中考英語考前講座中考英語考前講座1專題一聽力考查范圍1.能根據(jù)語調(diào)和重音理解說話者的意圖。2.能在聽的過程中用適當?shù)姆绞阶鞒龇磻?yīng)。3.能針對所聽語段的內(nèi)容記錄簡單信息。4.能在聽題材熟悉的語言材料時，克服生詞的障礙，理解語篇大意。5.能聽懂語速適當、與日常生活貼近的、基本沒有生詞的語言材料，獲取所需信息。專題一聽力考查范圍2備考要點

聽力材料基本接近課本中所學的語境，口語特征明顯，通常使用常用詞匯，句子也比較簡短。因此，建議考生：1.語音：平時要養(yǎng)成大聲模仿朗讀習慣，模仿英美人士說話的重音、節(jié)奏、連讀爆破及語調(diào)變化等技巧。2.詞匯：提高英語聽力的基礎(chǔ)就是要擴大詞匯量，應(yīng)熟練應(yīng)用英語課程標準中的常用詞、詞組以及功能意念項目。備考要點33.要了解西方文化，掌握英美與中國文化習俗習慣的差別、英語國家的風土人情、禮儀等方面的知識。4.精聽和范聽相結(jié)合。精聽要求學生學會放棄“自虐”式的反復(fù)聽；如果聽了三遍還是不懂，就應(yīng)該翻開聽力材料，查找聽力盲點；背誦聽力盲點，直至脫口而出。范聽要求學生學用一些口語教材或一些有趣的小故事，一球熟悉英語的放音，提高語速、語音、語調(diào)、連讀、弱讀等方面的能力，同時擴大知識面。范聽只要聽懂大概意思就行。3.要了解西方文化，掌握英美與中國文化習俗習慣的差別、英語國45.要多種磁帶交替播放，讓自己的耳朵能適應(yīng)各種語音和語調(diào)。做聽力時給自己制造點干擾，在比較嘈雜的環(huán)境中鍛煉聽力，提高心理素質(zhì)。5.要多種磁帶交替播放，讓自己的耳朵能適應(yīng)各種語音和語調(diào)。做5專題二完形填空指導(dǎo)一命題特點分析完形填空是中考英語試題中客觀試題的重要組成部分，也是學生得分率較低的一種綜合性試題。完形填空考查學生歸納理解、綜合思維等能力。把不完整的文章，通過自己的分析，變成完整的文章，這是對學生想象思維的培養(yǎng)。完形填空所選的短文長度一般在200個詞以內(nèi)，難度并不大，但涉及的范圍很廣，包括社會、經(jīng)濟、文化、教育、科普知識、歷史、地理、日常生活以及人物故事。專題二完形填空指導(dǎo)一命題特點分析完形填空是中考6文體多以記敘文為主，但近年來有議論文趨勢；考查內(nèi)容集中在對名詞動詞形容詞和副詞等實詞的理解上。指導(dǎo)二方法與技巧點撥1.快速閱讀全文。完形填空的句首一般都是完整的，其目的是提供一個整體思路，利于學生準確地預(yù)測和推斷短文的主旨。學生應(yīng)該順著這個思路進行第一遍“跳讀”，也就是不看選項快速通讀全文。從而把握文中的時間、地點、人物及事件等。文體多以記敘文為主，但近年來有議論文趨勢；考查內(nèi)容集中在對名72.抓住結(jié)構(gòu)、語意及邏輯三條線索，推斷和預(yù)測選項。完形填空是人為的切斷短文的思路，再讓學生依據(jù)自己的對短文的理解恢復(fù)短文思路的題型。在答題時，首先要注意所選答案填入空白處后，整個句子的語法結(jié)構(gòu)、詞性、語態(tài)、語氣、時態(tài)是否合理；其次，看語意是否通順，上下文是否連貫；第三，如果幾個選項填入空白處，結(jié)構(gòu)和語意都沒有問題，那么就要在邏輯上看填入哪個選項最為合理。2.抓住結(jié)構(gòu)、語意及邏輯三條線索，推斷和預(yù)測選項。完形填空是83.在填完所有空之后，就進入到糾錯過程。

