用愛澆灌用心呵護(hù)

保安鎮(zhèn)古城小學(xué)

許玉會(huì)

愛是人類永恒的主題，也是做好班主任工作的靈魂，更是營造良好班集體的重要元素。建立良好的師生關(guān)系

作為一年級(jí)的班主任，要管理好班級(jí)，首先要尊重、熱愛學(xué)生，主動(dòng)與學(xué)生溝通，做學(xué)生的朋友，走進(jìn)他們的世界。

我們班的楊偉杰同學(xué)，是個(gè)內(nèi)向、怯生的女孩兒，總是自己默默地坐在一旁不說話。一定要讓她融入到這個(gè)集體中，變成一個(gè)自信的女孩，這么想著，我就有意識(shí)地在課下接近她，噓寒問暖，幫她整一下衣服，遞一張紙巾，見面時(shí)一個(gè)微笑，讓其他的孩子和她一起玩，等等。慢慢地，雖然聲音很小，但她主動(dòng)說話了，我就表揚(yáng)她，鼓勵(lì)她，再后來，她上課能主動(dòng)舉手回答問題，聲音響亮，而且很正確?，F(xiàn)在，她自信多了，學(xué)習(xí)也有了很大進(jìn)步。重視對(duì)班干部的培養(yǎng)一、競爭的選拔方式

采用演講與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合的方式競選班干部，這樣使當(dāng)上班干部的同學(xué)感到自豪，并在以后的班級(jí)管理工作中，珍惜來之不易的榮譽(yù)，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心。二、精心培養(yǎng)，教給方法是關(guān)鍵一年級(jí)的孩子年齡小，沒有什么管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，所以作為班主任，凡事都不能怠慢，要親歷指導(dǎo)，教給他們管理班級(jí)的方法。小干部只有在老師的指導(dǎo)下結(jié)合自己的管理實(shí)踐才能夠不斷地提高自己的能力。三、嚴(yán)格要求，樹立榜樣我對(duì)班干部提出的要求就是嚴(yán)格要求自己，在各方面做學(xué)生的表率，以自己的模范行為帶動(dòng)全班同學(xué)。四、敢于放手，大膽使用對(duì)于班干部我充分信任，相信他們的能力，平時(shí)我放手讓他們大膽地干。做錯(cuò)了，及時(shí)勉勵(lì)他們，幫他們分析；做對(duì)了，在班上大加表揚(yáng)，充分給他們施展才華的機(jī)會(huì)。創(chuàng)設(shè)班級(jí)氛圍

給孩子們提供一個(gè)輕松活潑的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們?cè)谶@片小天地里度過愉快而又充實(shí)的童年。安全教育

安全是教學(xué)的前提，只有安全有保證，教學(xué)才能順利進(jìn)行。平時(shí)，我就有意識(shí)地留意、搜集電視上、報(bào)紙上或生活中有關(guān)安全的案例、故事等，在每周的班會(huì)上或課余時(shí)間講給學(xué)生們聽，讓他們?cè)谏钪刑幪幜粜模⒁獍踩?。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

考慮到學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理，我采用了“學(xué)習(xí)競賽欄”的激勵(lì)方式，給先完成學(xué)習(xí)任務(wù)的三個(gè)小組獎(jiǎng)勵(lì)“笑臉”。這樣不但讓學(xué)生更加積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中，而且讓他們養(yǎng)成互幫互助、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神。另外，對(duì)于學(xué)困生的進(jìn)步，我會(huì)給予極大的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們感受到進(jìn)步的快樂，從而更加努力。

“一幫一”，共進(jìn)步

讓優(yōu)等生幫助學(xué)困生，這樣，他們不但幫助了后進(jìn)生進(jìn)步，自己也鞏固了知識(shí)，另外，還促進(jìn)了友誼。良好的衛(wèi)生習(xí)慣

首先教會(huì)學(xué)生掃地，這樣不但讓學(xué)生能有一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且讓學(xué)生養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣。掃地是基礎(chǔ)，保潔最重要。在要求學(xué)生不隨手丟垃圾之前，我首先做出榜樣。地上有垃圾了，我會(huì)主動(dòng)撿起來丟到垃圾桶里去，在潛移默化中影響孩子們?！盃幮恰钡莫?jiǎng)勵(lì)讓教室每天都干干凈凈,更是讓他們樂在其中。感恩教育

感恩節(jié)、“三八”節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，我都會(huì)提倡學(xué)生感恩父母，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。

重視家校溝通

校信通給我和家長之間提供了一個(gè)良好的溝通平臺(tái)。我經(jīng)常把學(xué)生的在校表現(xiàn)匯報(bào)給家長，以便家長能配合我共同管理好孩子。另外，每到節(jié)日，我會(huì)給家長送上我的祝福和感謝。時(shí)不時(shí)地提醒家長讓孩子注意保暖，預(yù)防感冒，注意安全等，讓家長時(shí)刻能感受到我們對(duì)孩子的重視與關(guān)心。

我們班的楊定鑫同學(xué)，在校比較淘氣，課堂上好動(dòng)，作業(yè)不能獨(dú)立完成。為了盡快改變這一狀況，我及時(shí)與家長聯(lián)系。據(jù)了解，在家時(shí)，孩子依賴性較強(qiáng)，總是父母陪著做作業(yè)，而且需要家長讀題和提示。為了改掉這一不良習(xí)慣，我和家長達(dá)成協(xié)議，雙方都有意識(shí)地培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，讓學(xué)生自己負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任。工作感悟:

作為班主任，我深深地體會(huì)到，班主任要用個(gè)人的魅力去征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的