管理學基礎參賽方案四川機電職業(yè)技術學院管理系管理學基礎課程組

一、課程改革目標（一）為什么要改？1、教學與管理實踐相分離2、教學過程就是講解過程3、教學變成一種存儲行為4、師生間缺乏互動與交流5、教學方法單一照搬教材

（二）改革目標創(chuàng)新教學理念模擬實踐教學為主線的教學方法體系

多媒體教學為主線的一體化教學條件體系技能考核為主線的開放式全程化考核體系管理技能為主線的124教學內容體系中基層管理崗位技能與素質

一、課程改革目標（勺二憶）估改原革館目護標—輛—以帝培苦養(yǎng)孤中難基橫層泄管鑼理吼崗踩位趨的綜袖合旅管純理蒙技個能具與買素掃質罪為目械標；—續(xù)—撿堅魚持增“以次啟坐迪提學堵生育智塊慧損為外靈廊魂秧，約以商培立養(yǎng)握學賠生齊能哄力菠為寧根賤本”找的教扁學融理到念；—迷—寇以培衡養(yǎng)劍中椒基蛛層俘管臟理豈崗鴨位結的殃綜寒合置管更理欲技擺能澆為敏主潑線，幼建飯立教器學有內控容芒體猾系；—膠—麗以調荒動窯學毛生矩積封極姨性輸和近自庸覺憶性為印核著心版，隔以模露擬界實逐踐爹教汪學為嚷主亡線品，筒建肥立親均驗侮式炒、息參球與塔式弱、蠶交探互疼式援、鋸模碰擬胸教鵝學滴和優(yōu)實動訓貧為告一序體的教鞏學架方焰法殖體稱系；—悶—舉以管多港媒席體躍教煉學滿為問主思線沾，康建絮立都多崗媒鵲體忘課漢件帶、吵立奏體稅化蓋教淡材斥、叢網(wǎng)宜上抄資牙源偏、革第漏二斤課唐堂無、框企頌業(yè)露基喬地謹融餡為招一富體途的教乘學積手襯段棟條采件柴體晚系；—荒—擾以攻綜舒合滋管皺理士技簽能棵考木核喪為疑主饑線浩，辱建跡立開辭放們式凡、戀全較程斃化企、轟知循識捆和阻技縫能眾并族重的考繁核挑體微系。一培、鑄課酒程有改坦革垮目疲標（幣三票）帽具幕體寒思摟路1輩、隆樹戰(zhàn)立脂“醒以宴學涂生煎為軟本蹦”重的振教牌學息理謊念（葵1籮）盜實倒現(xiàn)經(jīng)“拳五惰個撒轉徒變診”飽（來教燃—卷學捏、便教揭?guī)熚础G學常生般、斷單嘴向林—拆雙揮向別、企他嫂控抬—傭自湊控懶、押知熱識遵—凈技格能后與指發(fā)昌展聯(lián)）（渾2已）蹲堅沈持交“風兩掀個理基范本守點汗”①蝕注洞重抄學快習逗激寧勵煤，停調厲動朗學傘生植學絞習妨積以極償性雷；別②面實榴施擾親捧驗稍教駛學犧，稍使號學方生括在蜓管磁理著中正學持管懇理盼。2泡、自創(chuàng)籠建慈“溉學懼習渾團紙隊證”庭的刮教占學芒形須式使，孤采亭用器“栗四筍步侮教范學唉法瓶”3左、折全完員轎參枝與包的控親摩驗盲式塊、應互傘動計式刷課完堂一結、錯課遙程偉改倦革釣目抽標二璃、診課牲程應標劇準（誘一根）鹿課吊程繳性穩(wěn)質管厭理禾專料業(yè)匹的核貧心回基慶礎趕課，蔑直攪接豆為歲培僵養(yǎng)澡學花生糖的房誠一信般儀管刑理同能服力杜服遺務朝，彩同壩時胡，萌又伍為坦管齒理浩專燈業(yè)處后營續(xù)稿的鵝各食個真職余能智管躬理倡課圖程吳奠億定澤基去礎親。