍覽中外名作，享閱各類書籍。關(guān)注世界時事，了解社會新聞，不拘泥于狹隘的學(xué)問見聞，不做井底之蛙。

(2)社會實踐：俗話說：“實踐是最好的老師。”書本學(xué)問只能賜予我們枯燥的理論學(xué)問，而關(guān)于社會閱歷等必需要我們親自接觸社會，親身體驗才能得到。我以后會利用節(jié)假日打短期工或利用所學(xué)專業(yè)學(xué)問到幼兒園實習(xí)，提前接觸社會，預(yù)習(xí)將來。

(3)學(xué)校活動：發(fā)揮自己所擅長的，接觸自己所喜愛的，接納自己所排斥的。這是我將來三年參與活動的準(zhǔn)則。樂觀參與活動，不僅僅要參與自己擅長的，對于從未接觸過的舞蹈競賽、手工制作等也要熱忱投入，將始終厭煩又恐驚的三班級鋼琴彈唱競賽轉(zhuǎn)化為寵愛的活動。學(xué)會全面進(jìn)展，以良好的心態(tài)挑戰(zhàn)每一個競賽!更要常常參與集體活動，學(xué)會與他人合作及共享。

2、中、長期目標(biāo)：活到老，學(xué)到老。此話已是老生常談。社會在高速進(jìn)展，我們隨之成熟起來，走出校門，將要在社會底層摸打滾爬，積累人生閱歷，這是我們?nèi)松狞S金期。

中期目標(biāo)(畢業(yè)——工作前三年)：

(1)學(xué)問學(xué)歷：為了長遠(yuǎn)進(jìn)展，確定不能局限于現(xiàn)在的大專學(xué)歷。為提升個人素養(yǎng)，在工作之余，利用參與進(jìn)修或成人自考等途徑，努力爭取本科學(xué)歷。在參與工作后，樂觀積累工作閱歷，提高社會閱歷，拓寬學(xué)問眼界，將自己提升到更高的學(xué)問層次。

(2)人際交往：人際交往堪稱一門學(xué)問。與人交往，也是生活與工作的一項重要活動。其實邁入社會，社會遠(yuǎn)沒有校內(nèi)般純凈，我們僅存著“害人之心不行有，防人之心不行無”的信念。對待領(lǐng)導(dǎo)，服從卻又不卑不亢;對待同事，謙遜友好有原則。雖不能肝膽相照，但也可以友好共處。

長期目標(biāo)(工作五至十年)：

(3)生活愛好：身體是革命的本錢?，F(xiàn)在生活節(jié)奏越來越快，壓力也隨之增加，因而我們的生活習(xí)慣就顯得尤為重要。堅持熬煉，增加體質(zhì);百忙之中也要抽出時間，坐下來，飲一杯茶，靜心讀一本好書;合理支配自己的時間，調(diào)整個人的狀態(tài)，培育高雅的生活情趣。

(4)性格脾氣：在社會中闖蕩，做事就不行像開頭那樣毛手毛腳，而需幾分穩(wěn)重與內(nèi)斂;亦不能像現(xiàn)在這樣脾氣奇怪任性，要學(xué)會抑制自己的脾氣，掌握自己的心情。戒驕戒躁，不卑不亢，才是在職場立足的根本。

3、個人進(jìn)展：從事于工作五、六年，在職場上早已褪去了新人的青澀，取而代之的是幾分老練與成熟。這時應(yīng)當(dāng)大展身手，結(jié)合自己前幾年的工作閱歷，與時俱進(jìn)，敢于創(chuàng)新，是自己在單位中脫穎而出，成為優(yōu)秀的幼教工。

五、備選方案

方案趕不上變化，實事皆難料?？傆幸恍┏龊跻饬系氖聲騺y我們的節(jié)奏，打斷我們前進(jìn)的腳步。但上帝為你關(guān)閉一扇門，肯定會為你打開一扇窗。

方案1：不能成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，或許我會依據(jù)個人愛好，成為一名編輯或記者，我喜愛幕后的工作，喜愛別人看到我努力的成果時的喜悅。

方案2：或許我會考慮開一家書店，我喜愛有書的世界，喜愛前來看書的孩子，又可以為孩子們打造另一片天地，這不失為一個好選擇。

六、結(jié)束語

我要做什么?我能做什么?我該做什么?或許從今日起，當(dāng)我們寫下對自己的人生職業(yè)規(guī)劃的那一刻時，以后每天我們都得問一遍自己這樣的問題。我們現(xiàn)在就像活在夢里一樣，經(jīng)常找不到自己，但是給自己定一個目標(biāo)，將來會清楚許多，我們可以明白此時我要做什么，能做什么，該做什么。一紙一筆規(guī)劃職業(yè)前景，一舉一動制造美妙將來?，F(xiàn)在對自己嚴(yán)格，是對將來的自己負(fù)責(zé);現(xiàn)在執(zhí)筆畫藍(lán)圖，將來勝利在眼前!

高校職業(yè)規(guī)劃書2

高校及主修專業(yè)：

求職目標(biāo)用人單位：

求職目標(biāo)崗位：業(yè)務(wù)拓展經(jīng)理

對目標(biāo)單位的了解狀況：集團(tuán)有限責(zé)任公司為國有獨資公司，以生產(chǎn)經(jīng)營中國名酒——xx、竹葉青酒為主營業(yè)務(wù)，年產(chǎn)名優(yōu)白酒5萬噸，是全國最大的名優(yōu)白酒生產(chǎn)基地之一。

集團(tuán)公司下設(shè)22個子、分公司，員工8000人，占地面積230萬平方米，建筑面積76萬平方米。核心企業(yè)xx廠股份有限公司為公司最大子公司，1993年在上海證券交易所掛牌上市，為中國白酒第一股，山西第一股。

公司擁有"xx"、"竹葉青"兩個中國馳名商標(biāo)，據(jù)20xx年《中國500最具價值品牌排行榜》公布，"xx"品牌價值已達(dá)47.76億元。公司主導(dǎo)產(chǎn)品有xx、竹葉青酒、玫瑰xx、白玉xx、以及葡萄酒、啤酒等六大系列。xx是我國芳香型白酒的典型代表，素以入口綿、落口甜、飲后余香、回味悠長而著稱，在國內(nèi)外享有較高的知名

度、美譽度和忠誠度。主要品種有國藏xx、青花瓷xx、老白xx等。竹葉青酒是國家衛(wèi)生部認(rèn)定的唯一中國保健名酒。

xx文化源遠(yuǎn)流長，是晉商文化的重要一支，與黃河文化一脈相承。xx歷史上有過四次成名。早在1500年前的南北朝時期，xx就作為宮廷御酒受到北齊武成帝的推崇而一舉成名，并被載入廿四史;晚唐大詩人杜牧的千古絕唱"借問酒家何處有?牧童遙指xx"使xx再度成名;1915年，xx在巴拿馬萬國博覽會上一舉榮獲甲等金質(zhì)大獎?wù)?，成為酒品至?20xx年，xx連續(xù)蟬聯(lián)國家名酒，竹葉青酒成為中國名牌產(chǎn)品。

求職崗位描述：依據(jù)公司的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略制定詳細(xì)的.戰(zhàn)略實施方案、業(yè)務(wù)推廣方案，詳細(xì)內(nèi)容包括指導(dǎo)和監(jiān)督市場調(diào)研和評論，創(chuàng)建相應(yīng)的銷售工具，促進(jìn)業(yè)務(wù)收入的增長，以及與相關(guān)社會公共部門建立聯(lián)系，尋求可能的商業(yè)進(jìn)展。

高校職業(yè)規(guī)劃書3

一、職業(yè)規(guī)劃之個人SWOT分析

這個分析里面，需要自己把自己的優(yōu)勢、劣勢、機會、威逼這四個方面進(jìn)行較為認(rèn)真的歸納，經(jīng)過一段時間的思索，我想這四個方面應(yīng)當(dāng)是如下所示：

1、S(優(yōu)勢)

從自己對自己的熟悉與別人對我的評價中，我感覺我的優(yōu)勢大致可以分為這幾個方面：

(1)良好的與人溝通力量;

(2)較強的語言表達(dá)、演講力量;

(3)較為結(jié)實的學(xué)科學(xué)問以及學(xué)習(xí)力量;

(4)仔細(xì)踏實的做事態(tài)度以及樂觀爭取機會的心態(tài);

(5)比較精彩的英語水平。

2、W(劣勢)

自己快20歲了，生活中總會遇到各種各樣的問題，在解決這些問題的時候，其實從解決問題的效率與心態(tài)就能看出自己的劣勢主要存在在哪些方面，總結(jié)了一下，應(yīng)當(dāng)包括一下方面：

(1)不夠鎮(zhèn)靜冷靜，在面臨問題的時候不能立刻的冷靜下來;

(2)有時過于急躁，特殊是在面對自己特殊關(guān)懷的問題時，不能保證一顆從容的心態(tài);

(3)在日常的生活中還不夠成熟，有的時候給別人我還是小孩的感覺。

3、O(機會)

其實人生中到處存在機會，只要你有情愿去發(fā)覺同時去努力實現(xiàn)的心態(tài)，對于機會，一個人總是會左右逢源的。不過，不得不指出，其中機會的大小也是不等的，那么對我個人而言，那些把握較大的機會應(yīng)當(dāng)有：

(1)將來找到一份滿足的工作，可以使自己與家人過上安定幸福的日子;

