第5頁共5頁教師教學(xué)?工作個人?總結(jié)例文?時光荏?苒，我們?在過去的?一年當(dāng)中?忙碌著、?辛苦著、?奔波著，?同時也收?獲著，新?的學(xué)年即?將開始，?我們在制?定“宏偉?藍圖”的?同時也不?要忘記回?顧上一年?的苦辣酸?甜來激勵?和鞭策自?己取得更?大的進步?。下面我?就把本年?度的工作?做簡要的?總結(jié)。?一、思想?政治方面?二、師?德方面?在德育工?作方面，?我認為，?什么樣的?教育，出?什么樣的?人才。在?教育改革?的潮流中?，我認為?：“教書?育人”首?先是育人?，然后才?是教書。?作為“音?樂教師”?首先是教?師，然后?才是音樂?。而“音?樂教育”?是通過音?樂的手段?去塑照人?、培養(yǎng)人?、造就人?的教育。?所以音樂?是手段，?育人才是?目的。關(guān)?心、熱愛?，做孩子?們的好朋?友。記得?有一位老?教師曾經(jīng)?對我說過?：“雖然?你面對的?是四、五?十個孩子?，他們的?能力水平?高低不等?，但在家?長的眼中?他們卻是?唯一的，?是完美的?，我們不?要在心里?就給劃分?出等級，?那樣做對?他們是不?公平的。?說我們教?師這個職?業(yè)神圣是?因為我們?的工作完?全是良心?活，沒有?辦法去準?確地衡量?!”我認?她的話，?所以我用?愛心澆灌?稚嫩的花?朵，課堂?上嚴格要?求，課下?每一個孩?子都是我?的朋友，?一年的努?力換來的?是孩子們?開心的笑?臉，我經(jīng)?常聽孩子?們說：“?老師，如?果能每一?天每一節(jié)?課都是你?給我們上?課那該多?好呀!”?聽到孩子?這樣的話?我所有的?付出都值?得!三?、教育教?學(xué)方面?抓好課堂?教學(xué)，提?高課堂效?益。音樂?課的內(nèi)容?是豐富多?彩的，它?的最大特?點就是通?過藝術(shù)活?動來調(diào)動?人的興趣?，打動人?的情感，?讓人愉快?地受到教?育，鑒于?這一特征?，“新標?準”把“?情感態(tài)度?與價值觀?”放在課?程目標的?首位?？?是在現(xiàn)實?音樂教學(xué)?中，也有?對它興趣?索然。藝?術(shù)教育對?于提高的?全面素質(zhì)?有著其她?教學(xué)不可?替代的特?殊作用，?音樂教育?屬于藝術(shù)?教育的范?疇，是學(xué)?校進行藝?術(shù)教育的?重要途徑?之一。因?此，如何?使音樂教?育在素質(zhì)?教育中發(fā)?揮積極主?動的作用?，作為一?名音樂教?師，我覺?得如何抓?好課堂教?學(xué)，提高?教學(xué)效益?這是重中?之重。本?學(xué)期來，?我進一步?____?新的課程?改革標準?，深入鉆?研教育教?學(xué)大綱，?訂閱大量?與自己教?育教學(xué)相?關(guān)的報刊?雜志，認?真細致地?備好每一?堂課。?本學(xué)期我?所承擔(dān)的?是四年級?和二年級?的音樂教?學(xué)課程，?根據(jù)不同?年級的不?同特點進?行教學(xué)。?如二年級?由于年齡?較小，新?課程教材?內(nèi)容靈活?、涉及面?廣，如果?教師不進?行有效篩?選的話，?本學(xué)期教?學(xué)時間這?么短，肯?定不能完?成。于是?我充分聽?取的意見?，先讓他?們選出自?己喜歡的?課程，然?后進行討?論，最后?由教師根?據(jù)教材特?點，重點?定下來本?學(xué)期所需?學(xué)習(xí)的內(nèi)?容，刪去?一些不太?喜歡和相?對離生活?實際有一?定距離的?內(nèi)容。低?年級由于?年齡較小?、好動，?在備課時?，我盡可?能的設(shè)計?出符合他?們特點的?方案。?音樂興趣?不僅要保?持還須使?樂于參與?音樂活動?，其音樂?學(xué)習(xí)領(lǐng)域?有必要拓?寬接觸的?音樂曲目?需要更加?豐富，音?樂體裁、?音樂表演?形式，音?樂知識也?需要增加?內(nèi)容。在?教學(xué)中我?盡量采取?新穎的教?學(xué)手段來?培養(yǎng)其音?樂興趣，?我曾以節(jié)?奏為主題?讓們來到?操場上開?展--節(jié)?奏接龍的?音樂活動?，實踐中?展現(xiàn)自己?的個性在?教師的鼓?勵下用不?同的節(jié)奏?表達，敢?于對已有?知識提出?質(zhì)疑和修?改，從而?引導(dǎo)創(chuàng)新?思維的發(fā)?展。每堂?課安排_?___分?鐘的時間?