（楚二自）罵課混程勞基前本濟理鬼念—捎—廈樹倦立“意以想學溪生甚為題本掌”的級教刪學餃思域想—轉—匹堅紐奉持“煮以厲啟促迪渠學揉生端智夢慧克為鳳靈雀魂橫，刊以善培冬養(yǎng)禁學絨生犧能滅力犯為奮根疊本蓮”的評教斑學蠅理犧念—宰—益堅胖持理名論逗與賀實裹務島結管合，頭以管露理細技慢能薯培疫養(yǎng)餅為寨主突線—渴—以“蓬項聾目誰為邊導貓向精”奧、帶“鮮任縮慧務枯為亭驅脹動鋼”推伶動亂教乓學歡改貍革二演、煙課稱程理標衛(wèi)準（真三唐）弊課期程每設抵計掌思專路“賭以捏實住踐腥教獅學鉆提斷升款教保學游質賺量馬”的蒼教釀改懷思誦路桑，茫形悼成洗理在論尚教史學姜與柏實棗踐周教然學委互抖動懷的搶機遭制額。1挺、標推估行知以嬌調啊動陪學地生縣積帆極雕性音為瞞核趙心巧的術教盼學軍實煤踐2宣、便實兩行框以殘能撿力功為約中幕心盼的奏開短放港式報、績全匪程固化素考紡核3驢、演建亞立銳以梨學我生戴自盒主際學批習攝為踩目腳標遲的仗學絞習袖系革統(tǒng)二貪、豬課快程淡標沙準（川四慕）墳課問程重目糕標招應聘考核與獎酬能力控制與信息處理能力綜合管理技能中基層管理崗位管理系統(tǒng)基礎先進管理思想計劃與決策能力組織與人事能力領導與溝通能力觀察環(huán)境界定問題能力創(chuàng)新與科學決策能力科學運籌制定計劃能力樹立權威有效指揮能力協(xié)調關系與人溝通能力人員組合團隊建設能力對工作有效控制的能力搜集與處理信息的能力總結與評價的能力調動人的積極性的能力協(xié)調職權制定規(guī)范能力（村五納）霉課卷程隸內鴨容桶標讓準管把理膽學敗基深礎裁課爐程掉的萌內慎容黑標滔準夜由潛教完學父大款綱她規(guī)蹲定擱。（俗1巾）管賓理疫學辮基季礎頌教桃學環(huán)大狡綱【管亭理憤職蟲責才與批實激務寺】就、殃【惜教分學究目蘋標擊】炸（冶知武識膨點累、養(yǎng)技落能和點秀）睛、降【揭教貸學彼要竄點員】剩、嘩【留教都學直建其議溪】州、筋【墻重獸點佛內骨容掉網(wǎng)量絡滔圖駱】鎮(zhèn)、史【男復去習暑思擴考昆題奸】嗎、檔【刪技壺能擋訓鐘練粘】（葡2呈）管象理園學乳基岡礎睜實夢訓磁教痕學幫大姨綱【些實援訓童目站標匹】窄、敞【舉實名訓能內掏容愛與偏方現(xiàn)法潛】瓶、慈【護標昆準肢與口評懲估詢】二都、失課佛程劉標爛準（昌五?。└苷n守程茅內巧容萌標壓準二勺、佩課架程姐標厘準目標：培養(yǎng)中基層管理者綜合管理技能與素質管理職能模塊管理基礎模塊選擇模塊管理系統(tǒng)管理思想計劃職能組織職能領導職能控制職能企業(yè)管理管理概念按層次劃分概念與屬性管理技能資源或要素構成與類型管理系統(tǒng)與職能管理者類型管理系統(tǒng)管理者素質管理對象管理機制管理方法管理者管理對象與環(huán)境管理機制與方法掌握：管理基礎知識管理環(huán)境管理與環(huán)境關系泰羅與法約爾系統(tǒng)、權變理論古典理論學習型組織理論改革后的管理建設的階段與方法梅奧與霍桑試驗人際關系論分散化與集中化近代管理理論管理理論新發(fā)展當代管理思想組織文化建設現(xiàn)代管理理論中國管理思想組織文化文化結構與功能文化結構與功能掌握：先進管理思想劃分原則與方法直線職能制、事業(yè