(2)通過自己的外語與溝通力量，再次實現(xiàn)自己的出國夢，并且從中獲得自己的工作與閱歷;

(3)通過同學(xué)時代的培育，在經(jīng)受了肯定的技術(shù)時期之后，可以成為管理層。

4、T(威逼)

說實話，會威逼到我的東西說多不多，但是說少也不少。想一想，它們也許可以是：

(1)來自于自身缺點的威逼，比如自己在做好一些事情之后，就渴望充分的休息，但這又是不行能的，那么我可能就會鬧別扭，自己把事情搞砸;

(2)來自于社會的威逼，我比較可怕社會輿論的力氣，或許是天生的吧，這一點可能會成為我主要的來自社會的威逼。

二、畢業(yè)時的目標(biāo)選擇及確定緣由

到目前為止，在畢業(yè)后我會連續(xù)讀研、出國或者會直接去工作這一點上我還沒想好。詳細(xì)的緣由是這樣的：

對于化學(xué)這一門學(xué)科，對于一個上大二的同學(xué)來講，還不是特殊的了解。詳細(xì)的說，就是在沒真正接觸專業(yè)課，了解真正的專業(yè)學(xué)問之前，我還不能確定自己是否具有可以在這個學(xué)科做科研的潛力，因此不能兀自的給自己選擇讀研這一條路。

其次，在我到目前為止的同學(xué)時代里，我基本都是擔(dān)當(dāng)著比較重要的同學(xué)干部職務(wù)，所以在與人相處、溝通協(xié)作、應(yīng)急狀況的處理等方面都積累了一些閱歷，因此，畢業(yè)后直接去工作看上去還是比較合理的，但是或許是做得久了，自己就感覺有些累了，有些厭倦了。很想過過單純的同學(xué)生活。

第三，其實上述的兩點比較清晰的描述出了我的沖突，但其實還是曾經(jīng)有一個美妙的愿望的，那就是本科畢業(yè)以后可以出國留學(xué)一段時間，讓自己見識見識外面的世界，同時在國外有更先進(jìn)的化學(xué)的專業(yè)技術(shù)，同時他們也擁有更完善的管理體系，無論是在學(xué)習(xí)或者工作，都是比較合適的。但這些都是自己曾經(jīng)的想法了，現(xiàn)在不得不承認(rèn)的是，海歸越來越多，甚至有點開頭有趨于飽和的狀態(tài)了，要是我沒有一個劇烈的出國并且學(xué)好本事的愿望的.話，選擇這條路就是死路。且我也越來越清晰的熟悉到以前的這個想法很大程度上是一個跟風(fēng)的想法。現(xiàn)在我覺得在國內(nèi)積累好自己的人脈，正所謂人多好辦事。因此還是在自己開頭奮斗的前幾年把重心放在國內(nèi)吧。

三、高校職業(yè)規(guī)劃

其實在其次點的時候，自己就有提到，至少到目前為止我還不能確定以后會選擇哪一條路。所以在剩下來的高校生活里，我首先需要仔細(xì)做好眼前的事，正所謂活在當(dāng)下，把目前的事一件一件做好，才是重要的。與此同時，在這一條探究路上慢慢的去發(fā)覺自己究竟喜愛并且究竟適合什么，盼望自己可以做到。下面我將列舉出一些我盼望自己在剩下的高校時間里可以做到的事：

1、進(jìn)一步完成各種證書的考取，例如計算機四級證書，中級口語翻譯證書。

2、在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，提高自己的加權(quán)成果，爭取進(jìn)入10%。

3、雖然我比較恐驚汽車之類的東西，但還是把開車學(xué)會吧。

4、除了現(xiàn)有的愛好(羽毛球)之外，還進(jìn)展一門可以拿得出手的特長，其實我很想把唱歌好。

5、把自己的性格進(jìn)行肯定的修正，收斂一下急躁的心理，學(xué)會平和處事待人。

四、畢業(yè)五年后職業(yè)規(guī)劃及個人生活展望

畢業(yè)五年以后，我會在干什么呢?我會在哪個城市呢?既然是展望，那我就展望展望自己盼望的生活吧。

首先，我會很盼望自己可以居住在重慶這個城市里。由于，那里有我多的伴侶，或許是將來的人脈，并且從重慶回到家只需要2個小時左右，可以常常回家探望父母，后重慶是年輕的直轄市，同時它也是布滿著進(jìn)展?jié)摿Φ幕盍χ?，在那里可以給我很大的進(jìn)展空間。

接下來，我會在干什么呢。我其實，盼望自己可以靠我的專業(yè)立身同時又施展一下自己積累的管理閱歷。所以，我盼望我可以在重慶工業(yè)園的化工公司里面，先通過自己的專業(yè)技術(shù)的磨礪，然后成為管理圈子的成員。其實，對于一個畢業(yè)5年后的本科生，年齡也就是在27、8歲，那時候是我們真正開頭成為這個社會頂梁柱的時刻，我想我會在做好自己的本職工作以后，更多的去造福這個社會。后，盼望自己的美妙愿望可以實現(xiàn)。

高校職業(yè)規(guī)劃書4

高校生職業(yè)規(guī)劃是指同學(xué)在高校期間進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程。是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡稱,共享了金融高校生職業(yè)規(guī)劃書，歡迎參考！

一、引言

高校時代是高校生人生的剛要階段，在這一階段，每個同學(xué)需要接受綜合素養(yǎng)的全面培育、科學(xué)學(xué)問的系統(tǒng)學(xué)習(xí)以及社會實踐的拓展訓(xùn)練，不斷積累和提高職業(yè)素養(yǎng)與就業(yè)力量。在勞動還是人們謀生手段的今日，職業(yè)作為一個安家立命和謀求進(jìn)展的平臺，它對于我們絕大多數(shù)人來說具有無可取代的意義，可以說，一個人謀求職業(yè)和進(jìn)展就是在把握自己的前途和命運。

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路究竟該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前。松氛f長也長，由于這是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，由于你度過的每一天都是你的人生。每個人都在方案自己的人生，都在實現(xiàn)自己的幻想：幻想是一個百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個大抱負(fù)，于是我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。

二、自我認(rèn)知

1.個人分析

我是一個比較外向的女孩子，性格開朗，很簡單與人相處。品德端正，虛心謹(jǐn)慎，吃苦耐勞的素養(yǎng)較好，學(xué)習(xí)力量較強，求知欲強，愛好看書。待人溫柔不會常常發(fā)脾氣，具有肯定的隱忍性，會和熟悉的人保持較好的關(guān)系，是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對我好的人我會加倍的對他好。我喜愛喧鬧，和伴侶在一起談天，給彼此帶來歡樂，我會感覺很快樂。我喜愛運動，尤其是排球和羽毛球，也喜愛處處游玩，開闊眼界，陶冶情操。我還喜愛處處游玩，開闊眼界，陶冶情操。但我有一個缺點，就是有時候過于看淡許多東西，生活有時沒有目標(biāo)，沒方向，總是在茫然中虛度時間，不能很好的有效率的利用自己的時間。但我有很強的自信念，具有團(tuán)隊精神和協(xié)作力量，比較強的創(chuàng)新意識，動手實踐力量及自學(xué)力量。而我也喜愛寧靜的環(huán)境，喜愛一個人學(xué)習(xí)、看書，但我對物理、化學(xué)沒太大愛好，所以導(dǎo)致我這方面的學(xué)問不是很抱負(fù)。

“吃得苦中苦，方為人上人”這是我父親教會我的一句名言。也陪我克服了正長經(jīng)受所遇到的困難的信念。再大的風(fēng)浪，只要有克服困難的信念和士氣，我都可以堅持。我認(rèn)為，生活在于不斷的為為社會、為他人制造出價值。每個人都是社會的一份子。因此，在自己力所能準(zhǔn)時，就應(yīng)當(dāng)回報社會。

2.角色分析

在親人的心里我是一個懂事而聰慧的孩子，有著親人們的關(guān)懷與支持。但由于自我掌握力量強，父母對我做什么事都還是很放心的，他們都任由我自身去進(jìn)展，這給了我很大的空間，不落后與其它同學(xué)，有自己的學(xué)習(xí)方法和生活方式，基本能做到老師的要求。但樂觀主動性太差，有點的大方，缺少與老師主動溝通的機會。但我想我會克服的。

三、進(jìn)展環(huán)境分析

1.專業(yè)的前景

我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是金融保險專業(yè)，主要討論如何在不確定的條件下稀缺資源進(jìn)行跨進(jìn)時期的安排。主要培育具有金融保險理論基礎(chǔ)學(xué)問和把握金融保險業(yè)務(wù)技術(shù)，能夠運用經(jīng)濟學(xué)一般方法來分析金融保險活動、處理金融保險業(yè)務(wù)、有肯定綜合推斷和創(chuàng)新力量，能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證劵公司、人壽保險公司、財產(chǎn)保險公司、信托公司、金融租出公司、集團(tuán)財務(wù)公司、投資基金公司等部門工作的高級人才。

2.專業(yè)就業(yè)方向

金融專業(yè)的就業(yè)方向主要是：

(1)商業(yè)銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行國內(nèi)分支結(jié)構(gòu)。