通讀全文，檢查還原了的短文是否完整、合理。檢查答案是，要把所有的選項一一對應(yīng)到相應(yīng)的空中，把它作為一篇完整的文章來通讀、復(fù)查?？创鸢甘欠窈侠?，是否符合文章的精神、作者的意圖以及問題的特征。不要只看語法和檢查文法，更不要逐句地翻譯，而是整體的理解和把握。3.在填完所有空之后，就進入到糾錯過程。9OncetherewasaboyinToronto.HisnamewasJimmy.Hestarteddrawingwhenhewasthreeyearsold,andwhenhewasfivehewasalreadyvery__1__atit.Hedrewmanybeautifulinterestingpicturesandmanypeople__2__hispictures.Theythoughtthisboywasgoingtobe__3__whenhewasalittleolder,andthentheyweregoingto__4__thesepicturesforalotofmoney.Jimmy'spictureswerequitedifferentfromother__5__becauseheneverdrewonallofthepaper.Hedrewon__6__ofit,andtheotherhalfwasalways__7__.OncetherewasaboyinToront10

"That'sveryclever,"everybodysaid."___8___otherpeoplehaveeverdonethatbefore."Onedaysomebodyaskedhim,"Pleasetellme,Jimmy.Whydoyoudrawonthebottom(底部)halfofyourpictures,__9__notonthetophalf?"BecauseI'msmall,"Jimmysaid,"andmybrushes(毛筆)can't__10__veryhigh.“()1A.poor

B.sad

C.glad

D.good()2.A.bought

B.brought

C.sold

D.took()3.A.different

B.clever

C.famous

D.rich"That'sveryclever,"ev11()4.A.buy

B.show

C.leave

D.sell()5.A.men's

B.people's

C.boy's

D.child's(

)6.A.half

B.part

C.side

D.end()7.A.full

B.empty

C.wrong

D.ready()8.A.No

B.Some

C.Any

D.Many()9.A.then

B.and

C.but

D.or()10.A.change

B.turn

C.pull

D.reach

()4.A.buy

B.show

C12專題三閱讀理解指導(dǎo)一命題特點分析

閱讀理解在問題設(shè)置上一般分為四種類型：1.直接題目。這種題目比較簡單，只要通讀全文，了解文中所敘述的重要事實或細節(jié)，就可以解答出來，有的甚至可以從文章的原句中直接找到答案。專題三閱讀理解指導(dǎo)一命題特點分析1.直接題目。132.理解性題目要求對文中個別難詞、關(guān)鍵詞、詞組或句子作出解釋。解答這類題目時，需要對有關(guān)的上下文，甚至整篇文章的內(nèi)容有準確立體的理解。3.推理性題目。這種題目往往不能直接從文中找到答案，而需要在上下文及其相互間的關(guān)系或?qū)φ恼逻M行深層理解后，才能找到答案。2.理解性題目要求對文中個別難詞、關(guān)鍵詞、詞組或句子作出解釋144.概括性題目要求在閱讀和理解全文的基礎(chǔ)上對文章作出歸納、概括或評價。解這種題時，對于涉及文章的標題、主題、結(jié)論、結(jié)局等有關(guān)問題，都需要再細讀文章的基礎(chǔ)上，結(jié)合所學語言知識、背景知識、生活常識、專業(yè)知識進行邏輯思維推理判斷，從而獲取文內(nèi)信息。4.概括性題目要求在閱讀和理解全文的基礎(chǔ)上對文章15指導(dǎo)二方法與技巧點撥1.要養(yǎng)成良好的閱讀心理。閱讀時要去掉雜念，要形成一種愜意的思維心里。切不可以遇到幾個生詞、難句，就心煩意亂失去自控能力。也不能一遇到不懂的詞就去查閱詞典等。2.要培養(yǎng)語感所謂預(yù)感就是指對語言中詞語搭配及句型結(jié)構(gòu)的熟練程度。語感好的人，理解力就強，視讀速度就快。閱讀時要留心詞語搭配即慣用法。讀完每一篇文章，都應(yīng)歸納總結(jié)一下，積累了多少單詞、慣用法和句型。指導(dǎo)二方法與技巧點撥1.要養(yǎng)成良好的閱讀心理。閱讀時要去163.要提高視讀的速度

從另一個方面來說，閱讀理解題考的是閱讀速度。2009年各地中考試卷中，月讀理解文章平均達到次左右。因此，做閱讀理解時，要注意培養(yǎng)快速閱讀的習慣。閱讀時眼球應(yīng)是不斷的移動—停頓—移動著。理解是在眼停的時間相對增加，就要擴大視讀的廣度，把逐詞逐句的點式閱讀變成一次次掃描一句的線式閱讀，并且把看到的東西迅速報告給大腦，形成眼腦較快的直映能力。切不可在個別難懂的詞句上磨蹭，只要全篇理解了，個別難懂的詞句可以根據(jù)上下文和構(gòu)詞法去猜測，去判斷。3.要提高視讀的速度從另一個方面來說，閱讀理解題考的是閱174.要對文章進行回味