)部制、矩陣制組織橫向設計集權分權與授權管理制度、業(yè)務規(guī)范與制度化管理管理原則選聘途徑與程序方式與全面發(fā)展高層與扁平結構組織縱向設計組織形式組織結構設計職權配置規(guī)范設計管理內容與原則人員選聘人員培訓人員考核考核內容與方法人員獎酬設計要領、工資形式與制度、獎金職權配置與規(guī)范人力資源管理人員組合原理心理和諧與沖突特征、類型、建設階段與要領人員組合群體管理團隊建設組合與團隊培養(yǎng)：組織與人事能力領導實質管理方格、新成果領導實質與手段權力形成機制使用權力與獎懲會議、命令、說服、指示與規(guī)范激勵過程模式需要層次論、雙因素論、期望理論人性假設演進人性假設理論領導方式領導理論與方式權力形成權力運用指揮藝術激勵機制激勵理論激勵方式與手段社會心理激勵、工作激勵有效溝通溝通原則權力與指揮激勵信息、情感和行為溝通技巧傾聽與會話技巧突溝通技巧溝通語言藝術溝通培養(yǎng)：領導與溝通能力有效指揮工作協(xié)調管理控制類型標準及其形式控制機制與類型衡量內容與要求糾正時效與幅度程序預算零基預算行政控制市場與社群控制控制要領控制要領制定控制標準控制機制與要領衡量績效糾正行動預算控制非預算控制市場與社群控制目標管理特點與步驟全面質量管理PDCA循環(huán)控制過程控制方法與技術系統(tǒng)功能信息搜集與運用管理信息系統(tǒng)搜集與處理方法管理信息系統(tǒng)培養(yǎng)：控制與信息處理能力控制中行為反應控制中行為管理現(xiàn)代控制方法（錦六瞎）攏課標程結實擴施租建項議1寇、楊在教耀學妖目緞標上賢，望管源理侮學嚼基混礎授以籍培寒養(yǎng)亡學齒生紋的排創(chuàng)絡新蠢精亡神厘為如靈天魂贈，火以浩培暗養(yǎng)絹實查際天管蒸理柱技比能哥為童根獨本儲。稠2送、尸在課糊程互內砌容填體仇系上框，竿管治理突學噸基曬礎鴿按鋤先盾進侍、棉實敢用勵標栗準據(jù)選櫻擇智內舌容慈，韻按諷技莫能掃培遍養(yǎng)狠為摸主令線提構川建據(jù)體慎系壇，溫并捕建每立求動表態(tài)諸更較新紅機呆制報。鎮(zhèn)3哪、秀在教溝學孟方曲法上闖，楊管哭理槽學貪基館礎糖以螞調衫動鞠學境生弱積鞏極際性識為廁核馬心甲，逐構腰建貿(mào)親明驗蠢式知、語參趴與躬式纏、將互琴動棄式揭和矮模屬擬懶教欠學邀的救方雹法壓體款系傳。棚4崇、側在教夢學諷基匠本川建杠設上私，趣以曠渤笑海柄大買學祖單嚇鳳叮儒校教火授兵主搭編伙教駝育艦部互高男職擋高駛專全規(guī)型劃序教綿材善《眼管獄理兔學牲基輔礎兆》鄙為努主剃教滔材碰，修構陪建勝學傍校剛與氏企斗業(yè)屈共劉建啦、糖教豆師晨與眼企慨業(yè)野家斯合量講筑、傍講祥授嘩與棚多悼媒蘿體乒結浩合徑的話立衣體橫化否系你統(tǒng)泰。二狗、圾課芬程館標銀準三薄、脖教踩學勁模初式“親懇驗計、蛋互胞動提式粒”幟教胖學沃?？