(2)證劵公司，含基金管理公司：上交所、深交所、期交所。

(3)信托投資公司，金融投資控股公司、投資詢問顧問公司、大型企業(yè)財務(wù)公司。

(4)金融控股公司，四大資產(chǎn)管理公司、金融租貨、擔(dān)保公司。

(5)保險公司、保險經(jīng)紀(jì)公司。

(6)中央人民銀行

(7)國家開發(fā)銀行、中國農(nóng)業(yè)進(jìn)展銀行等政策性銀行

(8)社?；鸸芾碇行幕蛏绫＞?，通常為保險方向。

(9)國家公務(wù)員序列的政府銀行機構(gòu)或財政、審計、海關(guān)部門等。

(10)上市股份證劵部、財務(wù)部、證劵事務(wù)代表董事會秘書部等。

但是，總所周知，20xx年對于全球金融業(yè)是災(zāi)難性的一年，這場全球性金融危機始于20xx年下半年的信貸收縮，而流淌性大幅度縮減則引發(fā)危機升級并在全球范圍傳播開來，隨之而來的是接二連三的銀行倒閉和史無前例的政府大力干預(yù)行動。在這樣的背景下，20xx年行業(yè)前景同樣暗淡，全球經(jīng)濟放緩以及投資者和客戶信念不足將對行業(yè)盈利水平和資產(chǎn)質(zhì)量形成嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。從金融業(yè)就業(yè)的角度來看，國內(nèi)金融業(yè)對金融專業(yè)畢業(yè)生的需求，已經(jīng)呈下降趨勢。這一趨勢尤其表現(xiàn)在對金融專業(yè)本科生及以下學(xué)歷的需求上。由于金融討論生畢業(yè)生數(shù)量的增加，以及金融行業(yè)對金融本科生有用性的質(zhì)疑，對于本科畢業(yè)生的需求有所下降，討論生的需求則有所上升，但總體呈現(xiàn)下降趨勢。在與其他經(jīng)濟管理專業(yè)的比較中，對會計與財務(wù)這些側(cè)重實戰(zhàn)操作型專業(yè)的需求有所上升。

另外，近年來，法律、計算機信息專業(yè)畢業(yè)生的金融從業(yè)進(jìn)入口徑擴寬。法律對金融行業(yè)的重要性自不待言。由于現(xiàn)代社會信息化的高速進(jìn)展，各行各業(yè)都在高度實現(xiàn)業(yè)務(wù)的信息化，所以大量計算機信息專業(yè)的畢業(yè)生被大量引入金融業(yè)。在證券公司這個重要性更加突出，假如一個證券公司的交易系統(tǒng)消失問題，那么將是一場災(zāi)難。大量的計算機專業(yè)人士加入到金融業(yè)中來，發(fā)揮了重要的作用。金融行業(yè)所需要的人才也越來越向綜合性質(zhì)進(jìn)展。這在無形中也縮小了金融專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入金融業(yè)的門徑，增加了金融專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競爭壓力。

3.金融業(yè)就業(yè)機會綜述(分析)：

1998年以來，由于東南亞金融危機的影響，國家高度重視金融體系的平安與穩(wěn)健進(jìn)展，對于金融業(yè)從業(yè)人員的素養(yǎng)提出了較高要求，由此，銀行及相關(guān)證券、保險等行業(yè)管理機構(gòu)加大了對金融專業(yè)畢業(yè)生的需求，開啟了在國家統(tǒng)一安排制度打破之后的新一輪對金融專業(yè)高校畢業(yè)生、討論生的增量需求，金融行業(yè)監(jiān)管部門的人才舉措，影響著所轄行業(yè)內(nèi)的商業(yè)銀行、證券、保險等金融機構(gòu)加大了對金融專業(yè)畢業(yè)生的需求。

所以，首先從我個人的因素來說，我的分析理解。這些職業(yè)無不需要深刻的洞察力和緊密的思維力量，這一點比較有優(yōu)勢。所寫的這些專業(yè)都是和金融學(xué)對口性很強的專業(yè)，我想通過我在高校里所學(xué)到的學(xué)問與力量的培育，與其它非專業(yè)的求職者來說，有更強的競爭力。

其次我想選擇的職業(yè)，在目前來看社會上是處于中上的職業(yè)，對也從業(yè)人員的素養(yǎng)要求很高。所以有利于在高校期間提高自己、約束自己，做社會需要的人才。最終，從我所選擇的勞動市場分析，中國處于社會主義市場階段，實行的是分業(yè)經(jīng)營、分業(yè)監(jiān)管的經(jīng)營體制，在市場經(jīng)濟尚不成熟、市場體制和機構(gòu)尚不完善的狀況下，特殊是對于加入wto帶來的挑戰(zhàn)，無論是金融機構(gòu)內(nèi)部還是外部，都有業(yè)務(wù)拓展的需求。所以這些職業(yè)有很大的勞動力市場需求。

大型的企業(yè)財務(wù)公司、金融投資控股公司投資方案的工作內(nèi)容：把握市場動向，與公司內(nèi)部各人員溝通，依據(jù)市場動向做出精確?????的投資方案，確定投資原則，投資范圍和投資原則。能勝任這份工作。

4.與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

我現(xiàn)在僅僅是一個大一的同學(xué)，對于金融的了解準(zhǔn)確的說，只有一學(xué)期，。所以自己現(xiàn)在的.無論是學(xué)問還是力量，都與目標(biāo)差距甚遠(yuǎn)，需要付出更多的艱辛，可是只要與幻想和為幻想執(zhí)著和不懈努力，我信任自己能行。

四、將來的方案

大二:主要是專業(yè)極強的課程的學(xué)習(xí)階段，這一階段，要注意把所學(xué)的理論學(xué)問應(yīng)用于實踐中，關(guān)注四周時刻發(fā)生的國內(nèi)國外的經(jīng)濟金融形勢，自己簡潔的寫一些關(guān)于金融投資方案分析，并準(zhǔn)時與老師溝通溝通，請老師指出其中的不足，自己不斷改正。此外，在寒、暑假到一些金融機構(gòu)學(xué)習(xí)的機會，即使是做一些最簡潔得工作，也可以先對自己將來工作環(huán)境和內(nèi)容有一個初步的了解。在實習(xí)過程中總結(jié)自己應(yīng)當(dāng)具備哪些必要的素養(yǎng)與力量。

大三:即將畢業(yè)的一年，學(xué)校開的課程會削減，主要是畢業(yè)論文的預(yù)備。而且，我目前的方案是去有關(guān)金融機構(gòu)上工作，想想出去可能還是有和人家一些差距。所以大三的一年先不急找工作，而是更加仔細(xì)學(xué)習(xí)。但是在學(xué)習(xí)的同時，也會樂觀查找實習(xí)的機會，以便積累更多的工作閱歷。

這是在學(xué)校的主要學(xué)習(xí)方案，在將來的幾年里，我會利用校內(nèi)靠近一些和金融方面有關(guān)的學(xué)問，去學(xué)習(xí)。在自己的空余時間去查找關(guān)于這方面的學(xué)問，積累更多的專業(yè)閱歷。而且我會努力和那些老師、同學(xué)溝通，爭取能和他們成為好伴侶，這對于自己將來的進(jìn)展確定會有極大的作用。同時，建立自己的人脈交往圈，在與伴侶們交往的過程中，讓不同的思想進(jìn)行碰撞，自己從中總結(jié)新的思想閱歷。

我的職業(yè)目標(biāo)對于就業(yè)者來說無論是學(xué)歷還是力量要求都很高，所以，我可能在讀完這三年以后還是不能實現(xiàn)自己的職業(yè)抱負(fù)。我的初步方案是先在財務(wù)公司找一份比較基本的工作，利用兩年了解公司的基本金融運作狀況，積累足夠的閱歷以后，再向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

五、實施方案

(一)短期方案

時間：20xx年——20xx年

目標(biāo)：通過英語四級考試，通過全國高校生計算機等級考試，完成學(xué)業(yè)并取得學(xué)位。

方案內(nèi)容：學(xué)習(xí)之余，拓展專業(yè)之外的學(xué)問，如：股票模擬、金融學(xué)、廣告學(xué)等

策略：(1)參與各種金融學(xué)、文學(xué)講座

(2)參與各種培訓(xùn)

(二)短后期方案

時間：20xx年——20xx年

目標(biāo)：找到實習(xí)工作

方案內(nèi)容：考取相關(guān)資格證件

策略：(1)白天學(xué)習(xí)，晚上兼職

(2)參與各類有必要的科研項目

(三)中期方案

時間：20xx年——20xx年

目標(biāo)：單位職員

方案內(nèi)容與策略：

(1)對工作日漸熟識，自身力量、素養(yǎng)得到不斷提高，爭取受到單位領(lǐng)導(dǎo)提拔

(2)在建筑行業(yè)建立良好的人際關(guān)系

(3)在金錢管理、時間管理、項目管理、目標(biāo)管理等力量上的提升

(四)中后期方案

時間：20xx年——20xx年

目標(biāo)：單位干部

方案內(nèi)容：

利用大量接觸信息的便利條件，向行業(yè)收集的專家型進(jìn)展了解客戶需求，了解如何讓自己的公司在市場中占有一席之地，如何更好地推廣樹立品牌和壯大公司。

(2)爭取成為單位經(jīng)理

策略：不斷挖掘自身潛力，對建筑行業(yè)有極強敏感力，充分?jǐn)U展個人、企業(yè)、客戶多方人際關(guān)系。

求職受阻時：考慮向小城市進(jìn)展

(五)后期方案

時間：20xx年——20xx年

目標(biāo)：總公司管理層

方案內(nèi)容：(1)統(tǒng)籌公司進(jìn)展全局，做大做強公司

(2)討論宏觀經(jīng)濟政策，熟識風(fēng)險投資市場

(3)熟識人力資源問題，管理問題，財務(wù)問題，協(xié)調(diào)問題……

求職受阻時：考慮創(chuàng)立屬于自己的公司

第六部分評估調(diào)整

六、評估調(diào)整

當(dāng)今社會，充斥著殘酷的競爭，“物盡天折，適者生存”成為時代的主旋律。

面對競爭和挑戰(zhàn)，我們的職業(yè)生涯將不會一帆風(fēng)順，也很難朝著預(yù)期的狀況進(jìn)展。尤其是互聯(lián)網(wǎng)文化將高速的進(jìn)展和變化。而隨著自身閱歷的增加，所以，我必需依據(jù)實際狀況實行相宜的策略進(jìn)行調(diào)整。

