千里之行，始于足下。你若盛開，蝴蝶自來。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦動(dòng)物的憂傷閱讀答案動(dòng)物的悲傷閱讀答案

動(dòng)物是不是也會(huì)感到愁悶、苦悶和懊喪呢?你想要去了解這個(gè)疑問嗎?下面是第一我網(wǎng)絡(luò)整理的《動(dòng)物的悲傷》閱讀題目及答案，期望對(duì)你有用。

《動(dòng)物的悲傷》閱讀原文

(1)動(dòng)物是不是也會(huì)感到愁悶、苦悶和懊喪呢?

(2)人們長(zhǎng)期以來就知道，不光只是人才有感情，動(dòng)物也有。例如：雌天鵝死了，雄天鵝就會(huì)表現(xiàn)出極大的哀思;假如把小狗從母狗身邊拿走，母狗就會(huì)憤怒;受到寵愛的狗對(duì)仆人的感情特別深厚，假如仆人不在家，它就顯得悶悶不樂，希望仆人早點(diǎn)兒歸來。在米蘭，曾經(jīng)有過這樣的事情：有一只狗十二年如一日，每天都到火車站去接它的仆人，但它的仆人早就死掉了。它每一次到火車站去，都要在那里急躁等待，始終要等到火車進(jìn)站，等到乘務(wù)員全部離開火車站，它才拖著沉重的腳步，垂著頭，怏怏不樂地往回走。

(3)對(duì)高等動(dòng)物來說當(dāng)然也不例外。那么更原始的生物情形如何呢?它們是否也有某種類似的感覺呢?直接去問蝴蝶看來是得不到的，惟一的方法是，在相同的環(huán)境下對(duì)不同動(dòng)物的習(xí)性進(jìn)行討論。譬如，把它們與同類分開，不讓它們接觸，看它們的表現(xiàn)如何，觀看它們是怎樣忍受孤獨(dú)和孤獨(dú)的。

(4)對(duì)人來說，孤獨(dú)和孤獨(dú)是一種可怕的熬煎。有很多人都知道魯濱遜的故事，魯濱遜在一個(gè)孤島上經(jīng)受了長(zhǎng)時(shí)間的熬煎。有些人曾由于過度孤獨(dú)而患精神病。這并不驚奇，由于人有社會(huì)性。

(5)至于動(dòng)物，由于它們處于原始的群居狀態(tài)，孤獨(dú)對(duì)于它們來說無疑是一種殘酷的熬煎。當(dāng)原始生物離開"集體'以后，它們會(huì)感到特別難受。高級(jí)動(dòng)物還比較簡(jiǎn)單適應(yīng)孤獨(dú)的環(huán)境，有很多動(dòng)物覺得跟人在一起的時(shí)候是一種勸慰。譬如猴子也喜愛把我們?nèi)水?dāng)成它們的兄弟。這種動(dòng)物有些奇怪，它跟我們?nèi)撕芎系脕恚词共桓鼈兊耐愒谝黄?，卻也能生活得很好。

(6)孤獨(dú)對(duì)于低級(jí)動(dòng)物來說就更難忍受了。我們?nèi)耸菬o法和它們?cè)谝黄鸬?。有些小鳥，如戴菊鳥和長(zhǎng)尾巴山雀被關(guān)進(jìn)籠子以后，它們就會(huì)感到很愁悶、很孤獨(dú)，因而它們很快就會(huì)死去。但是，假如你把許多只相同的鳥放進(jìn)同一個(gè)籠子里喂養(yǎng)，它們就會(huì)生活得很愉快。

(7)有很多魚也喜愛群居。把一條鯡魚單獨(dú)放在水族箱里，只幾天的時(shí)間它就會(huì)由于孤獨(dú)而死。這并不是由于它想回到大海里去而又回不去氣死的(過去人們就是這樣想的)，而是由于沒有其他鯡魚的陪伴而死的。

(8)有些昆蟲沒有同類的陪伴也會(huì)死亡。在歐洲，變蛾子的毛蟲(它是林業(yè)的一大災(zāi)難)就是群居生長(zhǎng)的。它們一個(gè)個(gè)緊挨著，排成長(zhǎng)長(zhǎng)的縱隊(duì)，從這根樹枝爬到另一根樹枝，從一棵樹爬到另一棵樹。它們所到之處，一切綠色的樹葉都會(huì)被吃得精光。但是，爬在后面的毛蟲假如跟不上隊(duì)伍而迷了路，就肯定會(huì)死亡。當(dāng)它知道自己掉隊(duì)以后，它就感到垂頭喪氣，從今萎靡不振。它的食欲消逝，代謝速率下降到最低限度，再也不能長(zhǎng)為成蟲。但是，假如讓它隔著玻璃觀察它的毛蟲朋友(哪怕只是一個(gè)毛蟲的模型)，它的心情立刻就會(huì)好起來，代謝也就會(huì)恢復(fù)。

(9)這種社會(huì)性昆蟲還有蜜蜂、螞蟻和白蟻。在孤獨(dú)的環(huán)境里，它們根本就不能活。只要它們單獨(dú)在一起，或者有時(shí)只是朋友少了一些，它們就會(huì)不吃不喝，很快死亡。只有等到它們的伙伴多到肯定的程度，才能使它們的某些機(jī)能開頭恢復(fù)。螞蟻和蜜蜂的伙伴不能少于25個(gè)，假如少于25個(gè)，這些習(xí)慣于正常群居的動(dòng)物就會(huì)感到特別悲傷。

(選自《科學(xué)家談新學(xué)問》)

《動(dòng)物的悲傷》閱讀題目

小題1:這篇說明文的說明中心是什么?(1分)

小題2:假如把文章開頭一段"動(dòng)物是不是也會(huì)感到愁悶、苦悶和懊喪呢?'改為："動(dòng)物也會(huì)感到愁悶、苦悶和懊喪。'表達(dá)效果有什么不同?(2分)

小題3:第(2)段畫線部分是為了說明什么?(2分)

小題4:(5)(8)段都依次說了那些動(dòng)物的孤獨(dú)情形?為什么要按這樣的挨次來說明?(2分)

小題5:第(6)段使用了什么說明方法?有什么作用?(3分)

小題6:由文中的信息得知螞蟻和猴子哪種動(dòng)物更難以承受孤寂?為什么?(2分)

《動(dòng)物的悲傷》閱讀答案

小題1:動(dòng)物也會(huì)感到愁悶、苦悶和懊喪。

小題2:原文用問句開頭，提起人們留意，引發(fā)讀者思索，又引起下文?，改為陳述句就沒有這樣的效果了。

小題3:動(dòng)物也有感情。

小題4:猴子、小鳥、魚、昆蟲。是根據(jù)從高級(jí)動(dòng)物到低級(jí)動(dòng)物對(duì)孤獨(dú)環(huán)境的適應(yīng)力量漸漸下降，悲傷程度漸漸加重的規(guī)律挨次來說明的。

小題5:舉例子。舉戴菊鳥和長(zhǎng)尾山雀被關(guān)進(jìn)籠子以后，就會(huì)很愁悶，很孤獨(dú)，因而很快就死去。以此說明對(duì)低級(jí)動(dòng)物來說孤獨(dú)就更難以忍受了。

小題6:螞蟻更難以承受孤寂。相對(duì)螞蟻，猴子是更高級(jí)