說(shuō)明文閱讀指導(dǎo)一第1頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月掌握文體知識(shí)

根據(jù)文體特點(diǎn)進(jìn)行閱讀理解

復(fù)習(xí)目標(biāo)見(jiàn)《導(dǎo)引》67頁(yè)

第2頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月概念說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式，介紹客觀事物，解說(shuō)事理，給人以知識(shí)的一種文體。知識(shí)性、科學(xué)性第3頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月《大自然的語(yǔ)言》、《奇妙的克隆》、《恐龍無(wú)處不在》、《被壓扁的沙子》《蘇州園林》、《中國(guó)石拱橋》、《故宮博物院》、《橋之美》分類(lèi)介紹事物的形狀、構(gòu)造、類(lèi)別、特點(diǎn)、功能等解釋事物的含義、原理、關(guān)系、演變等（事物說(shuō)明文）（事理說(shuō)明文）第4頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1．總分式（總-分，分-總，總-分-總）

：事物說(shuō)明文多用總分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。2、并列式3、遞進(jìn)式：事理說(shuō)明文多用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，一層一層地剖析事理。見(jiàn)《導(dǎo)引》75頁(yè)《詞語(yǔ)權(quán)變之妙》分析文章結(jié)構(gòu)，抓中心句、連接詞等，如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語(yǔ)。

結(jié)構(gòu)第5頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

說(shuō)明文首段的作用：見(jiàn)74頁(yè)第1題1、引起讀者的閱讀興趣2、引出說(shuō)明對(duì)象3、增強(qiáng)文章的文學(xué)性（指引用了古詩(shī)詞等）、生動(dòng)性、趣味性（引用故事、童謠等）4、設(shè)置懸念5、設(shè)問(wèn)：引人思考第6頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

說(shuō)明對(duì)象特征的辨析、判斷和概括第7頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

被說(shuō)明的事物或被解說(shuō)的事理就是說(shuō)明對(duì)象。

什么是說(shuō)明對(duì)象?明確說(shuō)明對(duì)象，主要從兩個(gè)方面著眼：一看文題，二看首尾段，三也可從材料中歸納。例如：《蘇州園林》（事物說(shuō)明文）事物說(shuō)明文一般標(biāo)題就是說(shuō)明的對(duì)象（一般是一個(gè)名詞或名詞短語(yǔ)

）；見(jiàn)81頁(yè)25題見(jiàn)76頁(yè)1、3、4題事理說(shuō)明文找準(zhǔn)開(kāi)頭或結(jié)尾的總領(lǐng)或總結(jié)句

（一般為一個(gè)句子）。第8頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

說(shuō)明事物，要說(shuō)明事物的特征。所謂特征，就是事物相互區(qū)別的標(biāo)志，是某一事物所具有而別的事物不具有的特點(diǎn)。（見(jiàn)《導(dǎo)引》67頁(yè)右下）

把握說(shuō)明對(duì)象的特征第9頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月龍卷風(fēng)是底層大氣中最強(qiáng)的小尺度渦旋系統(tǒng)，具有奇特的外形和巨大的威力。它從雷雨云的底部向地面垂下一個(gè)彎曲的云柱，上大下小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如同象鼻在空中游動(dòng)。由于強(qiáng)烈的吸力和旋風(fēng)，“象鼻”所到之處，地面上的沙石、碎片、塵土和包括人在內(nèi)的其他各種物件，都會(huì)被拋到半空，飛舞飄移。在水面上則吸起高大的水柱，四周浪花飛旋。幾分鐘后，一切有恢復(fù)了平靜，留下的是一場(chǎng)災(zāi)難：樹(shù)拔車(chē)翻、墻斷屋破、人畜傷亡。強(qiáng)龍卷風(fēng)的破壞力是非常大的。1925年3月18日美國(guó)出現(xiàn)一個(gè)罕見(jiàn)的強(qiáng)龍卷風(fēng)，行程360公里，沿途造成689人死亡，1980人受傷。例：指出下段文字的說(shuō)明對(duì)象及其特征第10頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