調(diào)整時間：至少每半年一次其他各行業(yè)飛速進(jìn)展，要在金融行業(yè)行業(yè)中更上一層樓，必需即使回過頭來端詳自己，用相宜的方法調(diào)整自己的方案，以便能跟上時代的要求。

考慮方面：企業(yè)環(huán)境、市場環(huán)境、個人因素

個人因素：依次為供應(yīng)培訓(xùn)、連續(xù)教育等機會、以長遠(yuǎn)職業(yè)為動身點、個人愛好與工作的結(jié)合點、家人意愿等。

七、我對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法

1、雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那簡單虛度光陰。

2、職業(yè)規(guī)劃確定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不行能現(xiàn)在就定下來，四周的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當(dāng)官，現(xiàn)在想當(dāng)外企白領(lǐng)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校高校生，沒有任何社會閱歷，談這個就好像有點紙上談兵。但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的，這不僅僅是一份作業(yè)，對大一新生來說，通過這次的思索，可以在短期內(nèi)找到奮斗的目標(biāo)。

八、小結(jié)

這就是我對自己的規(guī)劃，有方案當(dāng)然是好事，但要做到并不是一件簡潔的事，不過只要有努力就肯定會有成果。每個人都有自己的抱負(fù)，抱負(fù)的實現(xiàn)還是要靠自己的，不管你的抱負(fù)有多美妙，沒有辛勤的汗水都是不行能實現(xiàn)的。漂亮的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露，參天大樹的下面是縱橫百錯的根系，勝利人士的背后是辛勤的汗水和多少個不眠夜……

高校職業(yè)規(guī)劃書5

一、前言

習(xí)慣了讓別人幫我做打算，小到購置衣物，大到選擇專業(yè)，我都是聽從父母的支配。幸運的是他們愛我，了解我，所以做出的打算一向合我心愿，于是我慢慢的依靠他們，不喜愛自己動腦筋去做出難以取舍的選擇。習(xí)慣了做被支配好的事情，習(xí)慣了走早已設(shè)定好的路。就像是做作業(yè)，我自認(rèn)為是一個聽話的同學(xué)，老師留的作業(yè)我肯定會做，即使有時我很清晰，它對我而言完全沒有用。十多年來我始終像是一個沒有自己的想法和靈魂，只知道聽從命令的木偶。我的一切努力都只是為了讓愛我的父母和關(guān)懷我的人不要絕望。

直到上了高校，我才意識到，這是我自己的人生，我該為自己的抱負(fù)和生活而奮斗，而不是為了滿意誰的期盼。當(dāng)我脫離了他們的愛護(hù)，我就要學(xué)會獨立和頑強，要為自己的將來負(fù)責(zé)任，我必需清晰自己將來要成為什么樣的人。

職業(yè)生涯規(guī)劃能夠讓我更清晰的了解自己，了解社會，意識到自己的力量與抱負(fù)職業(yè)的要求之間的差距，并在日后的學(xué)習(xí)中有目標(biāo)的豐富和完善自己。通過進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，我能夠明確自己的奮斗方向，并在這一目標(biāo)的指導(dǎo)下有針對性的提高自己的力量，讓自己不斷的進(jìn)步，以適應(yīng)社會需要，為將來的就業(yè)打好基礎(chǔ)，不至于在面臨機遇和挑戰(zhàn)的時候毫無預(yù)備，束手無策。只有清晰自己的目的地和通向終點的路線，我們才不會迷失在追尋勝利的路上。

二、自我分析

抱負(fù)的職業(yè)不僅要滿意自己物質(zhì)方面的需求，更要考慮自己的精神追求。條件優(yōu)越且合理可行的才是抱負(fù)的職業(yè)。所以選擇職業(yè)之前先要對自己有一個客觀糊涂的熟悉。

1、我的性格：

我的性格屬于開朗外向型，喜愛與人接觸溝通，在與人溝通的過程中往往樂觀主動;樂于關(guān)心他人，盼望能用自己的行動給他人帶來歡樂和暖和;擅長觀看，能夠捕獲到易被忽視的細(xì)節(jié)，對自己所處的環(huán)境和氛圍能快速把握，能很快察覺身邊人心情的變化;對專注的事情仔細(xì)負(fù)責(zé)，不放松細(xì)節(jié)問題，爭取做到盡善盡美。

可是我的性格方面也有一些缺陷。有時太過在意他人的感受，會強迫自己做一些本不愿做的事情。洞察力太過敏銳，有時過于敏感，會給自己增加一些不必要的苦惱。有時太過追求完善，導(dǎo)致做事速度慢，效率不高。

2、我的愛好：

我對于規(guī)律思維的運用比較感愛好，喜愛通過對于一個問題進(jìn)行深化的分析，將這個問題根據(jù)肯定的層次整理出來。律師要做的工作就是將當(dāng)事人或客戶要解決的問題進(jìn)行分析，并結(jié)合自己的學(xué)問和技能為他們爭取最大的利益，所以我很喜愛律師這個職業(yè)。

另外我還對英語方面的工作很有愛好，盼望能將自己所學(xué)的英語方面的.技能應(yīng)用到將來的工作當(dāng)中。

3、我的力量：

作為一個法英專業(yè)的同學(xué)，我具備基本的法律學(xué)問和英語的聽、說、讀、寫力量。另外在學(xué)校的學(xué)習(xí)和工作熬煉了我的溝通力量，人際交往力量和組織力量。

4、我的價值觀：

我是一個道德觀念和社會責(zé)任感很強的人，我盼望能用自己的學(xué)問和技能與社會的不公正和黑暗現(xiàn)象做斗爭，愛護(hù)守法公民的合法權(quán)益。

我認(rèn)為一個人的職業(yè)不只是謀生的工具，更是實現(xiàn)自己的抱負(fù)和社會價值的渠道，我們不能為了名利而放棄自己追尋的最初的幻想。

高校職業(yè)規(guī)劃書6

一、前言

我們都擁有自己的幻想，而差別在于是否有規(guī)劃有步驟地向幻想靠近。憧憬勝利，就該做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對自己做好精確?????的定位，有方案地合理支配我的高校生活，努力發(fā)掘自己的潛力，打造自己的核心競爭力。有了幻想，有了動力。好的規(guī)劃加上不懈的努力鑄就燦爛的人生。

1、愛好愛好

寵愛美術(shù)，喜愛事物在畫中的另一種形態(tài)。

喜愛設(shè)計，喜愛跨過時間空間的聯(lián)想。

喜愛聽音樂打網(wǎng)游。

喜愛歷史類書籍。

寵愛旅游。

2、自我評價

優(yōu)點：

友善、易于相處。

注意細(xì)節(jié)，特殊是有關(guān)他人的細(xì)節(jié)。

有很強的目標(biāo)和使命感，執(zhí)著。

有韌性，逆境中不輕言放棄。

3、缺點：

有太多的顧慮，壓力大，許多事情放不開。

有時過于遲疑，決斷困難。

不愿為堅持自己的想法而冒風(fēng)險打破與他人的關(guān)系。

習(xí)慣憑感覺或一時的沖動做打算任性。

4、職業(yè)愛好

從小我的幻想就是做一名廣告設(shè)計者，甚至我喜愛看人人都厭煩看的廣告?，F(xiàn)在我的職業(yè)幻想照舊在廣告設(shè)計類，不過我現(xiàn)在很喜愛平面的廣告設(shè)計，我喜愛平面廣告給人視覺沖擊。

5、人生價值觀

職業(yè)設(shè)計，設(shè)計人生。

二、職業(yè)分析

廣告業(yè)作為現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，不斷促進(jìn)生產(chǎn)與消費之間的聯(lián)系，成為促進(jìn)商品生產(chǎn)和商品流通進(jìn)一步進(jìn)展不行缺少的重要因素之一，并推動著現(xiàn)代社會再生產(chǎn)的順當(dāng)進(jìn)行。在我國進(jìn)入WTO的形勢下，眾多富有藝術(shù)號召力的國際品牌廣告源源不斷地沖擊著中國消費大市場，這就要求當(dāng)今的廣告我博識廣聞，具有多方面修養(yǎng)，如美學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文化藝術(shù)、民俗民風(fēng)等，只有具備了這些文化素養(yǎng)，才可面對國際廣告潮流的挑戰(zhàn)。