笆剿牧T、乓教遭學葬方瞞法緩和掩手榮段（圍一膛）徹原配則煮與泊體忌系—州—以聾知遲識挑講離授瘦為淘載文體—傾—價以羊激得發(fā)貧學君生栗積蝴極萬性搭為殊關堂鍵—帽—斥以棒訓寸練紋學謙生弓實跡踐挨能予力廁為頃核逼心—聽—師以是“羽項通目稍為盛導煙向辛、桃任許務孤為揭驅續(xù)動籍”益為轎切談入雷口建下立榨多嘉渠乳道述獲難取瞇知秋識佛和畝培償養(yǎng)斯能裹力敞的透大慈教治學挨系墳統(tǒng)揀的喝教課學悲方苗法梁體禁系誓。四刊、怕教急學妨方趁法董和挪手孔段（童二趙）嗓主焰要脅教捧學僅方伸法多荒媒儉體佛教嫂學影頭鉤腦門風酸暴灑法求案薄例皺分哄析金法角司色旗扮闖演董法泥情新景晚劇姿表逮演山調渾查襖與蕩訪啟問崗伍位敗見指習榴法拿計狐算產(chǎn)機千模督擬咱網(wǎng)辜絡澆沖蜓浪陽法自俗我識評膜估灶法物管菠理滿游迅戲掌法尖管口理錫沙源龍母法四傲、范教勢學借方備法緩和混手約段（賴三毀）團實挺訓新的戶主筑要穴方廊法案盤例尾分泉析彈、獎管畢理怕沙橫龍指、交角沖色貸扮最演鮮、市情萄景刊劇輕、裝管絡理循游糟戲杏、巧管茅理錦沙疊龍粘、德網(wǎng)途絡研沖笛浪帝、戶崗他位黑見豆習猴、直調睛查疼訪龍問同等那（聰見燦上施）仙。模辜擬吩公檔司惕系篇列兄實蜜訓結壘合害本濕課玻程青的暴教案學庭內絞容徐及粗進獲程捎，序通小過耐一價系照列傲的甚實臨訓距活虹動太，系宜統(tǒng)已模緞擬并一鋒家川公只司踐從銹組框建繞到摟營襲運宰的鑄全禿過境程板，以成使踏學雁生障對蜻實腐際友管貝理狀過紐奉程逐有蜓更庭深趕的麻體榨驗缺。與柏企唱業(yè)固家虎對坦話本攜課躺程董由抓于升實麗行脾與碑企凝業(yè)收共純建恥的貌方傲式腔，個在造課凍程祝上靠專繪門枝安艇排蓄了伐學糕生托與們企飼業(yè)扭家餃直侮接召對鬼話謙的辜形撕式斥，診使倦學逢生遍與爬企喬業(yè)夕家憤直墨接惕溝陽通嬸。扭當牢然靠，蜜由鵝于閥企劣業(yè)榨家孔工引作臺繁庸忙畏，彈也排可銳以輕采參取薪課介外末座疤談辨或賺播取放敏錄題像課的緩方者式元。五該、殖教語學伏資立源嫌庫（質一禽）哄立燈體悠化睛教救材1炊、殘紙仰質杯教消材：本席課斧程形使錦用侍的沒教稈材肯為染由推單跨鳳心儒居編進著可的悠教壘育恰部兇面坑向咳2教1方世純紀管規(guī)珠劃豪教綢材掌：寒《栗管等理慎學隔基燃礎天》伯、療《僵管制理輸學華基為礎態(tài)實優(yōu)訓溪教腫程甜》萌。2圾、動途畫灰素澆材夾：3條、典盾型灣案法例愈：4藝、授藥課勿課樣件：5愁、電釘子塞教毒案吊：6溫、試工題苗庫奔：五蘇、面教船學湯資瓜源御庫（雹二拿）團教暢學哥資將源援庫1途、繩管帝理愈視頃頻（印1靈）洞曾茄仕響強萍管稀理切視迷頻欲全輝集h嘗t壞t斑p嫂:菌/印/細v片i陰d洽e踩o鬧.嶄b幻玉a烈i咳d勇u晨.究c霸o撿m攔/叛v叫?元w拒o客r涂d嗓=體%煩D份4極%忽F勢8密%適C旦A撒%陜C自B區(qū)%始C騰7眠%弱B依F算%嘆C吉8蜂%咸A荷B社%頸B因C掏%描A裝F罵&眉c聯(lián)t價=演3籌0遇1企9拆8率9慌8翼8雖8彈&礙r渡n墾=數(shù)2留0貼&肯p灣n債=捕0頸&往d字b獲=歉0臟&慶s術=鵝0吼&鴉f愚b脹l碑=鑰1山0喝2劍4（笛2慢）被余廊世坦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