第頁共頁寫關愛別人寫關愛(優(yōu)質十六篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，吧寫關愛別人寫關愛篇一小時候媽媽給我報名學電子琴。一開場我彈得非常難聽，在別人看來我彈琴就像是噪音，可是教師她不怕吵。她溫順地對我：“是呀，學琴入門很簡單，容易，可真正要彈好一首曲子還得要下功夫，不能硬來，不然怎么也不會彈的?！蔽衣犃私處煹脑?，我努力地去學習，去彈，去練習。每天，媽媽都帶我到教師那里去學習。教師每天都用那眼神鼓勵我，媽媽不在時，她就像我的第二個母親。我每天早上9點一直到下午4點，我都在教師這里，爸爸，媽媽工作很忙，所以我和教師在一起的時間很長，有時教師會帶我出去吃飯，去玩?？墒墙處熞?guī)定每天練系電子琴的時間一定要超過4個小時。每天4小時，這是多么漫長的時間啊，每天練完之后手指變得又酸又痛，跟針扎一樣。教師每天都把冰準備好，只要我一練好，她就幫我冰敷，因為冰敷能防止紅腫。敷的時候她總是小心翼翼的，生怕弄疼我。教師還鼓勵我說：“熟能生巧，只要多練習就能得到成功?！蔽医?jīng)常彈錯，可是教師并沒有批評我，還說：“一開場學是會這樣的，可是只要汲取教訓，下次就會有成功?！蔽覐楀e了，心情非常失落，可是教師讓我一次又一次樹立信心。她說：“假如這樣就退縮的話，以后長大了就干什么事都不順利，缺乏自信心?！痹谝院蟮娜兆永?，我變得充滿自信，電子琴變成了我無法割舍的愛好，我能彈出許多曲子。爸爸，媽媽都對我贊不絕口。教師也非常支持我，我很開心。我常常忘記自己是一個6歲的小孩兒，經(jīng)常夢想我是一為有聲望的著名音樂家。7歲以后，我上學了，就再也沒有見過教師，可是我仍然練琴。因為我想讓教師對我的支持，鼓勵，一直陪伴著我。寫關愛別人寫關愛篇二大雨嘩啦地下個不停，我不禁加快了腳步向前跑去。雨越來越大了，四周新葉滿枝的樹木，被密密的雨簾覆蓋著，望過去綠朦朦一片，像是在雨中融化了似的。我低頭向前跑去，突然一個人被我撞了一下，我急忙說：“對不起，對不起，我不是成心的。”他中等個兒，臉上一雙木然的眼睛直直地向前看，他是個盲人！我心里酸酸的，說：“大伯，我扶您回去吧！”“謝謝你，小姑娘！”我攙扶著他向前一步步走著，看他那雙不會動的眼睛，真可憐，突然，我被絆了一下，差點摔倒。我低頭一看原來是下水道板，我便說：“這是誰放的，沒到位呀，太缺德了?！薄按蟛?，咱在這邊走，”他停下了腳步，把手中的拐杖放在一邊，在尋找這塊下水道板，對我說：“孩子，不要這么想，再把下個人絆倒了怎么辦？咱們不能讓這種事情再次發(fā)生了，對不對？”聽了大伯的話，我有幾絲慚愧，他站起來，拿著手絹在擦自己的手，我也掏出了手絹給了他，看他在擦自己臟兮兮的手時，我的眼睛潮濕了，我被老人純潔的心靈給打動了。他邊擦邊說：“謝謝你，小姑娘！假如不是你，今天被絆倒的人可能是我?！痹诨丶业穆飞希医o他帶了路，但在生活中，這位老爺爺成為我很重要的帶路人！寫關愛別人寫關愛篇三家人們對我的愛，是什么都不能代替的。而且他們對我的愛是溫暖的、幸福的。我的我的爸爸對我非常的嚴格，但是不管他怎樣嚴格我都覺得我的爸爸對我很關心、疼愛。記得有一次，我的爸爸和我回家，才開場時烏云密布，我和我的爸爸急忙跑回家，可我們才跑一小段小雨滴就歡快地從云媽媽那里跳下來，才開場只有幾顆小雨滴，可漸漸的那些小雨滴們像是玩上了癮一樣，更多的都跳了下來。