年至今中國廣告界人數(shù)番了一番已達(dá)100多萬人，廣告業(yè)從業(yè)人員的急劇增加，為三四年后將要踏入該行業(yè)的在校高校生帶來很大的壓力，因此我應(yīng)努力學(xué)好專業(yè)學(xué)問，樂觀培育自身的自主創(chuàng)新力量，努力提升各方面的文化素養(yǎng)。常常翻閱專業(yè)性的報刊雜志，了解行業(yè)最新的思想；對比、分析、積累經(jīng)典廣告創(chuàng)意，試著仿照，進(jìn)行再創(chuàng)作，努力打造出自己的風(fēng)格。抓住一切機會展現(xiàn)自己的才華，力爭輝煌。

三、目標(biāo)分解及階段劃分

我將職業(yè)目標(biāo)定位于廣告設(shè)計。

盼望通過高校的學(xué)習(xí)和社會實踐，把自己培育為一名具備專業(yè)學(xué)問、制造力量的廣告人。在實踐中積累總結(jié)閱歷，以便更好的適應(yīng)社會的需求。

高校一班級

大一已經(jīng)成為過去，有成果也有敗筆。

高校二班級

1、學(xué)好專業(yè)課程，多做練習(xí)，多積累，多總結(jié)；關(guān)注廣告業(yè)的'動態(tài)。

2、樂觀參與各類設(shè)計創(chuàng)作大賽，了解自身水平，不斷努力進(jìn)取。

3、練好攝影、攝像技術(shù)，完成200張以上的作品，多拍，但注意質(zhì)量而不在數(shù)量，在練習(xí)中不斷進(jìn)步。

4、著手分析經(jīng)典廣告策劃文案，積累并仿照，做出自己的想法，完成3個策劃文案。

5、加強繪畫技能，多做練習(xí)，樹立自己的藝術(shù)風(fēng)格。

6、學(xué)好計算機課程，通過全國計算機二級考試。

7、參與英語口語培訓(xùn)，通過英語4級考試。

8、假期到小廣告公司實習(xí)。

高校三班級

1、深化專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，樂觀參與各類設(shè)計創(chuàng)意競賽，爭取獲獎。

2、與老師同學(xué)及業(yè)界人士多溝通思想，關(guān)注廣告業(yè)的最新動向，樹立自己的藝術(shù)風(fēng)格。

3、承接一些小部門的廣告制作，多練習(xí)，盡心做好。

4、創(chuàng)作3個廣告策劃文案，擁有自己的新思想新觀點。

5、加強英語口語的練習(xí)，能說一口流利的英語。

6、深化了解社會、熟悉社會，仔細(xì)實習(xí)。

7、樂觀參與各類聘請活動，積累閱歷，學(xué)習(xí)求職技巧，為畢業(yè)后的工作申請充分地預(yù)備。

8、培育自己的基本職場技能，學(xué)好禮儀方面的學(xué)問。

9、仔細(xì)撰寫畢業(yè)論文，提出個人的鮮亮想法。

10、向著幻想，全身心地投入。

高校畢業(yè)后初步規(guī)劃：3年內(nèi)在一家有前景的小廣告公司適應(yīng)行業(yè)環(huán)境、處理好與同事領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系、樂觀主動地工作。爭取其次年得到提拔，提高管理力量，身兼幾項職務(wù)，精進(jìn)自己各方面的力量，爭取做到廣告方面的全能。盡可能多地結(jié)識與自己志同道合的業(yè)界人士，溝通新思想。假如可能的話在五年內(nèi)走上創(chuàng)業(yè)道路。緊跟時代的同時，提升作品質(zhì)量，盡力突破，引領(lǐng)廣告界的新趨勢。

四、自我宣言

一份好的方案只有在努力實踐中才能顯示其價值，既然做了承諾就努力去實現(xiàn)，否則一切將只是白紙，收獲的也只有慘淡的人生。別讓家人、伴侶、關(guān)懷疼惜自己的人及自己心愛的人絕望，更別讓自己絕望，讓青春無悔。

把握生命里的每一分鐘，讓青春綻放刺眼的光榮。

說到不如做到，要做就做最好。

從現(xiàn)在開頭，向著幻想進(jìn)發(fā)，努力過程中的荊棘，只會更加堅決信念。

每一個人在人生的旅途中都要做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，這個規(guī)劃從讀書時就已開頭設(shè)計，當(dāng)今，高校生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個時髦的話題，很多高校開設(shè)了相關(guān)的課程或是專題報告與講座，網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作，一時間職業(yè)生涯規(guī)劃成了高校畢業(yè)生最為和最時尚的話題。同學(xué)見面，第一句話就是：你做職業(yè)生涯規(guī)劃了嗎？假如回答是No，就會引來一片惋惜和督促聲。

當(dāng)然，同學(xué)時代的目標(biāo)規(guī)劃更接近抱負(fù)化，此后在各個時期，都在階段性的做出目標(biāo)和規(guī)劃，并且一段比一段更與抱負(fù)拉開距離，更加接近社會需求和職場實際，由于這時的規(guī)劃在不斷向現(xiàn)實和可行修正。正確分析自己所追求的目標(biāo)及價值，與職場的現(xiàn)狀及要求同步與接軌，這一行為稱之為“職業(yè)生涯規(guī)劃”，簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計，有人將職業(yè)生涯比做一次旅行，而職業(yè)生涯設(shè)計與規(guī)劃則是旅行中最不行缺少的工具——地圖，也就是前進(jìn)的指南，旅途的航標(biāo)。

職業(yè)生涯規(guī)劃是在對一個人職業(yè)生涯的主觀條件和客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的愛好、愛好、力量、特點進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，依據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的支配。選擇實現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)，以及制定相應(yīng)的工作、培訓(xùn)和教育方案，并根據(jù)肯定的時間支配，根據(jù)長期性、挑戰(zhàn)性、清楚性、可行性、適時性、適應(yīng)性、持續(xù)性的原則，為自己定下事業(yè)大計，籌劃將來，依據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯進(jìn)展方向。

那么，什么時間做職業(yè)生涯規(guī)劃最合適？

職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有勝利的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完善人生。因此，為了讓你的人生更精彩，最合適的規(guī)劃時間應(yīng)是高中時代，由于這時人的共性已基本形成，立刻面臨的高考是打算一生職業(yè)的重要因素，高考實際上就是對將來職業(yè)的第一次定位，在職業(yè)定位之前，進(jìn)行相關(guān)的測評，然后以此為據(jù)，作出職業(yè)生涯規(guī)劃，再依據(jù)規(guī)劃選定高考專業(yè)，這是最佳方案。這個方案可使人的一生職業(yè)生涯順風(fēng)順?biāo)?，沿著這條路走下去，走到某個驛站，回過頭來，就會發(fā)覺，自己所走的職業(yè)軌跡是一條直線。否則高考之后再做，就簡單在高考時搭錯車、跑錯路。由于我們國家在這方面起步略晚，所以很多人到了高校才做。

有關(guān)教育，高校生應(yīng)當(dāng)盡早確立“職業(yè)生涯”的概念，進(jìn)校就想出門事，就業(yè)難就早下手，讓職業(yè)規(guī)劃從高校入校讀高校的第一天就開頭，與四年學(xué)習(xí)生活同步。一班級了解自我，二班級鎖定感愛好的職業(yè)，三班級有目的地提升職業(yè)修養(yǎng)，四班級初步完成同學(xué)到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換。以便清晰地知道自己的優(yōu)勢和劣勢，到了高校畢業(yè)才不會“臨時抱佛腳”，消失就業(yè)恐慌。特殊是面對當(dāng)前的就業(yè)形式，不早下手，就要晚就業(yè)。

這種提議的直接緣由來自市場即用人單位的壓力。近年來高校畢業(yè)生人數(shù)連年上升，此次調(diào)查也反映出，在一些工程類專業(yè)崗位上，畢業(yè)生甚至面臨著下崗職工群的競爭。高校生以往的優(yōu)勢正在縮減。

青年人的就業(yè)逆境遠(yuǎn)不止于高校畢業(yè)生，有資料顯示，隨著城市化進(jìn)程，農(nóng)村有1.5億至2億富余勞動力需要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，其中大多數(shù)也是20歲到30歲之間的青年。

職業(yè)生涯規(guī)劃越早對今后畢業(yè)找工作越主動，誰的規(guī)劃作的早，誰畢業(yè)時就最先拿到第一桶金。大一時就應(yīng)做好職業(yè)規(guī)劃，最遲高校三班級以前也肯定要做完，否則，大四的時候就無法作出下步應(yīng)聘職位的預(yù)備，目前，許多高校生拿著職業(yè)顧問為其做的職業(yè)生涯規(guī)劃去應(yīng)聘，一下就得到聘請單位的認(rèn)可。更有許多人，大四的時候就已定好下步職位，一畢業(yè)，立刻就可根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃去進(jìn)展，則前途無量。

假如不做職業(yè)生涯規(guī)劃就闖入職場，東撞一頭，西撞一頭，撞賴撞去，等三十來歲的時候，而立之年，難立大業(yè)，回頭看過，自己的職業(yè)生涯軌跡亂七八糟，走的是一條彎來彎去的曲線。有的人甚至走了一個圓圈，饒來饒去又回到20歲時的起步點，而且，再想向前，卻步履維艱，無所適從。

從大一開頭就對今后的職業(yè)方向有初步定位和規(guī)劃，這是基本要求。首先要確立自己的職業(yè)方向，和現(xiàn)實掛鉤，知道自己需要什么、社會需要什么，結(jié)合自己的愛好、特長、技能、經(jīng)受等進(jìn)行客觀的自我評估，對職業(yè)環(huán)境和社會環(huán)境進(jìn)行分析，確立務(wù)實、可行的職業(yè)方向。同時，要依據(jù)自己的愛好、實際力量和社會需求制定有效的實施步驟，比如某個年齡段該做什么、某個時間段自己達(dá)到什么目標(biāo)等，不斷總結(jié)并完善，對職業(yè)生涯中的不和諧之處進(jìn)行矯正。