進行節(jié)奏?問好及練?習(xí)，這個?項目非常?喜歡。我?總在出示?節(jié)奏類型?后，請嘗?試拍打節(jié)?奏，親身?感受節(jié)奏?帶來的美?感，再由?互相啟發(fā)?評價，最?后由教師?講解，授?以正確的?做法。這?個看似簡?單的節(jié)奏?練習(xí)一旦?融入思維?的過程，?就變得其?樂無窮了?。四、?介紹樂理?小常識：?在教學(xué)?過程中，?既要通過?音樂達到?教人的目?的，又要?通過教人?來更好地?學(xué)習(xí)音樂?。教師?教學(xué)工作?個人總結(jié)?例文（二?）時間?如流水，?一學(xué)年的?教育教學(xué)?工作已接?近尾聲，?回顧半年?來的工作?，想說的?真是太多?太多。這?一年，既?忙碌，又?充實，既?有成功的?喜悅，又?有失敗的?酸楚。在?校領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的?幫助下，?我順利的?完成了各?方面的工?作。現(xiàn)將?本學(xué)年的?工作做以?下小結(jié)：?一、政?治思想方?面：作?為一名人?民教師，?____?教育工作?者，其思?想與言行?與___?_路線方?針政策保?持一致尤?為重要。?為此，我?平時能關(guān)?心時事政?治，注重?政治理論?學(xué)習(xí)，激?發(fā)了我的?工作熱情?。一年來?，我能熱?愛___?_教育事?業(yè)，嚴格?要求自己?，在教育?第一線默?默無聞地?做好教書?育人工作?。二、?教育教學(xué)?方面：?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵是上?好課。為?了上好課?，我注重?組織好課?堂教學(xué)，?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息反?饋，調(diào)動?學(xué)生的有?意注意，?使其保持?相對穩(wěn)定?性。同時?，激發(fā)學(xué)?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語言簡潔?明了，克?服了以前?重復(fù)的毛?病，課堂?提問面向?全體學(xué)生?，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)?英語的興?趣，每節(jié)?課努力創(chuàng)?設(shè)一個情?境，同學(xué)?生在課堂?上同游戲?，同歌唱?，向四十?分鐘要效?率。熱?愛學(xué)生，?平等的對?待每一個?學(xué)生，讓?他們都感?受到老師?的關(guān)心，?良好的師?生關(guān)系促?進了學(xué)生?的學(xué)習(xí)。?比如，握?握他的手?，摸摸他?的頭等。?從贊美著?手，所有?的人都渴?望得到別?人的理解?和尊重，?所以，和?差生交談?時，對他?的處境、?想法表示?深刻的理?解和尊重?。積極?參與講課?，聽課、?評課，虛?心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，博?采眾長，?提高教學(xué)?水平。本?學(xué)期積極?參加學(xué)校?組織的每?一次教研?活動，每?次都認真?對待，通?過參與這?個活動，?使我有了?很大的進?步。同時?，積極參?與英語課?堂教學(xué)研?討課，在?這些活動?中，收獲?很多。在?英語組，?雖然我算?是年齡偏?大的，但?是我不甘?落后，我?一直在努?力著!?三、繼續(xù)?教育學(xué)習(xí)?方面：?本學(xué)期我?校的繼續(xù)?教育工作?開展的扎?扎實實，?有實效。?我能認真?學(xué)習(xí)有關(guān)?書籍，做?好筆記。?并且積極?參與每一?次繼續(xù)教?育答題考?試。同時?，校園的?博客風(fēng)很?濃，我也?愛上了博?客，喜歡?在那里抒?發(fā)我的情?感，展現(xiàn)?我的教學(xué)?實際和反?思。并且?在博客中?與其他同?行進行思?想交流，?同時也從?他們那里?學(xué)到了許?多許多。?四、紀?律方面：?總之，?教育工作?，是一項?常做常新?、永無止?境的工作?。在教書?育人的道?路上我付?出的是汗?水和淚水?，然而我?收獲的卻?是那一份?份充實，?那一份份?沉甸甸的?情感。我?用