沒帶傘的我的爸爸本來在批評我這次考試因寫錯字而只得了九十九分，可雨下大時我的爸爸馬上把夾克脫了下來，悄悄地給我穿上，我的心里感到甜甜的。我一下從溫馨中閃了出來，心想著“我的爸爸把夾克給我穿了他就會著涼啊，不行，我要給我的爸爸穿上?！蔽疫B忙把夾克脫下給我的爸爸穿上，可我的爸爸一直回絕，說：“孩子你穿，我的爸爸身子骨硬不怕，你自己穿吧?！蔽抑缓冒岩路┥?。我的婆婆也很愛我，她總是什么都顧著我，把所有的精力都放在我身上。一個下雪的天里，婆婆穿著厚厚的棉襖來到學校接我，可正好這天我做清潔，婆婆不知道可以進學校去不，就在校門口外等了很久，當我出來是我看見婆婆，連忙跑去當我握上婆婆的手時，一片冰冷。家人的愛是最溫暖的，無論什么時候它都會暖著你的心窩。寫關愛別人寫關愛篇四古人云：“百善孝為先。”是啊，孝敬長輩在各種美德之中占據(jù)了第一位。敬老、愛老、助老，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩們傳承下來的珍貴的精神財富，我們一定要把敬老愛老的美德傳承下去。中國古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等二十四孝故事，說明從古至今，尊敬長輩是我們中華民族文化傳統(tǒng)中的精華。我的鄰居——麗雪老姨就把這種中華民族的傳統(tǒng)美德傳承得淋漓盡致。麗雪老姨家有位年過百歲的長壽老人，我們都叫她阿太。有一次，我去麗雪老姨家玩耍，正看見麗雪老姨在照顧阿太，我出于好奇，便站在一旁觀看。只見麗雪老姨在幫阿太擦拭身體，阿太已經(jīng)很老了，滿臉、滿身體都是皺紋，麗雪老姨細心地、輕輕地擦拭著一條條皺紋的間隙，阿太早已臥床不起，但是渾身仍然干凈清爽，房屋里也彌漫著淡淡的香氣。“麗雪老姨，您每天都要幫阿太擦拭身體嗎？”我好奇地問?！笆前?！我日復一日，年復一年地照顧阿太，漸漸地形成了習慣，一天看不見阿太就覺得心里空落落的?！丙愌├弦檀饛偷馈！澳悄挥X得煩嗎？”“已經(jīng)二十幾年了，剛開場會有點煩，也想過不照顧她了，但是阿太生活起居完全不能自理，我也就沒忍心。人都會老的，人老了，做子女的就必須好好照顧她啊！照顧老人、關心老人也是應該的，每個人都是必須的?！笔前?，尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要把這種美德傳承下去！敬老愛老的傳統(tǒng)美德像黑夜里的一盞明燈，像干旱時的一壺泉水，像沙漠中的一汪清泉。有了大家對老人的關心、照顧，老人們寂寞、孤單且沒有任何亮麗色彩的晚年生活頓時充滿了溫暖、激情四射！讓我們把“敬老愛老”的旗幟高高舉起，把中華民族的傳統(tǒng)美德世世代代傳承下去！寫關愛別人寫關愛篇五我們都有自己難忘的事吧，我們一起分享一下吧，我先分享一下我的難忘的事吧。我記得在幼兒園的時候，我看見一個幼兒園同學穿著一雙黑色的馬靴，中午放學后，我讓我媽媽買一雙和我同學一樣的鞋，媽媽對我說：“你如今還小，等你長大了再給你買?！一丶伊耍瑡寢屪龊蔑?，我也不吃，也不去幼兒園，媽媽說：“你為什么不去幼兒園？”我說：“誰讓你不給我買鞋的?！眿寢尯貌蝗菀撞艅袢ビ變簣@。我家當時并不富裕，下午我的爸爸回家了，我哭這讓我的爸爸給我買鞋。我的爸爸說：“什么樣的鞋，讓你哭成這樣嘛?！蔽艺f：“我跟媽媽要，媽媽不給我買。”我的爸爸又去問媽媽，媽媽說：“他如今還小，不用買那么貴的鞋?！