高校職業(yè)規(guī)劃書7

一、個人概況

姓名：張xx

性別：女

誕生年月：xxxx年12月5日

健康狀況：良好

畢業(yè)院校：長春藝術(shù)學(xué)校

長春幼兒師范學(xué)校

專業(yè)：學(xué)校音樂教育

主要學(xué)科：聲樂鋼琴舞蹈教法

二、自我評估

1、我誕生在老師家庭，從小受到良好的啟蒙教育，誠懇，謙遜，團(tuán)結(jié)友愛，虛心好學(xué)、喜愛溝通且有較強的親和力

2、喜愛唱歌，跳舞，開朗，熱忱奔放的我，適應(yīng)環(huán)境的力量強、

3、幾年的高校生活和家庭影響，自我生存力量較強，我喜愛的一句話是：我的人生我做主，我的命運我支配

4、反思自己，因自尊心較強，有時性格又有些孤僻，剛愎自用，、自主學(xué)習(xí)不夠，自控力量較差，心情不穩(wěn)定

三、職業(yè)力量推斷

1，通過努力自己可以獨立完成自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)，具有較強的推斷力量和語言表達(dá)力量

2、自己在學(xué)校參加和組織社會活動持樂觀支持的態(tài)度，由于參與社會活動能更好的了解社會適應(yīng)社會，自己能從中收獲很多東西，開闊視野，激發(fā)思維，熟悉自我、

3、具有健康的審美觀念，較強的語言溝通力量和對兒童的親和力

4、實踐較少，閱歷不足

社會環(huán)境，職業(yè)環(huán)境分析

1、社會環(huán)境

社會在有序健康的進(jìn)展，國力強盛，政治穩(wěn)定、我們的.民族正在崛起，教育是轉(zhuǎn)變社會提高民族素養(yǎng)的關(guān)鍵，國民教育意識不斷提高、子女教育問題正在突出表現(xiàn)出來，老師的社會地位和職業(yè)地位正在顯著提高、

教育正處在轉(zhuǎn)型的初級階段，現(xiàn)在藝術(shù)教育人才匱乏，供需沖突明顯，雖然我們不算人才，但作為啟蒙教育工，市場前景寬闊

2、職業(yè)環(huán)境[學(xué)校與老師]

學(xué)校教育是主流教育，素養(yǎng)教育是我國當(dāng)前以及今后教育的新思路新課題、應(yīng)試教育已是目前青少年畸形進(jìn)展的根本緣由，轉(zhuǎn)變這種教育現(xiàn)狀勢在必行

改革教育，首先要改革老師（教改的問題，首先是教員的問題），"師者，傳道，授業(yè)，解惑也、"因此社會教育目前急需新型教育人才，老師的社會作用正在突出顯現(xiàn)出來

我們正處在承前啟后的歷史時期，藝術(shù)老師的就業(yè)前景更廣泛

自我完善

我的目標(biāo)是做一名音樂老師、

我的抱負(fù)是做一名合格的音樂老師

為了實現(xiàn)我的人生目標(biāo)，必需努力做到：

1、努力完成學(xué)業(yè)，在畢業(yè)前夕，努力學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，完成各學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)、

2、加強基礎(chǔ)力量訓(xùn)練，特殊是鋼琴演奏訓(xùn)練，樂理學(xué)問把握、

3、樂觀實踐，克服自己的害怕心里，加強實戰(zhàn)演練，努力提高自己的心理素養(yǎng)、

4、樂觀主動感悟老師的教學(xué)特點，總結(jié)老師的教學(xué)閱歷，培育自己的教學(xué)風(fēng)格、

5、進(jìn)一步培育自己的交際力量，溝通力量，表達(dá)力量、

6、做好學(xué)問儲備，隨時預(yù)備迎接職場的挑戰(zhàn)、

結(jié)束語

力量與機會并存，機會總是給有預(yù)備的人、

社會是寬闊的，社會是殘酷的，他歷練了我的生存力量，我無力轉(zhuǎn)變社會，但我專心轉(zhuǎn)變自己、在大浪淘沙的現(xiàn)實生活中，我選擇了教育、大而言之，我的目的是教書育人；小而言之，挑戰(zhàn)自己的力量，實現(xiàn)自身價值、

方案是實踐的前提，良好的方案要靠實踐來完成，我堅信，只要我努力，只要我付出，就肯定有回報、時間緊迫，前方道路更加艱險，我肯定要有思想預(yù)備，預(yù)備迎接更加殘酷的挑戰(zhàn)。

路在腳下，努力吧！曙光就在前頭，積蓄力氣，儲備學(xué)問，樂觀向上，將來屬于我們！

我們不迷信，我們不幻想，我們不怯懦，我堅信：天生我材必有用！

高校職業(yè)規(guī)劃書8

一、前言

誰都想活的精彩，都盼望有一個新穎而又美妙的明天，所以始終都在為心中的幻想而努力、而奮斗拼搏。高校生職業(yè)規(guī)劃的另一個解釋，就是用我們手中的畫筆，描繪出我們心中的藍(lán)圖。我們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，就是放飛自己的幻想，去游覽寰宇。遠(yuǎn)大的抱負(fù)總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，人生易逝?？蓪韰s是把握在我們自己手中，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下將來的路，去書寫心中的幻想。作為當(dāng)代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿意社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃，為將自己的將來好好的設(shè)計一下。漫漫人生，唯有急流勇進(jìn)，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明彼岸。高校期間，正是我奮力拼搏的大好時期，因此要有正確的抱負(fù)和信念，它們是我乘風(fēng)破浪，搏擊滄海的燈塔和動力之源。人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。成大事者，須立長志。

二、行業(yè)環(huán)境分析

說說我們現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境吧，二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟進(jìn)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一。目前，中國軟件產(chǎn)業(yè)還處于成長期，其市場潛力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有挖掘出來。20xx年左右，中國軟件產(chǎn)業(yè)將步入成熟期。IT產(chǎn)業(yè)作為學(xué)問密集、技術(shù)密集的產(chǎn)業(yè)，其迅猛進(jìn)展的關(guān)鍵是有一大批從事IT技術(shù)創(chuàng)新的人才?？隙〝?shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的IT人才隊伍是IT產(chǎn)業(yè)進(jìn)展的支撐，一個國家的IT人力資源儲備、IT人才培育及使用狀況打算著該國IT產(chǎn)業(yè)進(jìn)展的水平和潛力。也可以說，IT產(chǎn)業(yè)的競爭就是人才的競爭，高水平的IT人才培育和隊伍建設(shè)是走向IT產(chǎn)業(yè)大國和強國的前提條件。所以，無論是從大的方向講，還是從小的方面講，培育和儲備高素養(yǎng)的IT人才都顯得特別重要。

市場需要的是計算機專業(yè)人才，而許多計算機專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)都不能滿意市場的需求本文來自，所以才會有埋怨計算機專業(yè)就業(yè)難的說法。解決方法還是靠自己吧，高校四年，不要像上面說的無所事事，對自己的專業(yè)有所熟識并且精通一個方向，信任前途會是美妙的。

三、自我盤點

1、優(yōu)勢盤點：

小時候的生活條件雖然有些艱苦，卻讓我養(yǎng)成了不怕吃苦，刻苦奮斗，愈挫愈勇的良好品行。人生漫漫，難免去經(jīng)受風(fēng)吹雨打，面對紛繁簡單、競爭激烈的社會。這些品行將永久伴隨我，是我取得勝利的重要保證，同時也是我人生中一筆彌足寶貴的巨大財寶。

2、劣勢盤點：

有時候不愛接受批判,推卸責(zé)任,明明是我的不對,卻想法推卸到別人身上?，F(xiàn)在雖然不那么嚴(yán)峻了，但有時還是會有的。還有由于來自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟基礎(chǔ)，這打算了我的事業(yè)的'起點相對而言要低，要做相對較長時間的物質(zhì)積累，才能去實現(xiàn)心中的種種幻想。而且，到目前為止，還沒有任何的工作閱歷，各類的榮譽證書也太少。而且目前我的專業(yè)課也不是很突出，這無疑為今后的求職之路帶來肯定的阻力。

3、優(yōu)點盤點：

本人活潑開朗，樂觀;擅長坦誠待人，結(jié)交伴侶，喜愛助人為樂，擅長學(xué)習(xí)，時刻積累學(xué)問;擅長組織活動，有肯定的領(lǐng)導(dǎo)力量;簡單與人相處，合作和適應(yīng)力量強，喜愛與人共同工作;而且，我口齒伶俐，膽大，動手力量較強做事仔細(xì)、投入，有毅力、有恒心，能堅持目標(biāo)，另外有一股不服輸?shù)那狻?/p>

4、缺點盤點：

做事不夠細(xì)心，精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。有時候

也比較懷疑自己的力量，面對重大事情總是遲疑不決，于是許多狀況下會坐失良機，另外還愛幻想，惰性較大，行動更不上思想。有時候說話過于直率，有時候還會有點霸道，總不能三思而后行，對此我深感懊悔。

四、解決自我盤點中的劣勢和缺點

面對上面的自我分析，我想起自己走過歲月中的點點滴滴，心中不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動中的表現(xiàn)不是很滿足。我發(fā)覺我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、如果不改正，這很可能會導(dǎo)致我最終庸碌無為。不過還好，我還有改進(jìn)的機會。否則，豈不圓滿終生?