龍卷風(fēng)是底層大氣中最強(qiáng)的小尺度渦旋系統(tǒng)，具有奇特的外形和巨大的威力。它從雷雨云的底部向地面垂下一個(gè)彎曲的云柱，上大下小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如同象鼻在空中游動(dòng)。由于強(qiáng)烈的吸力和旋風(fēng)，“象鼻”所到之處，地面上的沙石、碎片、塵土和包括人在內(nèi)的其他各種物件，都會(huì)被拋到半空，飛舞飄移。在水面上則吸起高大的水柱，四周浪花飛旋。幾分鐘后，一切有恢復(fù)了平靜，留下的是一場(chǎng)災(zāi)難：樹(shù)拔車(chē)翻、墻斷屋破、人畜傷亡。強(qiáng)龍卷風(fēng)的破壞力是非常大的。1925年3月18日美國(guó)出現(xiàn)一個(gè)罕見(jiàn)的強(qiáng)龍卷風(fēng)，行程360公里，沿途造成689人死亡，1980人受傷。第11頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月中心句：出現(xiàn)在文段的開(kāi)頭或結(jié)尾，有時(shí)在句中。判斷，多為概括性較強(qiáng)的句子。敘述句、描寫(xiě)句、闡釋句、疑問(wèn)句一般不宜作中心句。

歸納方法：1、說(shuō)明對(duì)象的特征往往隱含在文章總括性的語(yǔ)句中，因此概括時(shí)要特別重視首括句（中心句）、結(jié)尾句或提問(wèn)式語(yǔ)句。（見(jiàn)《導(dǎo)引》68頁(yè)左上）

第12頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

閱讀以下文字，概括沙丁魚(yú)的四個(gè)主要特征。沙丁魚(yú)是肺魚(yú)家族的一員，棲于海水表層，體上部淺綠藍(lán)色，腹面銀白色，體長(zhǎng)達(dá)40厘米。一般100克以上的沙丁魚(yú)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值最高，含油量在15%至20%之間。它繁殖能力極強(qiáng)，全年產(chǎn)卵。如果沒(méi)有意外干擾，它可存活13年之久，可謂魚(yú)類(lèi)中的壽星。沙丁魚(yú)資源十分豐富，在豐年產(chǎn)量可超過(guò)400萬(wàn)噸。1、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高（含油量高）2、繁殖能力極強(qiáng)3、存活時(shí)間長(zhǎng)4、資源豐富第13頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

閱讀以下文字，概括沙丁魚(yú)的四個(gè)主要特征。沙丁魚(yú)是肺魚(yú)家族的一員，棲于海水表層，體上部淺綠藍(lán)色，腹面銀白色，體長(zhǎng)達(dá)40厘米。一般100克以上的沙丁魚(yú)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值最高，含油量在15%至20%之間。它繁殖能力極強(qiáng)，全年產(chǎn)卵。如果沒(méi)有意外干擾，它可存活13年之久，可謂魚(yú)類(lèi)中的壽星。沙丁魚(yú)資源十分豐富，在豐年產(chǎn)量可超過(guò)400萬(wàn)噸。1、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高（含油量高）2、繁殖能力極強(qiáng)3、存活時(shí)間長(zhǎng)4、資源豐富第14頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

歸納方法：2、除抓首括句（中心句）、結(jié)尾句或提問(wèn)式語(yǔ)句外，還要注意對(duì)材料的整體理解。因?yàn)橛行┦挛锏奶攸c(diǎn)是多方位的，作者會(huì)逐一加以說(shuō)明，只有理解到位，才能全面搜集相關(guān)信息。當(dāng)說(shuō)明特征表述不是很集中時(shí)，需要用自己的語(yǔ)言加以概括。1、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高（含油量高）2、繁殖能力極強(qiáng)3、存活時(shí)間長(zhǎng)4、資源豐富理解概括：主謂短語(yǔ)（名詞或短語(yǔ)+形容詞）第15頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

概括說(shuō)明中心（說(shuō)明內(nèi)容）：《導(dǎo)引》77頁(yè)10題、11題；79頁(yè)19題；80頁(yè)22題答題方式：１、實(shí)物說(shuō)明文：說(shuō)明對(duì)象＋特征（或?qū)ο蟮氖裁矗?/p>