蔽业陌职终f：“給她買一雙吧，反正快過年了，沒錢想方法?！彼晕业陌职置刻煜掳喽疾恢苯踊丶遥谏闲」S去干幾個小時，干了一個月吧，掙了二百多元吧。媽媽給我買了一件毛衣、外套，褲子和馬靴。過年的時候我穿上了毛衣、外套，褲子和馬靴，自己顯得格外漂亮。我的爸爸給我買了衣服后，家里沒剩多少錢了，過完了年，我看見我的爸爸的褲子破了一個小洞，我對我的爸爸說：“你的褲子破了為什么不丟掉呢？”我的爸爸說：“為什么要丟掉呢？讓你媽媽縫縫不就行了。”下午媽媽回來了，給我的爸爸縫了縫，我的爸爸就穿上了。奶奶常常對我們說：“節(jié)儉節(jié)約，不得浪費。家每天吃海參鮑魚，其實對身體沒什么好處，不如吃一些粗茶淡飯還安康?！睅啄赀^去了，我的爸爸下決心開公司，一開場也是很困難的，在我的爸爸的努力下，生活漸漸好了起來。買上了好車、好房一家人都過得很和睦。雖然有了錢，但是沒有原來那么快樂，以前們晚上打撲克，做游戲，可如今我的爸爸很忙，差不多每天晚上都有應酬。為我們的將來打下了根底。所以，我們要好好學習，來報答父母，做一個有用之才，也為我們下一代打下根底。謝謝你們！我的我的爸爸媽媽。寫關愛別人寫關愛篇六教室外大雨滂沱，絲絲寒意侵人肌膚，我坐在座位上呆呆地想：自習課下課時，還會不會下雨？要是還下的話，我就慘了。隊伍終于向校門口挪動了，我凍得瑟瑟發(fā)抖，心想：真可惡！哎，希望媽媽就在外面等著。不知不覺中，走到了校門口，我左顧右盼，就是不見媽媽的影子，不對，再找一遍，還是找不到媽媽。我走到了馬路對面問其他同學的媽媽：“阿姨，看見我媽媽了嗎？”答復是否認的，我心里頓時涼了半截，在心里氣呼呼地抱怨著媽媽。突然，我感覺有人拉了我一把，把我拉到了一個什么東西下面，我抬頭一看，噢，原來是一把傘。這時我聽到一個老奶奶溫和的聲音：“孩子，等你媽媽吧？來，在傘下躲躲?！蔽曳路鹨姷搅司刃?，忙不迭地對奶奶說：“謝謝您！”這時我發(fā)現(xiàn)奶奶身旁還站著一個小女孩兒，嘴里在嘟嘟囔囔地說著什么，看見我，便對我笑了笑。這時，奶奶又輕輕地拉了我一把說：“往傘里站站，別淋濕了！”接著對我們倆笑瞇瞇地說：“以后下雨別站在雨地里，到文具店門口也可以躲雨，奶奶如今有點兒事，你們去文具店躲躲雨吧?！闭f著把我們倆送了過去，然后轉身走了?！斑?，那不是你奶奶嗎？”小女孩兒疑惑地問我，聽了她的話我吃了一驚，反問道：“那不是你奶奶嗎？”“當然不是?！彼瑯映泽@地看著我……啊，我明白了，我們和那個老奶奶都素不相識，在這惡劣的天氣里，她卻給了我們愛，那個簡單的愛——關愛。寫關愛別人寫關愛篇七關愛，是黑暗中的一絲光亮，給人們溫暖，給人們希望。在一個星期五的下午，我聽著教師講課，突然，外面電閃雷鳴，雨馬上下了起來，越下越大。我皺皺眉頭，在心中暗自慶幸著：還好我天天都帶著傘，不然今天回家后肯定會成落湯雞，說不定還會感冒呢?！岸ｂ忊彛　弊屚瑢W期盼已久的下課鈴響了起來，大家馬上快樂地歡呼著。不一會兒，有些學生的家長來了，便將孩子帶走了。我正準備翻開傘回家時，看見小紅還坐在那兒，便走了過去，好奇地問：“小紅，你怎么了？還不回家啊？”她搖搖頭，說：“不行，我沒帶傘，回不了家。”我聽了，點點頭，往門口走去，走到門口，我轉過頭，看見只有小紅一個人孤單地坐在那，便走到小紅面前，笑著對她說：“走吧！一起回家，我送你?！彼@訝地抬起頭，看著我，不一會兒才反響過來，忙說：“謝謝！謝謝！”我向她擺擺手：“朋友之間說什么謝謝啊！