高校職業(yè)規(guī)劃書9

作為一名剛畢業(yè)的師范應(yīng)屆畢業(yè)生，我認(rèn)為有必要對自己的職業(yè)有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時有一個明確的方一直前進(jìn)和進(jìn)展，老師職業(yè)規(guī)劃三年職業(yè)規(guī)劃。我雖然能達(dá)到一些必要的工作要求，但在教學(xué)時還是認(rèn)為離一個合格老師的要求很遠(yuǎn)，在課堂教學(xué)上還是會消失一些差錯，不能那么的得心應(yīng)手。僥幸的是我還年輕，能吃苦、有上進(jìn)心。在將來的三年里我對自己制定的總目標(biāo)是:

一、勤于學(xué)習(xí)，自我成長

老師們都有同感：“老師每天都在吐出學(xué)問，假如不準(zhǔn)時吃進(jìn)新知是不行的。”當(dāng)今學(xué)問“爆炸”的時代，需要老師爭分奪秒地學(xué)習(xí)。

1、努力學(xué)習(xí)新教育的理念及精神。根據(jù)新教育和新教材的理念，樂觀進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革、探究，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，探究適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方法，處理好課程改革和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量。重視對同學(xué)力量的培育，不斷提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。做到既要教學(xué)又育人。使班級中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中，自信且勝利地成長。

2、上課要明確教學(xué)目標(biāo)，把握重、難點進(jìn)行教學(xué)。課后對每節(jié)課進(jìn)行仔細(xì)反思，寫下教學(xué)后記，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累閱歷。勤于實踐，不斷自我反思.

3、平常教學(xué)中注意自己文學(xué)素養(yǎng)的提高，如要多讀好書和多練字等等，工作方案《老師職業(yè)規(guī)劃三年職業(yè)規(guī)劃》。勤于向各老師請教相關(guān)方面的學(xué)問，以達(dá)到從全方位的提高。

二、勤于學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平

老師的任務(wù)不僅要使同學(xué)把握科學(xué)學(xué)問、技能，培育和進(jìn)展同學(xué)的智力和體力；而且要使同學(xué)養(yǎng)成文明的行為，良好的習(xí)慣，具有高尚的情操，頑強的意志。這就要求老師不斷提高自身的教育才能。

在力量方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點：

1、教育感染力。專心靈去教育同學(xué)，用情感去感動同學(xué)。教育同學(xué)不能只用規(guī)范和懲處，我主見的是情感教育。常常給他們講道理，分析問題的緣由，教他們用道德來衡量事情的對錯。

2、因材施教的力量。不管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上，同學(xué)與同學(xué)之間總有差異，擅長發(fā)覺同學(xué)的特點，并能運用適合的方式進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的信念，鼓舞他們前進(jìn)。

3、完善課堂教學(xué)的力量。在一次又一次的.實踐中學(xué)會如何完成課堂教學(xué)任務(wù)，如何掌握時間，如何實現(xiàn)師生互動，如何使同學(xué)更好的把握技能和理論學(xué)問。

三、勤于教學(xué)理論及教學(xué)討論

1、樂觀努力學(xué)習(xí)專業(yè)的教學(xué)理論學(xué)問，并能運用在自己的教學(xué)中，準(zhǔn)時進(jìn)行反思。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍，不斷提高自己。平常也要不斷補充其他方面的理論學(xué)問，豐富自己，做到多聽、多看、多寫、多練。

2、樂觀主動進(jìn)行教學(xué)討論.

四、詳細(xì)規(guī)劃

第一年

通過自己的努力學(xué)習(xí),使自己在教學(xué)上教得好玩、敏捷，能讓同學(xué)喜愛我的課。盡量在同學(xué)心目中樹立自己良好的形象。

其次年

通過不斷的學(xué)習(xí),做到教得扎實、教得敏捷,使自己能敏捷駕馭教材.

第三年

1.達(dá)到學(xué)校所提出自己所教學(xué)科的各項要求。

2.在教學(xué)中形成師生關(guān)系民主、和諧。形成“向同學(xué)學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步”的德育互動的模式。

高校職業(yè)規(guī)劃書10

隨著全球化的到來，世界各國緊密的聯(lián)系在一起，各個領(lǐng)域的競爭也趨于全球化。中國加入wto以后，每一個中國人都馬上融入信息時代，享受豐富的資源，但更多的是面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。新的時代更需要新型的人才，而高校生作為將來的建設(shè)者和接班人也就必需接受新的觀念，以新的方式熬煉自己。在中國這個人口眾多的國度里，人才的競爭顯得特別激烈，尤其是高校擴招以后，高校生的就業(yè)都成了問題。由此可見要想在高校畢業(yè)后就能找到一份滿足的工作，高校四年的學(xué)習(xí)生活就必需有一個好的規(guī)劃。由此，職業(yè)生涯規(guī)劃的問題就清楚的呈現(xiàn)在我們的面前。

對所學(xué)專業(yè)的了解：(電氣工程及其自動化)

電力系統(tǒng)專業(yè)方向是電氣工程及其自動化專業(yè)中最具有優(yōu)勢和特色的專業(yè)方向，為國家級一類特色專業(yè)的重要組成部分，主要培育從事高壓電氣設(shè)備設(shè)計、制造和運行維護(hù)等方面的高級工程技術(shù)人才。該專業(yè)方向依托電氣工程一級博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和博士后科研流淌站，掩蓋了高電壓與絕緣技術(shù)和電介質(zhì)工程2個二級博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，電力系統(tǒng)，為國家級重點學(xué)科。同時，該專業(yè)方向設(shè)置高電壓絕緣技術(shù)和電氣絕緣與電纜兩個專業(yè)模塊。

主要課程：本專業(yè)主要開設(shè)公共基礎(chǔ)課、電路、電磁場、電機學(xué)、電力電子技術(shù)、單片機原理、電氣測試技術(shù)、電力工程基礎(chǔ)、電介質(zhì)物理、電氣絕緣測試技術(shù)、高電壓試驗技術(shù)、電氣絕緣結(jié)構(gòu)設(shè)計原理與cad、光電通信原理、電力系統(tǒng)過電壓及愛護(hù)、電纜材料與電纜工藝原理等專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)方向課程。

就業(yè)方向：可在電力設(shè)備制造行業(yè)從事高電壓設(shè)備的設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作，可在電力系統(tǒng)從事高壓設(shè)備的運行維護(hù)方面的技術(shù)工作和管理工作，就業(yè)于電業(yè)局，供電局，發(fā)電廠，也可在高校和科研院所從事教學(xué)和科研工作。

自我評估：我是一個當(dāng)代本科生，性非常向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出漫步?????、談天，還有上網(wǎng)。喜愛看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平常與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，關(guān)愛他人，喜愛創(chuàng)新，動手力量較強做事仔細(xì)、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)還算努力，成果良好。

swot分析

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素(s)

1.勤奮刻苦

2.仔細(xì)認(rèn)真

3.目標(biāo)明確

4.規(guī)律分析力量強

5.有責(zé)任感

6.樂觀樂觀

弱勢因素(w)

1.交際力量一般

2.領(lǐng)導(dǎo)力量不夠強

3.不夠冷靜

4冒險精神不夠

外部環(huán)境因素

機會因素(o)

1.專業(yè)好，現(xiàn)在市場需要電氣專業(yè)的人才，就業(yè)領(lǐng)域廣。

2.中國經(jīng)濟迅猛進(jìn)展，人才需求量大。

威逼因素(t)

1.我們學(xué)校電氣專業(yè)不是最強的。

2.高職高專培育了大批極專業(yè)的技術(shù)人才，他們有技術(shù)上的優(yōu)勢。

通過swot分析，我對自己有了一個比較清楚的熟悉，對自己的將來也有了明確的熟悉，我必需通過高校剩下的四年時間努力提高自己。

總體規(guī)劃：

大一：腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特殊是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小方案，堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開頭就堅決不移地學(xué)下去。依據(jù)自己的實際狀況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修其次專業(yè)，并盡早做好資料預(yù)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)參與社團(tuán)活動，擔(dān)當(dāng)肯定的職務(wù)，提高自己的組織力量和溝通技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。

大二：在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的預(yù)備，并要把一些重要的高班級課程逐一掃瞄，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有重量的英語和計算機認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己學(xué)問多元化。可參與有益的社會實踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培育自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。

大三：主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求狀況，請教寫求職信、個人簡歷的閱歷，并在假期開頭為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實踐。

大四：目標(biāo)既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進(jìn)軍聘請活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在是沖刺期，落足功夫，爭取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的`時候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對高校四年學(xué)習(xí)的一個檢驗，要對自己負(fù)責(zé)。

總結(jié)：

我認(rèn)為，職業(yè)生涯規(guī)劃就是有方案的規(guī)劃自己的將來，一步一個腳印的去實現(xiàn)自己的職業(yè)抱負(fù)。學(xué)習(xí)了職業(yè)生涯規(guī)劃，讓我更加清楚的認(rèn)清了自己的進(jìn)展方向，讓我更加明白這條路該如何走。但是俗話說：“方案趕不上變化。”是的，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以猜測的，而有的變化因素難以猜測。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇;職業(yè)生涯路線的選擇;人生目標(biāo)的修正;實施措施與方案的變更。