２、事理說(shuō)明文：關(guān)于……的道理（原因、方法、原理等）

３、程序說(shuō)明文：……的操作或?qū)嶒?yàn)或制作的過(guò)程

抓首括句、結(jié)尾句（中心句）或理解概括

第16頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

理清行文思路，把握說(shuō)明順序第17頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月說(shuō)明順序

1、時(shí)間順序:按事物發(fā)展、演變的時(shí)間先后順序?qū)?。年代：古→?季節(jié)：春→冬一天:早→晚……2、空間順序：按照事物的空間位置關(guān)系依次說(shuō)明。近→遠(yuǎn)、前→后、左→右、南→北、低→高……3、邏輯順序：按事物的內(nèi)部聯(lián)系來(lái)說(shuō)明。①?gòu)默F(xiàn)象到本質(zhì)；②從原因到結(jié)果；③從整體到部分；④從概括到具體；⑤從主要到次要-----“因?yàn)椤?、“所以”、“首先、其次、再次”等詞語(yǔ)第18頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月判斷下面兩段文字采用哪種說(shuō)明順序。（一）大殿正中是一個(gè)約兩迷高的朱漆方臺(tái)，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺(tái)兩旁有6根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤(pán)繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周?chē)h(huán)繞著6顆小珠，龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。（二）早在3000多年前，我國(guó)就有了文字。這些文字是刻在烏龜殼和扁平的獸骨上的，所以叫做甲骨文。正式的書(shū)籍，是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代出現(xiàn)的。起先，人們把文字寫(xiě)在竹片或木片上，這些木片或竹片叫做簡(jiǎn)或牘。春秋末年，還出現(xiàn)了寫(xiě)在綢子上面的書(shū)。這種書(shū)叫做帛書(shū)?？臻g順序時(shí)間順序第19頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月判斷下面兩段文字采用哪種說(shuō)明順序。（一）大殿正中是一個(gè)約兩迷高的朱漆方臺(tái)，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺(tái)兩旁有6根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤(pán)繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周?chē)h(huán)繞著6顆小珠，龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。（二）早在3000多年前，我國(guó)就有了文字。這些文字是刻在烏龜殼和扁平的獸骨上的，所以叫做甲骨文。正式的書(shū)籍，是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代出現(xiàn)的。起先，人們把文字寫(xiě)在竹片或木片上，這些木片或竹片叫做簡(jiǎn)或牘。

春秋末年，還出現(xiàn)了寫(xiě)在綢子上面的書(shū)。這種書(shū)叫做帛書(shū)?？臻g順序時(shí)間順序（表示時(shí)間的詞語(yǔ)）（表示方位和立足點(diǎn)變化的詞語(yǔ)）第20頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

例：為什么我國(guó)的石拱橋會(huì)有這樣光輝的成就呢？首先，在于我國(guó)勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。------其次，我國(guó)石拱橋的設(shè)計(jì)施工有優(yōu)良傳統(tǒng)，建成的橋，用料省，結(jié)構(gòu)巧，強(qiáng)度高。再次，我國(guó)富有建筑用的各種石料，便于就地取材，這也為修造石橋提供了有利條件。第21頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

例：為什么我國(guó)的石拱橋會(huì)有這樣光輝的成就呢？首先，在于我國(guó)勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。------其次，我國(guó)石拱橋的設(shè)計(jì)施工有優(yōu)良傳統(tǒng)，建成的橋，用料省，結(jié)構(gòu)巧，強(qiáng)度高。再次，我國(guó)富有建筑用的各種石料，便于就地取材，這也為修造石橋提供了有利條件。

邏輯順序第22頁(yè)，課件共24頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月判斷順序的方法：１、認(rèn)清說(shuō)明對(duì)象，分析說(shuō)明順序。說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)決定了說(shuō)明順序的選擇。有些事物內(nèi)部構(gòu)造比較復(fù)雜，通常按空間順序說(shuō)明。介紹事物各個(gè)階段的特點(diǎn)或制作過(guò)程，往往采用時(shí)間順序。介紹抽象事理或事物，多數(shù)采用邏輯順序。２、把握語(yǔ)言標(biāo)志，“讀”出說(shuō)明順序。時(shí)間順序多用表時(shí)間的詞語(yǔ)，空間順序多用表方位的