走了走了！”“嗯！”她用力點點頭，臉上浮現(xiàn)出笑容。一路上，我們說說笑笑，開開心心，到她家后，她媽媽感謝地說：“謝謝啊！我一直沒時間去接她的?！蔽矣行┎缓靡馑?，馬上說：“沒什么的?！蔽矣謱π〖t說：“拜拜！要換衣服哦！”說完便跑走了，她在我身后大喊：“謝謝！”此時，我心中暖洋洋的。關愛，讓人感到美妙，關愛別人，別人也會關愛你。寫關愛別人寫關愛篇八關心就是小屋中的一扇窗；假如世界是一艘船，那么關心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美妙的享受，關心別人是一種高尚美妙的品德。人的本質是愛的互相存在。人的生活是與別人的互相交往構成的。關心別人，就是要求人們擅長理解別人的處境，別人的情感和需要隨時準備從道義上去支持別人，從行動上去關心幫助別人。假如我們在路上遇到需要我們幫助的人，我們一定要停住腳步，問問需要我們幫助的人有什么需要幫助的，然后幫助他。假設我們在路上遇到一位殘疾人士，而這位殘疾人士非常需要別人的幫助的時候，我們一定要盡力去幫助這位殘疾人士，千萬千萬不能去取笑這位殘疾人士，因為我們人應該要互相幫助，不能去取笑別人，特別是殘疾人士們。所有的人都有一雙亮堂的眼睛，一雙勤快的手、腳，一對能聽歌、聽聲音的耳朵，一個好聽的聲音，一個高大的身材，一個鍵看的身體……但是這些殘疾人士呢？他們卻沒有安康人所擁有的那么多，但他們比安康人要堅強、英勇。即使是聽見有的人在議論他們時，也是堅強的。如有一些人在議論一些人：那個人……假設，你就是那個被人這樣議論的人，你的心情會怎樣呢？肯定會很傷心的。我們應該將心比心，關愛別人，不能議論別人、瞧不起別人。我希望我們應該要多去關愛別人、幫助別人、照顧別人……千萬不能議論別人、嘲笑別人、取笑別人、挖苦別人……我們要幫助別人，幫助別人是最快樂的！寫關愛別人寫關愛篇九關愛社會，關愛別人，關愛自己，只要每個人獻出自己的一點點愛，那些愛就能會聚出一股力量，溫暖所有人。我爸爸平時工作很忙，一個星期沒幾個晚上在家，在我的印象中，爸爸很少給與我關愛，可就在那一天，我深深感到了爸爸對我的關愛——這天晚上，爸爸竟意外的沒有出去工作在家呆著。我正在做數(shù)學題，突然，一道數(shù)學題目絆住了我的腳，阻擋了我的去路。我冥思苦想，還是想不出答案。想著想著，我打了一個大大的哈欠，顯然，睡意上頭，寫著寫著，不知道什么時候，我沉沉的睡去了。半夜，我醒來，突然發(fā)現(xiàn)自己正睡在自己的床上，身上還蓋著暖暖的被子，奇怪不對呀，我明明在餐廳睡著了，怎么會在床上呢？懷著好奇心，我輕輕地走出了自己的房間。推開房門，我看見廚房那邊還亮著微弱的光，我輕輕地早了過去。突然，我看見爸爸趴在桌上睡著了，旁邊，是一張張打滿草稿的草稿紙，和我的題目。頓時，我突然覺得所有的關愛都在我的身上。這時，我不禁想：我，就是世界上最幸福的那一個人！想著以前我常常給爸爸整理書桌，可是爸爸卻沒有幫我整理過房間，我還以為爸爸不關心我呢，原來不是這樣的。讓我們不要再自私，關愛周圍的人吧，那時候你就會感受到滿滿的愛意和暖意。寫關愛別人寫關愛篇十關愛能使人溫暖；關愛能讓我們在失敗中得到希望；關愛能告訴我們“就算絕望也不能絕望！”所有人都會給予別人關愛，無論是父母、教師，無論是親朋好友，無論是你自己……父母每天早上在你出門前的嘮叨；教師對你提出問題后的細心解釋；親朋好友每隔幾天對你的溫馨問候；你對同學的微小幫助……都是人之間那微缺乏道的關愛。