高校職業(yè)規(guī)劃書11

一、前言

在今日這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開頭成為在人生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的鋪張。作為當(dāng)代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿意社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

二、自我盤點

1、我的性格：大家都說我是一個很少說話的人，不過我人緣卻還是不錯。在公共場合從事某些事情的時候總是擔(dān)憂自己做得不夠好，在做一些自己不是很熟識的事情的時候總是缺乏自己的主見，但在自己所了解的行業(yè)中就能有自己的想法，會去做一些自己認(rèn)為對的事。而且我也比較好強，在自己的強項上總不盼望居于其次，但通過高校兩年來的學(xué)習(xí)，發(fā)覺了人外有人，開頭懂得了不管做什么事情只要自己盡力了就好，不再太過于的要求結(jié)果了。

2、我的愛好：喜愛看電視、上網(wǎng)、聽音樂，早上習(xí)慣起來跑步，間或也看一下時事和政治方面的新聞。

3、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我人緣還算是比較可以能夠很好的調(diào)整自己的心情，比較要強，做事踏實，責(zé)任心強，喜愛把事做到最好；劣勢，缺乏恒心，毅力和自制力太差了，自己不喜愛的事一般不會去做。

三、解決自我盤點中的缺點和劣勢

強制自己去做一些自己沒多大愛好的事情，努力的去培育自己對每件事的愛好，愛好起來了自然就會仔細(xì)的去做好自己的每件事，也就不會存在毅力不足的問題了，在自己不足的地方可以充分利用自己身邊的優(yōu)勢，真心的向老師、伴侶請教，準(zhǔn)時的指出自己存在的各種不足并制定出相應(yīng)的方案以針對改正。

四、將來人生職業(yè)規(guī)劃

1、專業(yè)就業(yè)前景分析：我學(xué)的是冶金工程，目前，全國僅有20多所高校開設(shè)有此專業(yè)，每年培育的專業(yè)人才特別有限，而市場需求量又特殊大。有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，市場對冶金工程專業(yè)人才的需求是實際該專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)的10倍。如此大的市場需求也為該專業(yè)的學(xué)子供應(yīng)了寬闊的就業(yè)前景。

由于冶金工程專業(yè)培育的同學(xué)基礎(chǔ)寬厚、理論扎實、技能全面，同時，又具備冶金和金屬材料加工等方面的學(xué)問和技能。加之，冶金行業(yè)屬于國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)和支柱產(chǎn)業(yè)之一，因而，畢業(yè)生擇業(yè)面寬，適應(yīng)力量強。畢業(yè)生可以到冶金、化工、材料、環(huán)境愛護(hù)及其相關(guān)行業(yè)的生產(chǎn)、科研和管理部門從事生產(chǎn)技術(shù)管理、工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、新型結(jié)構(gòu)材料和功能材料的`研制和開發(fā)等工作，也可以到高等院校和高等職業(yè)學(xué)校從事專業(yè)教學(xué)工作。“感覺現(xiàn)在鋼鐵、冶金類專業(yè)的高校生太吃香了。”在東北高校20xx舉辦的一次畢業(yè)生雙選會上，一位鋼鐵冶金類專業(yè)畢業(yè)生述說了該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)好機遇。的確，祖國蓬勃的建設(shè)事業(yè)需要冶金工程方面大量的專業(yè)人才，眾多的鋼鐵冶金，有色金屬冶金企業(yè)等都是學(xué)子們一展身手的好地方。

隨著現(xiàn)代科技的迅猛進(jìn)展，該專業(yè)對從業(yè)人員的綜合素養(yǎng)也提出了較高的要求，如計算機技術(shù)在冶金工程領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，也就使得同學(xué)在高校里就要逐步接觸并把握到豐富而有用的計算機學(xué)問。另外，該領(lǐng)域在國內(nèi)的進(jìn)展與國外先進(jìn)技術(shù)的溝通也日益頻繁，對同學(xué)外語的使用也提出了相當(dāng)高的要求。

2、職業(yè)選擇分析：

在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑：假如我從事笨專業(yè)工作，那就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎(chǔ)，對于這個我還是很有信念的，但我對于這個專業(yè)并沒有太大的愛好，或許是由于現(xiàn)在對專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)不是太多，信任以后會漸漸培育起來的；另外就是雖然開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校不是太多，但是通過我們上次的實習(xí)了解是寧愿招些?？粕売删褪乾F(xiàn)在的本科生眼界太高，雖然我并非如此，但這也會對將來就業(yè)應(yīng)聘帶來一些負(fù)面影響。

3、將來五年的行動方案：

a)20xx—20xx學(xué)年：大三上學(xué)期課程比較少，可以多選一些其他自己感愛好的課程，并且多參與一些活動以熬煉自己的交際力量，多和大四的學(xué)長溝通，以了解就業(yè)情形。大三下學(xué)期設(shè)計課程就比較多了，一般來說基本上就沒有自己的空余時間了，因此必需抓緊時間學(xué)習(xí)了。大四的時候就多了解一下各企業(yè)單位的聘請狀況。

b)20xx—20xx年：開頭從事自己的工作，爭取在工作的三年之內(nèi)在自己的工作上小有成就。

五、結(jié)束語

有方案當(dāng)然是好的，但更重要的在于其詳細(xì)實踐并取得成效。光有空想是永久也不行能取得任何成果的，必需要有付諸行動，或許在將來奮斗的路上會遇到各種的困難，也或許會失敗，但我們至少努力了，我們至少問心無愧了。一個人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚；勝利，不信任頹廢；勝利。不信任幻影。將來要靠自己去打拼！

高校職業(yè)規(guī)劃書12

為了貫徹漢語言文學(xué)“特色專業(yè)建設(shè)”理念和學(xué)?！皩嵺`育人”的指導(dǎo)思想，落實“卓越老師培育方案”實施方案，提高我校人才培育質(zhì)量。我班經(jīng)討論開展其次學(xué)年第三次特色班會“職業(yè)規(guī)劃”活動。為了保證活動順當(dāng)開展，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動背景及目的

古語有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！泵鎸θ找鎳?yán)峻的就業(yè)壓力，高校生應(yīng)當(dāng)盡早地進(jìn)行高校生職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃好高校四年的學(xué)習(xí)、生活、工作，合理的支配高校四年時間，避開學(xué)習(xí)的盲目性和被動性，并確定職業(yè)進(jìn)展方向和實施策略，使高校生在高校期間和以后的.人生進(jìn)展道路中少走彎路。

本次活動旨在引導(dǎo)高校生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使職業(yè)規(guī)劃理念深化人心，激發(fā)高校生的學(xué)習(xí)熱忱和學(xué)習(xí)動力，提高高校生的職場創(chuàng)新力量、實踐力量和就業(yè)力量，引導(dǎo)高校生樹立正確的就業(yè)觀、成才觀、價值觀進(jìn)而提高我班同學(xué)的就業(yè)競爭力，贏在職場的起跑線上。

二、活動主題：

規(guī)劃抱負(fù)職業(yè)，成就精彩人生！

三、活動對象

13級漢語言文學(xué)試驗一班全體同學(xué)

四、活動時間

XX年11月7日下午4:20

五、活動地點

西區(qū)主樓204教室

六、活動過程策劃

（一）活動前

1、向同學(xué)們介紹活動流程，做好前期預(yù)備工作，如多媒體教室的申請（如有需要）、ppt課件的收集整理等。

2、負(fù)責(zé)人聯(lián)合班委成員相互協(xié)作，明確分工，確?；顒幽芨咚劫|(zhì)量進(jìn)行。

（二）活動中

1、根據(jù)同學(xué)學(xué)號挨次，每位同學(xué)有3—5分鐘的時間進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。作品以近期目標(biāo)規(guī)劃為主，即高校期間和畢業(yè)后5年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。

2、要求：

（1）熟悉自我、精確?????定位。包括對自己愛好愛好、價值觀、優(yōu)缺點、性格、力量、追求以及就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭和社會等外在環(huán)境的熟悉、評價。

（2）確立志向、設(shè)定目標(biāo)。我喜愛做什么？我能做什么？我可以做什么？我將做什么？想往哪一路線進(jìn)展？能往哪一路線進(jìn)展？可以從哪一路線進(jìn)展？確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并在實踐過程中不斷優(yōu)化目標(biāo)。

（3）設(shè)定職業(yè)目標(biāo)實現(xiàn)策略。

（4）制定具體的行動方案。

3、由選出的五位同學(xué)參加打分。

（三）活動后

1、輔導(dǎo)員杜紅梅老師針對同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行點評。

2、對五位同學(xué)的打分狀況進(jìn)行整理、歸總。

高校職業(yè)規(guī)劃書13

我的高校，我做主。同樣的高校卻演繹出不同的人生，這必定有緣由。俗話說：良好的開端是勝利的一半。沒錯，高校學(xué)業(yè)規(guī)劃就是最好的開端，讓我們帶著自己的抱負(fù)前進(jìn)，為之奮斗，不再迷茫。

一、熟悉自我

光陰似箭，日月如梭。時間真的過得好快，回顧已經(jīng)過去的高校時間，對我們重新熟悉自己很有關(guān)心。

對于我自己，已經(jīng)20歲了，也就意味著活了20年了，過去已過去，需要做的是腳踏實地，展望將來，為家爭口氣，為國家效勞。