讀完一篇文章后，要對文章進行回味一番，對文章的段落結(jié)構(gòu)、中心思想、任務(wù)時間、論點論據(jù)做到心中有數(shù)。要留心關(guān)鍵詞，注意弦外之音。對文章的分析一定要堅持“詞不離句，句不離篇”，要理解作者的原意，而不按自己的意愿去想當然。如果文章太長，可以先把文章后面的問題看一遍，帶著問題去看文章。一邊去掉雜念，提高閱讀速度和解題的正確性。4.要對文章進行回味讀完一篇文章后，要對文章進行回味一18專題三書面表達指導(dǎo)一命題特點分析書面表達是一種控制性寫作或指導(dǎo)性寫作，要求學生能根據(jù)所給提示，用英語寫一篇語言正確、內(nèi)容完整、語句連貫的短文。提供情景的形式包括文字、圖標、圖畫、提綱等，一般貼近學生的學習和生活，詞數(shù)控制在60-80個。專題三書面表達指導(dǎo)一命題特點分析書面表達是一種控制性寫19書面表達的設(shè)置意圖是考查學生運用基本詞匯和語句結(jié)構(gòu)的能力。它不同于自由寫作，不能漫無邊際，必須根據(jù)“控制”提示，按照字數(shù)要求，在15—20分鐘完成作文。這就要求學生認真審題，將信息寫全，字數(shù)符合要求，上下文語句通順、無誤。此外，寫作時要注意體裁要求。中考作文體裁一般為書信、日記、通知、看圖寫話等。書面表達的設(shè)置意圖是考查學生運用基本詞匯和語句結(jié)構(gòu)的能力。它20指導(dǎo)二方法與技巧點撥1.認真審題，弄清試題要求。

寫作前一定要認真閱讀寫作要求，切忌見題就寫。中考作文主要有兩種題型：提示作文和看圖作文。提示作文一般已經(jīng)給出要點，看圖作文則需根據(jù)圖畫及提示在很短的時間內(nèi)將要點列出。指導(dǎo)二方法與技巧點撥1.認真審題，弄清試題要求。212.做到語言基本無誤

要點確定了，就可以構(gòu)思文章的寫作框架。先寫什么，后寫什么，需要用哪些單詞、詞組、句型等，都要心中有數(shù)。動筆寫時，盡量不要出現(xiàn)語法錯誤，如：名詞的單復(fù)數(shù)、所有格，代詞的數(shù)與格，數(shù)詞的基數(shù)和序數(shù)形式，形容詞和副詞的比較級和最高級形式，動詞的各種形式等，句子結(jié)構(gòu)、語序、標點符號的運用等都要準確無誤。

2.做到語言基本無誤

要點確定了，就可以構(gòu)思文章的寫作框架223.文章要通順連貫

所寫的短文布局要合理，交代事情條理要清晰，句與句之間的聯(lián)系要緊密，連接詞的使用要恰當。絕不能東一句、西一句，讓人看了不知所云。

4.盡可能表達清楚，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力每一個要點、句子都要盡可能表達清楚明白。要根據(jù)要點提示選用自己最熟悉、最有把握的詞組或句型來寫每一句話。最好多用簡單句，適當運用并列句、復(fù)合句。切記不要用自己沒有把握的、不熟悉的句式，以免寫成Chinglish（中式英語）。還要發(fā)揮自己的聰明才智、觀察力、想象力和創(chuàng)造力，寫好句子和文段，這樣會增強文章的可讀性、實用性，使文章具有感染力。3.文章要通順連貫

所寫的短文布局要合理，交代事情條理要清235.提筆寫文章時，要做到下面幾點:（1）語言精練，層次、結(jié)構(gòu)分明。初中階段英語作文的寫作一般都有詞數(shù)限制，要求我們寫的句子要言簡意賅、語句達意，不要寫出與主題無關(guān)的句子。（2）用詞貼切，力求變化。

選用的詞語應(yīng)該準確，避免用詞單一，善于用同義詞來替代，然后再把提示的關(guān)鍵詞語和擴充詞按照英文