有時候，關愛也是無聲的。小區(qū)花園的長椅舊了，椅身上的漆都掉了，細心的王爺爺發(fā)現(xiàn)了，就親自到了油漆店，細心地選著油漆，他沒選普通漆，而是無味無公害的上等漆，最后，他還選了一種充滿春天的顏色——翠綠。王爺爺付好錢，把漆拎回了小區(qū)。他拿起家中的刷子，就來到了小區(qū)，細心地一條一條地刷。粉刷完后，王爺爺也忘寫一張便條：油漆未干，幾天后再坐！這種看似平凡但有不平凡的舉動，其中包含了許多王爺爺對小區(qū)，對小區(qū)人民的關愛。有可能沒人會知道，有可能大家不會去追究誰上的漆，但這份關愛，是所有人都能感受到的，因為，王爺爺?shù)年P愛花種，已經(jīng)在每個人的心田里種下了，它等待著開花結果。每個人都能這樣，可以為別人的心田種上一株關愛草，好好地關愛這些關愛草，讓它在每個人的心中萌發(fā)生長。長出果實，讓你我的間隔更近，讓世界變得更加溫暖，讓人與人之間更加和諧！寫關愛別人寫關愛篇十一光陰荏苒，仿假設幾月，仿假設幾年。不經(jīng)意間，我又踏上這條路，回首一望，仿佛盡是過往，引出了我的回憶。那天，在鈴聲落下的一瞬，全校學生那緊迫神色卻是一頓，但更為兀顯興奮的低吼聲此起彼伏地響起——暑假到了！學校已然成為歡樂的海洋，歡呼聲一浪高過一浪，久久不絕于耳。歡樂，淡去了，尚還留存的學生不多了，而我也是其中之一。我在夕陽下等候著，終于望見了那個熟悉的身影，遠遠地迎了上去。略作應酬，便與母親坐上摩托，朝歸途行去。行至紅綠燈路口，母親為那短短二三秒僅存的“通行證”，加足油門沖了過去。這時，右側有一輛車如同“兇神”般地吼了一嗓子，母親受到了驚嚇做出反響——向左一拐，世間的喧鬧消逝了，眼前閃過一抹“粉霞”，我下意識用力一蹬，背后雜亂的鳴笛聲錘擊著我的心。轉過身，微顫的雙手試圖扶起母親，但很快放棄了——她的腳被摩托卡住了！我聽到些許議論，抬首一望，人們在周邊指指點點。卻無一人上前幫助，這似乎對于他們而言，如同一場好戲。我心底不禁涌出一陣陣凄涼，正當我手足無措之時，兩個素未謀面的男人走了過來。他們兩人一言不發(fā)，一人扶起摩托，一人扶起母親。他們的形象是那么高大，在我眼中，成為了那一刻的救星！此時家人也匆匆趕來了。而當我們想感謝他們時，他們卻不見了蹤影……陌路關愛，溫暖了我和家人那因事故而慌亂的心。成了那一個黃昏最為亮麗的一抹底色！寫關愛別人寫關愛篇十二當溫暖的春風吹拂過大地，黃鸝的歌聲從天邊響起，當潺潺的小溪唱著歡快的歌兒奔向前方，微風吹著柳絮漫天飛舞，就連空氣中都有一絲絲甜味，因為它充滿著愛，點滴的關愛?？崾铍y當?shù)南奶?，驕陽似火，大汗淋漓的你，手里捧著朋友的涼茶，心里是否涼快至極？點滴的關愛，像清涼的水注入心底，那清涼的味道，會讓你永生難忘。數(shù)九寒冬，薄弱的身體沒有經(jīng)得住寒風的考驗，教師一句關切的問候傳入你的耳朵，本來冰冷的軀體是否感到了一股溫暖？點滴的關愛，像溫暖的春風，吹入心底，那溫暖的感覺，會讓你永遠感念?？荚囍?，遇到了“攔路虎”，聽著一陣陣“沙沙”的聲音，本來焦急的心更加焦躁。監(jiān)考教師一個鼓勵的眼神，使你安下心來。點滴的關愛，像掠過天空的燕子，或許只有短短的一瞬，但也給人以美的享受?？紙鍪б?，自己垂頭喪氣，父母并沒有責怪你，而是幫你分析^p原因，提出建議，并為你排憂解難，你是否又鼓起了向前的勇氣？點滴的關愛，溫馨的話語，像心靈的調節(jié)劑，心里的那片雨，瞬間便“雨轉多云”了。沙利文教師對海倫說，關愛有點兒像太陽沒出來以前天空中的云彩。愛是摸不著的，但你卻能感到它帶來的甜蜜。對，關愛就像空氣，就在我們身邊，充滿著我們的生活，是我們賴以生存的依靠，但我們要用心感受它的存在。關愛無處不在，我們在點滴的關愛中成長。寫關愛別人寫關愛篇十三不知不覺，我已度過了十五個寒暑，而母親也陪我度過了十五個春秋。小時候的一點一滴，至今印刻在大腦里。腦海中那蹣跚學步的小孩，五歲時跟著媽媽學做飯玩的小鬼，都仿佛昨日。驀然回首，發(fā)現(xiàn)母親已不在年輕。從小到大，母親都在關愛著我。病床前焦慮的母親，做飯洗衣的母親，拾掇家務的母親。生活中的一點一滴，無不閃現(xiàn)出母親的影子。而我這個不肖子孫，竟然這么久才發(fā)現(xiàn)。我拿起校服，套上袖子，往常，袖子處的破毫無活力地下垂著，可今天卻緊了許多。我懷著疑惑，急忙查看，原先藍布與白布之間猶如大裂谷般的“破綻”，被一段又一段嚴密結實的白線縫合。這一段段白線，好似愛的鼓點，無論在哪一種樂器上，都能彈奏出一首愛的樂曲。又好似一級級階梯，通向愛的此岸。在那一刻，我懂得了母親教給我的——關愛。從那以后，我便將這關愛分享給許多人，給睡著的父親蓋上一件毯子，給洗衣的奶奶拿上一個板凳……我無聲的從臥室走出來，看見在沙發(fā)上睡著的母親。偌大的沙發(fā)，母親猶如小貓一樣，蜷縮在一角?；靵y的黑發(fā)中夾雜著數(shù)根白發(fā)。娟秀白凈的臉龐因歲月的風吹雨打，已經(jīng)開場變的粗糙。在客廳的墻壁上，赫然掛著母親年輕時的照片。這與此時的母親形成了莫大的反差！我給母親輕輕地蓋上了薄被。誰言寸草心，報得三春暉。是母親，了我分享關愛。寫關愛別人寫關愛篇十四每當我單獨坐公交車時，那個瘦削的身影就不由自主地浮如今我的眼前……有一次上課回來搭錯了公交車，記得當時我從車上下來時，我一臉茫然，腦子一片空白，啥也想不起來，只想著要快點找到家。此時，不知道是誰拉下了窗簾，讓一切變得靜靜的，只看得見車輛來來往往，路燈亮堂的照著，只聽見汽車傳來刺耳、嘈雜的喇叭聲，不知道如何是好，就在這時，他突然出現(xiàn)了。一位大概五十來歲的人在路燈下，頭發(fā)非常耀眼，在他瘦削的臉上，偶然有些皺紋，穿著一件灰不灰，黃不黃的褲子，非常光滑，好似涂了一層油。我站在路邊不知道該坐什么車，他也站在旁邊，似乎也在等車。過了許久，他似乎看出了我的心思，我主動地跑到他面前，說：“你能…能告訴我……”他容許了，要經(jīng)過一條馬路才能搭車，他牽著我的手，此時，我感覺很溫暖。車也非常多，他一邊注意來往的車輛，一邊提醒我過馬路小心車。我們等紅燈變成綠燈的這短短的一分鐘，我卻感覺過了很久很久。頓時，我感覺周圍的一切都變了，走動時的微風從我的臉頰拂過，手心的那份溫暖涌入心田，就像浸泡在蜜罐里一樣的幸福。就這樣過了馬路，上了回家的車……我透過車窗看到那一排排的路燈，仿佛看到了他那被路燈拉得長長的身影，越來越模糊，越來越深入……寫關愛別人寫關愛篇十五陳教師是我讀小學二年級的教師。陳教師是個二十多歲的女孩，她個兒不高，肩上披著又黑又亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一對溫順的眼睛。讓我印象最深入的還是她的微笑，教師的微笑像鮮花般芬芳，我們在學校讀書就像是沐浴在美麗